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FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

TESIS PROYECTUAL

APLICADA A

PROYECTOS

ARQUITECTÓNICOS

Noviembre 2021

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

ESQUEMA DE LA TESIS PROYECTUAL (Anexo 02)

El Documento Teórico deberá contener como mínimo los siguientes elementos o ítems: CARATULA CONTENIDO INTERIOR Dedicatoria Agradecimiento Resumen (5 palabras claves máximo) Traducción del resumen en idioma extranjero (abstract) Índice Introducción FASE 1 : INVESTIGATIVA CAPITULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1 Planteamiento del problema 1.2 Formulación del objetivo general y específicos 1.3 Hipótesis general y específicos (si los considera necesario) 1.4 Justificación y limitaciones CAPITULO II. MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la investigación (investigaciones que ayuden en la fundamentación del proyecto arquitectónico - opcional). 2.2 Bases teóricas (que ayuden en la fundamentación del proyecto arquitectónico). (Conjunto de teorías y corrientes arquitectónicas, sobre las que se sustenta el Proyecto. Visión y posición General del Autor/es). 2.3 Bases conceptuales o Definición de términos básicos CAPITULO III. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN 3.1 Metodología de la investigación documental y de campo: Descripción y esquema metodológico. 3.2 Métodos, Técnicas e instrumentos y fuentes de recolección de datos para el proyecto arquitectónico. 3.3 Procesamiento de la información FASE 2 : PROYECTUAL CAPITULO IV. ANÁLISIS DEL SITIO Y DEL CONTEXTO 4.1 Ubicación del proyecto y/o terreno (sustentado con normativas) 4.2 Análisis del sitio. 4.3 Análisis del contexto. CAPITULO V. MARCO REFERENCIAL 5.1 Aspectos formales, funcionales, Estéticos, Estructurales, Materiales, Tecnologías, características Ambientales. Iluminación 5.2 Sistema constructivo y/o característico arquitectónico. CAPITULO VI. NORMATIVA Y PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA 6.1 Normativa relacionada al proyecto 6.2 Análisis antropométrico y ergonómico 6.3 Programación arquitectónica CAPITULO VII. IDEACIÓN GRAFICA (METODOLOGÍA PROYECTUAL, PROCESO DE DISEÑO RAZONADO)

7. 1 Metodología Proyectual
8. 2 Proceso de Diseño

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA FASE 3: SOLUCIÓN DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO CAPITULO VIII. PROYECTO ARQUITECTÓNICO: DESCRIPCIÓN GRAFICA 8.1 Estudio del análisis solar aplicado a la propuesta 8.2 Diseño arquitectónico 8.3 Diseño de la estructura, materiales, tecnología (a nivel de pre dimensionamiento) 8.4 Diseño de las instalaciones eléctricas del proyecto arquitectónico (criterios básicos) 8.5 Diseño de las instalaciones sanitarias del proyecto arquitectónico (criterios básicos) 8.6 Diseño de instalaciones Especiales, (si el proyecto lo requiere). 8.7 Diseño de evacuación y seguridad (opcional) FASE 4: PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO 2D Y 3D CAPITULO IX. ELABORACIÓN DE PLANOS ARQUITECTÓNICOS A NIVEL DE PROYECTO FASE 5: PRESUPUESTO CAPITULO X. PRESUPUESTO ESTIMADO CONCLUSIONES (de los objetivos) RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS (Numerados correlativamente) Instrumentos Nota biográfica Acta de sustentación de la tesis Autorización para publicación de la tesis

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CRITERIOS PARA LA REDACCIÓN E IMPRESIÓN DEL PROYECTO E INFORMES

DE INVESTIGACIÓN (Anexo 04)

(Según reglamento y el APA) El manuscrito considera las siguientes pautas que se detalla

1. El proyecto de tesis y el informe la tesis se presentan en hoja A4, con margen de 4.0 cm a la izquierdo y parte superior; derecha e inferior 2.5 cm.
2. El contenido del proyecto y del informe se redactan utilizando fuente Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1.5, espaciado anterior y posterior 12 puntos.
3. Sangría: 1.27 cm en la primera línea de cada párrafo
4. Alineación a la izquierda sin justificar
5. Nivel de titulo Nivel 1: Encabezado centrado (títulos) en negritas con mayúsculas y minúsculas. Tamaño de letra para título: 14 puntos
6. Nivel 2: Encabezado alineado a la izquierda en negrita.
7. Nivel 3: Encabezado alineado a la izquierda en negrita y cursiva.
8. Nivel 4: Encabezado de párrafo con sangría, negrita y punto al final.
9. Nivel 5: Encabezado de párrafo con sangría, negrita, cursiva, y punto final.
10. El cuerpo del proyecto se enumera con números arábigos (1, 2, 3, etc.) en la parte superior derecha, inicia en el CAPÍTULO I y finaliza en REFERENCIAS
11. El título de investigación no debe ser superior a veinte (20) palabras. No se admiten abreviaturas o siglas.
12. La parte introductoria del informe de tesis se enumera con números romanos en minúscula (i, ii, iii, etc.) en la parte superior derecha, a excepción de la hoja de respeto (no tiene enumeración física, pero se contabiliza).
13. El cuerpo del informe se enumera con números arábigos (1, 2, 3, etc.) en la parte superior derecha, inicia en el CAPÍTULO I y finaliza en REFERENCIAS. Es secuencial a la enumeración de la parte introductoria.
14. Escribir los números de un dígito en letras (ejemplo: seis individuos), a menos que se usen con unidades de medida (ejemplo: 0.9 m). Usar numerales para números de dos o más dígitos (ejemplo: 10) y espacio en números de más de tres dígitos (ejemplo: 1 000), excepto en años calendarios (Ejemplo: 2000).
15. Procurar que la sintaxis sea sencilla. Verificar que los neologismos a emplearse pertenezcan al vocabulario científico y técnico internacional. La redacción debe ser clara, precisa, fluida en la expresión y debe haber continuidad en la presentación de ideas
16. No redactar en primera persona del singular o plural (ejemplo: en mi trabajo nos propusimos investigar…). Se debe utilizar el estilo impersonal (ejemplo para proyectos: …en este trabajo. se investigará), Para el proyecto de investigación la redacción es en tiempo futuro (para la presentación de la tesis de investigación la redacción es en tiempo pasado.)
17. Las referencias, las tablas y figuras deben estar en formato APA versión actual
18. Incluir índice.

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Generalidades

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE TESIS PROYECTUAL

APLICADA A PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS

Competencias – Referentes a desarrollar - Rúbricas a evaluar

La tesis proyectual de la Escuela Profesional de Arquitectura, consiste en el desarrollo de un proyecto arquitectónico, que se plantea como solución a una necesidad social en un sitio y en un contexto determinado; su contribución consiste en lograr el bienestar individual y/o colectivo, por lo tanto, debe realizarse y evidenciarse a lo largo del documento todo el proceso de solución de diseño. El esquema de la tesis proyectual presenta lineamientos mínimos que debe contener un trabajo final de la carrera de arquitectura, mostrando como producto final un proyecto Arquitectónico. El esquema comprende de 5 FASES: Fase 1: Investigativa Fase 2 : Proyectual Fase 3 : Solución del proyecto arquitectónico: descripción gráfica Fase 4 : Presentación del proyecto arquitectónico en 2d y 3d Fase 5: Presupuesto (tentativo) Competencias Para obtener una evaluación aprobatoria el/la(s) tesista debe demostrar que ha adquirido la competencia para:

1. Plantear soluciones factibles arquitectónica y constructivamente ante problemas y/o necesidades sociales de espacios arquitectónicos.
2. Identificar referentes teóricos, normas y reglamentos que sustentan o fundamentan la propuesta arquitectónica.
3. Diseñar y aplicar instrumentos documentales y de campo para el acopio de información. Ordenar, sistematizar, traducir e interpretar datos relacionados directa e indirectamente con el proyecto
4. Observar, identificar, analizar, traducir y describir las condicionantes o fortalezas físicas, sociales, culturales, económicas y urbanas del sitio y del grupo social objeto de estudio.
5. Estructurar un programa arquitectónico y de realizar metodológicamente estudios de áreas considerando mobiliario, función, circulaciones y medidas antropométricas y ergonométricas para dimensionar con eficiencia y eficacia los espacios que se proyectan.
6. Analizar, identificar, interpretar y extraer datos relevantes de modelos tipológicos y/o referenciales que permitan fortalecer la propuesta arquitectónica.
7. Dominar y aplicar una metodología proyectual (proceso de diseño razonado) y técnicas de representación (bocetos, croquis, maquetación, software en 2D y 3D etc.,) que haga evidente la ideación y comunicación gráfica arquitectónica.
8. Aprovechar al máximo la iluminación, ventilación natural y de crear ambientes interiores y exteriores de acuerdo a una intención de diseño, como resultado del estudio del análisis solar del proyecto emplazado en el sitio y el contexto objeto de estudio.
9. Plantear soluciones estructurales, a nivel de pre dimensionamiento, materiales, tecnología y sistemas constructivos.
10. Plantear las instalaciones, eléctricas, sanitarias, y especiales en caso que amerite (criterios básicos).
11. Elaborar el compendio de planos arquitectónicos, aplicando nomenclatura y simbología adecuada.
12. Cuantificar obra, sacar estimaciones, y elaborar el presupuesto de la obra arquitectónica (estimado).

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA b) Rúbricas y/o criterios de evaluación: EL PROBLEMA

SI NO

1. ¿Describe los elementos del problema; causa y manifestación (déficit de espacios arquitectónicos)?
2. ¿Relaciona el problema con la carencia de un espacio o servicio?
3. ¿Describe de manera clara y concreta el contexto y usuarios insatisfechos (los que demandan la intervención de la arquitectura para bienestar social)?
4. ¿Identifica y describe la utilidad del satisfactor requerido (intervención arquitectónica y/o proyecto arquitectónico)? 5.- ¿Plantea preguntas de investigación relacionadas con el problema esbozado y su posible solución? OBJETIVOS (un objetivo general y tres específicos redactados por separado)

SI NO

1. ¿Enuncia el objetivo general y describe de manera clara y concreta el propósito de la tesis?
2. ¿Enuncia mínimo tres objetivos específicos que de manera conjunta atienden el propósito general de la tesis?
3. ¿El objetivo específico uno describe la solución premeditada que tiende a satisfacer las necesidades a atender?
4. ¿Los objetivos específicos dos describe logros a obtener mediante la aportación hipotética (proyecto arquitectónico) del tesista?
5. ¿El objetivo específico tres describe los atributos del proyecto que enfatizan la aportación de la disciplina y darán solución al problema? HIPÓTESIS (si lo requiere) SI NO
6. ¿Describe la propuesta hipotética (proyecto arquitectónico) que da solución al problema planteado?
7. ¿Describe los aspectos conceptuales (formales, funcionales, espaciales, estructurales, instalaciones, económicos, etc.) involucrados en su propuesta hipotética (objeto arquitectónico a diseñar)?
8. ¿Plantea como solución la elaboración de un proyecto arquitectónico con los atributos requeridos para satisfacer y resolver el problema planteado?
9. ¿Responde a priori a las preguntas contenidas en el planteamiento del problema? JUSTIFICACIÓN

SI N O

1. ¿Manifiesta de manera clara y concreta las razones por la cuales plantea el tema de la tesis?
2. ¿Describe la situación actual del contexto y el propósito de la investigación?
3. ¿Menciona las necesidades sociales por las cuales se origina el proyecto?
4. ¿Describe de manera clara y concreta la necesidad de la investigación en términos de desarrollo social, trascendencia, utilidad y beneficios y/o valor teórico del trabajo final?
5. ¿Describe la comparación de la situación previsible con la situación actual (con el proyecto y sin el proyecto)?

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2. Marco Teórico. El tesista demuestra capacidad para:

a) Identificar fundamentos teóricos que sustentan su proyecto;

b) Realizar análisis discursivo de tres o más postulados teóricos;

c) Utilizar un sistema de citación de los referentes teóricos con la bibliografía correspondiente

d) Escribir un texto con coherencia interna, secuencial y lógica y

f) Identificar normas y reglamentos que regulan su propuesta arquitectónica.

a) Referentes básicos para integrar el marco teórico

1. Identificación y manifestación de mínimo tres posturas, tendencia o corrientes

arquitectónicas de los conceptos que enfatizan la propuesta (proyecto arquitectónico).

2. Sustentación de la propuesta en las tres teorías, investigaciones y/o antecedentes que

presenta que ayuden en la fundamentación del proyecto arquitectónico.

3. Relacionar los conceptos de las posturas teóricas con la propuesta (proyecto

arquitectónico).

4. Utilización de un sistema de citación en el desarrollo del texto y en la bibliografía

(APA actualizada).

5. Especificación de las normas y reglamentos y su relación con el proyecto.

b) Rúbricas a evaluar

Nota: Para proceder a evaluar el Marco Teórico es imprescindible que resalte el análisis discursivo del tesista (no se trata de presentar teorías, sino de leer el discurso del tesista de cómo las interpreta y las correlaciona con su proyecto). MARCO TEÓRICO ( requisito para evaluar el marco teórico), la citación de mínimo tres principios teóricos/teorías; las normas y reglamentos que regulan el proyecto y la bibliografía debidamente referenciada)

SI NO

1. ¿Se denota el análisis discursivo del estudiante en el texto?
2. ¿Presenta y describe por lo menos tres principios teóricos/ teorías que fundamentan el elemento/concepto arquitectónico que enfatiza en su propuesta (proyecto arquitectónico)?
3. ¿Sustenta su propuesta hipotética (proyecto arquitectónico) en las teorías, investigaciones y/o antecedentes que presenta?
4. ¿Utiliza de manera clara y concreta un sistema de citación en el desarrollo del texto y en la bibliografía? (APA actualizada)
5. ¿Describe y especifica las normas y reglamentos que regulan su propuesta?
6. ¿Es congruente el marco teórico con la propuesta? 3. Metodología de investigación documental y de campo (cuantitativo y cualitativo) El tesista demuestra capacidad para:

a) Diseñar y aplicar instrumentos de investigación cuantitativa y cualitativa (de campo y

documentales) que le permiten recopilar datos necesarios para estructurar su propuesta hipotética (proyecto arquitectónico).

b) Ordenar, sistematizar e interpretar información relevante para estructurar su propuesta

hipotética (proyecto arquitectónico).

c) Aplicar los datos investigados para integrar el Programa Arquitectónico y/o listado de

requerimientos de espacios para el desarrollo eficiente de su propuesta.

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a) Referentes básicos

Identificación del área del proyecto

1. Localización en escala urbana del predio incluyendo coordenadas de sistema geodésico nacional y posición en la división político administrativa.
2. Superficie y medidas colindantes.
3. Referencia a elementos físico-urbanos de acceso significativos del entorno. Contexto natural
4. Identificación y representación gráfica de las condicionantes climáticas del sitio, su impacto y solución en el proyecto.
5. Identificación y representación gráfica de la delimitación y pendientes en el sitio, señalando curvas de nivel, para sustentar su impacto y solución en el proyecto.
6. Identificación y representación gráfica de los vientos dominantes en el sitio, su impacto y solución en el proyecto
7. Identificación y representación gráfica de la vegetación en el sitio, su impacto, solución y aprovechamiento en su caso, en el proyecto.
8. Identificación y representación gráfica del perfil urbano circundante, su impacto, solución y aprovechamiento en su caso en el proyecto.
9. Identificación y análisis de los fenómenos ambientales que repercuten directamente en el proyecto arquitectónico. Contexto social

1. Análisis de cuadros de estructura poblacional en el impacto sobre el proyecto en función

de la pirámide de edades y tendencias de crecimiento (si el proyecto es de escala urbana).

2. Perfil de la población a constituirse en usuaria del proyecto.

3. Análisis cultural y de identidad del usuario del proyecto.

Contexto urbano

1. Identificación de área de influencia según el género arquitectónico para evaluación de

niveles de servicios y funcionalidad urbana.

2. Identificación de usos de suelo y representación gráfica en el área de influencia, de

acuerdo a la tipificación establecida.

3. Consulta de normatividad de desarrollo urbano en cuanto al uso de suelo permitido para

dictaminar la viabilidad del proyecto.

4. Interpretación de resultado de análisis urbano y cotejo con la normatividad aplicable.

5. Identificación de tipología de vivienda en el área de influencia.

6. Relación de la tipología de vivienda del entorno con el proyecto propuesto.

7. Identificación de tipos de equipamiento de acuerdo a la delimitación de usos del suelo

en el área de influencia.

8. Relación de la tipología de equipamiento del entorno con el proyecto propuesto.

9. Identificación de las densidades existentes derivadas de superficies de lotes y niveles de

construcción.

10. Identificación y representación gráfica de la jerarquía vial del área de influencia.

11. Análisis de la viabilidad de acceso al predio.

12. Indicación de factibilidad de dotación y posible punto de conexión para servicios de

agua, drenaje y energía eléctrica.

13. Identificación de los posibles riesgos y vulnerabilidades en el área de influencia, su

posible impacto y solución en el proyecto.

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b) Rúbricas a evaluar

Nota: El tesista deberá de enfatizar los aspectos del contexto natural, urbano y social más relevantes que tienen injerencia en el desarrollo de su proyecto. No es enunciar solamente las características de cada uno. El Tesista debe de demostrar capacidad de análisis e interpretación de la información; de identificar y describir claramente los aspectos del sitio y del contexto que condicionan, limitan o fortalecen su propuesta. ANÁLISIS DEL SITIO Y DEL CONTEXTO El tesista describa de manera clara y concreta los aspectos naturales, sociales, culturales, económicos y urbanos del sitio y del contexto que condicionan, limitan o fortalecen su propuesta).

SI NO

1. ¿Muestra y describe la escala urbana del predio incluyendo coordenadas de sistema geodésico nacional y posición en la división político administrativa; superficie y medidas colindantes y referencia elementos físico-urbanos de acceso significativos del entorno?
2. ¿Muestra el análisis del contexto natural y describe su impacto en el proyecto? Ejemplo por el tipo de flora se plantean las especies a utilizar en las áreas verdes; identificación de suministro de agua al predio, etc.
3. ¿Muestra el análisis del contexto social, cultural, económico y político y sobre la base de los resultados define el perfil de los futuros usuarios? 4.- ¿El tesista describe cómo los datos obtenidos en el análisis del sitio y del contexto los utiliza para sustentar física, social, cultural y económicamente su propuesta?
   5. Marco referencial, análisis de modelos o tipológico: estudio comparativo (opcional) El Tesista demuestra capacidad para identificar edificios similares al tipo de proyecto que realiza, selecciona mínimo tres y analiza de cada uno los aspectos formales, funcionales, estéticos, estructurales, materiales, tecnología, características ambientales, de iluminación, sistema constructivo y/o características arquitectónicas que enfatiza en su proyecto y presenta en una tabla síntesis los atributos que retoma de cada uno para enriquecer la solución de su propuesta arquitectónica.

a) Referentes básicos Casos análogos

1.- Análisis de edificios similares e identificación en ellos de la normatividad general. 2.- Análisis de edificios modelos (estudios de caso) e identificación de elementos particulares aplicables al proyecto. 3.- Tabla sistematizada con la identificación de elementos retomados de cada caso análogo. 4.- Análisis de por lo menos tres hechos arquitectónicos similares en un nivel geográfico internacional, nacional y/o regional. Integración del proyecto al contexto

1. Análisis del contexto respecto a la adaptabilidad o integración del proyecto.

2. Análisis del contexto con respecto a la accesibilidad.

3. Análisis del contexto respecto a la compatibilidad de uso de suelo.

4. Adaptabilidad a la movilidad del contexto.

5. Pertinencia del proyecto en el impacto al contexto.

6. Interpretación del lenguaje formal.

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA óptimos.

a) Referentes básicos

Requerimientos del usuario

1. Identificación de las necesidades de los usuarios.

2. Listado de requerimientos de espacios acorde al género arquitectónico.

3. Definición del programa arquitectónico incluyendo áreas internas y externas

Análisis de áreas para definir dimensiones de cada espacio

1. Análisis de áreas por espacio a proyectar especificando mobiliario, uso, circulaciones y

dimensiones óptimas.

2. Diagrama de funcionamiento con ligas y recorridos.

3. Definición de las dimensiones de cada espacio en relación a su uso, amueblamiento,

circulaciones, iluminación, ventilación y grado de confort. Análisis antropométrico

1. Amueblamiento de cada espacio en base a un estudio antropométrico.

2. Justificación del diseño de los espacios sustentado en un análisis antropométrico

Análisis de circulaciones interiores y exteriores

1. Análisis de circulaciones necesarias para realizar las actividades internas y externas; de acceso peatonal y vehicular

3. Plano de conjunto de solución de accesibilidad y salidas de emergencia.

4. Plano de zonificación pública y privada de obra exterior (bocetos).

Diagrama de funcionamiento

1. Diagrama de funcionamiento por nivel de edificio.

2. Diagrama que determine la ubicación estratégica y correcta de sistemas de

comunicación vertical (escaleras)

3. Incluir accesibilidad para personas con capacidades diferentes.

b) Rúbricas a evaluar

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO y/o LISTADO DE REQUERIMIENTOS ESPACIALES El tesista describa de manera gráfica clara y concreta la integración del programa arquitectónico y/o listado de requerimientos espaciales; estudio de áreas considerando forma, función, mobiliario, usuarios y circulaciones para dimensionar los espacios requeridos y desarrollar alternativas de solución arquitectónica con criterios sustentables)

SI NO

1. ¿Define el listado de espacios requeridos y/o programa arquitectónico en congruencia con el tipo de proyecto arquitectónico que plantea?
2. ¿Presenta gráficamente el estudio de áreas de cada espacio interno y externo del edificio que plantea considerando mobiliario, función y circulaciones?
3. ¿Es correcto y está completo el análisis de áreas que realiza por cada nivel del edificio?

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4. ¿El diagrama de funcionamiento está acorde a las necesidades espaciales del edificio que proyecta?
5. ¿Presenta las plantas arquitectónicas amuebladas de cada nivel y enfatiza funcionamiento de las circulaciones horizontales (exterior e interior) y verticales (escaleras)? 7. Ideación gráfica (Metodología proyectual – proceso de diseño razonado) El tesista demuestra que maneja una metodología general de diseño como herramienta indispensable para su desempeño profesional, con el fin de organizar su praxis y abordar cualquier problema arquitectónico que se le presente. El proceso de ideación gráfica que domina lo expresa mediante bocetos, croquis, maquetación y/o modelos realizados mediante cualquier técnica de representación en segunda y tercera dimensión.

a) Referentes a desarrollar

Memoria explicativa de la propuesta conceptual

1. Presentación y descripción del proceso de ideación gráfica: concepción de la idea y

generación de alternativas en papel (bocetos, croquis, maquetación, etc.,)

2. Descripción gráfica del proceso creativo que domina el estudiante (analogía, y otros)

3. Cuadro de evaluación de las alternativas generadas acorde a los conceptos de expresión

gráfica como cualidad fundamental del proceso de diseño.

4. Autoevaluación de la composición geométrica formal generada de cada alternativa;

característica formal, estructural y funcional.

5. Descripción de la propuesta conceptual en relación con la postura, tendencia o corriente

expuesta en el marco teórico. Alternativas proyectuales

1. Generación de alternativas proyectuales.

2. Evidencia de conocimientos de representación gráfica.

3. Ideas generadoras del diseño.

4. Bocetos que demuestren la habilidad de expresión de la idea en la que se sustenta el

proceso de proyección.

5. Croquis durante el proceso.

6. Modelos tridimensionales que muestren el proceso de ideación gráfica.

7. Planos esquemáticos de la idea.

8. Diagrama metodológico específico del proyecto.

Elección de alternativa

1. Criterios de elegibilidad y revisión de cada alternativa

2. Contrastación de los criterios de elegibilidad con el marco teórico y el diagrama

metodológico.

3. Justificación de la alternativa elegida en función de la hipótesis.

4. Evidencia de modificaciones

b) Rúbricas a evaluar

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b) Rúbricas a evaluar

ESTUDIO DE ANÁLISIS SOLAR.

El tesista presenta y describe de manera gráfica-descriptiva la aplicación de los resultados del análisis solar; presentando diferentes espacios de su propuesta arquitectónica en 3D que exhiban el aprovechamiento máximo de la luz natural; la creación de ambientes intencionales de diseño que otorgan confort y la creación intencional de juegos de luz y sombra para resaltar determinados elementos arquitectónicos.

SI NO

1. ¿Realiza el análisis solar emplazando el edificio en 3D en el sitio y el contexto mostrando los resultados de la gráfica solar para crear ambientes internos y externos con el juego de volúmenes del edificio?
2. ¿Demuestra con imágenes 3D la aplicación de los resultados del análisis solar en los diferentes espacios internos y externos que integran el edificio?
3. ¿Logra el aprovechamiento máximo de la luz natural en los diferentes espacios y lo hace evidente mediante imágenes en 3d que presentan al pie texto descriptivo?
4. ¿Logra crear diferentes ambientes intencionales aplicando los resultados de la gráfica solar y lo demuestra con imágenes en 3d que tienen al pie texto descriptivo?
5. ¿Proyecta y dimensiona vanos en planos horizontales (muros) y verticales (cubierta) para crear confort térmico y lumínico en espacios interiores? 9. Diseño de la Estructura, materiales, tecnología Pre dimensionamiento de la estructura, materiales y tecnología El Tesista demuestra que ha adquirido la competencia para pre dimensionar la estructura de la edificación, define los materiales y la tecnología a utilizar acorde a la economía, región y tipo de edificio a construir.

a) Referentes a desarrollar

1. Descripción y justificación del sistema constructivo. Presentar imágenes en 3D y

describir textualmente el sistema constructivo propuesto.

2. Representación gráfica del sistema estructural. Señalarlo/remarcarlo (editar) en la

maqueta volumétrica física y/o virtual.

3. Presentar detalles constructivos del sistema propuesto expresando gráficamente su

viabilidad en la obra arquitectónica.

4. Correspondencia entre lo que aquí se presenta con el contenido de los planos estructurales

del proyecto arquitectónico.

b) Rúbricas a evaluar

DISEÑO DE LA ESTRUCTURA, MATERIALES, TECNOLOGÍA

ELABORADOS

El tesista presenta y describe de manera gráfica-descriptiva el diseño arquitectónico del edificio evidenciando en imágenes de 3D; exhibe y justifica el diseño en cuanto a materiales y tecnología en concordancia con la composición geométrica formal del edificio y justifica el pre dimensionamiento de los elementos estructurales.

SI NO

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1. ¿Los elementos estructurales son congruentes con las formas arquitectónicas que presenta el edificio? 2.- ¿Las tecnologías propuestas son congruentes con formas arquitectónicas que presenta el edificio? 3.- ¿los materiales propuestos son congruentes con formas arquitectónicas que presenta el edificio?
2. ¿Presentar gráficamente con imágenes en 3D detalles constructivos? 10. Diseño de las instalaciones del proyecto arquitectónico

a) Referentes básicos a desarrollar

Instalación sanitaria

1. Diseño y dimensionamiento de la red sanitaria.

2. Detalles constructivos de los elementos necesarios como registros, pozos, tanque cisternas y otros.

Instalación eléctrica

1. Planteamiento y propuesta de consumos (cuadro de cargas).

2. Cálculo de calibres por caída de tensión.

3. Ubicación de salidas de fuerza de iluminación (luminarias, contactos, interruptores

y centros de luz).

4. Representación en planos de: acometida, centros de carga, ductos y diagrama unifilares

con la simbología.

5. Detalle de la acometida eléctrica.

b) Rúbricas a evaluar

DISEÑO DE LAS INSTALACIONES El tesista presenta y describe de manera gráfica- descriptiva en el documento el diseño de las instalaciones, sanitaria, de gas (opcional), eléctrica, describiendo materiales, diámetros y especificaciones de cada una.

SI NO

1. ¿Presenta y describe gráfica y textualmente el proceso de diseño, cálculo y solución de la red sanitaria del edificio señalando tipo de material y elementos utilizados?
2. ¿Presenta y describe gráfica y textualmente el proceso de diseño, cálculo y solución de la instalación eléctrica (armonizada con la iluminación natural) con cuadro de cargas, tipo de luminarias, material y elementos utilizados? FASE 4: PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO 2D y 3D A esta cuarta fase corresponde el desarrollo de todos los planos que conforman el proyecto arquitectónico a nivel de proyecto (planos de obra) aplicando la simbología adecuada, especificaciones y detalles constructivos según el tipo de planos que se trate. 11 Elaboraciones de planos arquitectónicos a nivel de proyecto Capacidad para elaborar el compendio de planos arquitectónicos a nivel de proyecto aplicando nomenclatura y simbología adecuada. Con especificaciones claras que hagan factible su ejecución.