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trabajo realizado en el año 2024
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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Nombres y apellidos: TANIA G.M. Edad: 25 Nivel de instrucción: Superior Ocupación: Estudiante Fecha de evaluación: 13/11/ Evaluador: II. MOTIVO DE CONSULTA: Evaluación de los factores laborales y clínicos III. OBSERVACION DE CONDUCTA Describe al rosal: El rosal se tiene rosas rojas con los tallos muy verdes, al llegarles el sol brillan y abren sus pétalos. ¿De qué color son las rosas? Las rosas son de color rojas, ¿Cuántas espinas tiene? Cuentan con 4 espinas cada rosa, ¿Dónde se encuentra el rosal? El rosal está en el balcón de su casa ¿Cuál es la estación en este momento? Es verano, ¿Qué sucede con el rosal cuando cambia de estación? Y estas rosas se contraen. HISTORIA: Un día cualquiera una niña pasaba por el parque es cuando vio una rosa roja, le gustó tanto que decidió llevarla a casa para plantarla y tener más, con el tiempo la rosa empezó a florecer y la riega todos los días en el balcón de su casa. IV. ANALISI DE LOS RESULTADOS: ASPECTO ESTRUCTURAL: Tallo: Lineal. Este rasgo denota una inclinación hacia la búsqueda de control y estabilidad en su entorno, así como la presencia de cierta ansiedad ante cambios significativos. Espinas: El promedio de espinas por flor (4) sugiere una adecuada capacidad de asertividad en el manejo de conflictos interpersonales o desafíos cotidianos. Flores: La cantidad promedio de flores indica un equilibrio emocional, acompañado de un buen ajuste a la realidad. Raíces: Su omisión en el dibujo podría estar asociada a una sensación de inseguridad o la percepción de que no cuenta con suficientes fuentes de apoyo. ASPECTO DE CONTENIDO: Color de las flores: El rojo simboliza energía, perseverancia y una inclinación competitiva hacia el logro de metas. Entorno del rosal: El balcón representa un lugar protegido y seguro, que puede reflejar la necesidad de equilibrio entre independencia y cuidado. Narrativa: El contenido de la historia revela un fuerte sentido de resiliencia, perseverancia y dedicación hacia el crecimiento personal en un contexto favorable.
La evaluada utiliza mecanismos de defensa funcionales, como la asertividad y la capacidad reflexiva, que le permiten manejar eficazmente situaciones estresantes o conflictivas. B.-ÁREA EMOCIONAL. El simbolismo proyectado en los elementos del dibujo refleja estabilidad emocional y afectividad. No obstante, la respuesta descrita ante los cambios de estación sugiere cierta sensibilidad a las transiciones o alteraciones en su entorno habitual. C.-ÁREA SOCIAL. – La ubicación del rosal en un balcón denota la búsqueda de vínculos significativos dentro de límites bien definidos, lo cual evidencia un equilibrio entre la interacción social y la preservación de la autonomía personal. D.-ÁREA LABORAL. La narrativa y los aspectos proyectados en el dibujo sugieren cualidades como el compromiso, la constancia y una actitud orientada hacia el progreso continuo, características fundamentales para el desempeño en entornos profesionales. VI. CONCLUSIONES: La evaluada, tiene una personalidad resiliente, con recursos emocionales y defensivos adecuados para enfrentar desafíos. Los detalles del dibujo, como las flores rojas y la ubicación en el balcón, reflejan estabilidad emocional, perseverancia y una búsqueda de protección y equilibrio. A nivel social y emocional, muestra un buen manejo de las relaciones significativas, combinado con independencia. En general, su perfil proyecta cualidades que favorecen su desarrollo personal y profesional, con un enfoque positivo hacia el logro de metas.