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Este documento contiene las correcciones de las preguntas de un test sobre motivación de la universidad de san pablo-ceu (upsa). El documento incluye las preguntas, las opciones correctas, puntuaciones y explicaciones. El documento puede resultar útil para estudiantes de psicología o estudios relacionados que estén preparándose para un examen o desean revisar conceptos básicos de motivación.
Tipo: Exámenes
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Además de bricolage a Arturo le encanta planificar y viajar con su autocaravana por toda Europa. Le encanta viajar con su pareja y conocer gente. Probablemente así ve satisfechas sus necesidades de:
Seleccione una: A. Autodeterminación.
B. Competencia, autodeterminación y gregarismo. C. Competencia.
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Señala la opción FALSA :
Seleccione una: A. En muchas ocasiones nuestro trabajo como psicólogos consiste en funcionar durante un corto espacio de tiempo como red de apoyo emocional para satisfacer la necesidad de gregarismo de una persona. B. Independientemente del tipo de problema de una persona que recibe ayuda, el apoyo emocional es uno de los recursos que siempre tenemos que evaluar a la hora de elaborar un pronóstico de su evolución.
C. El bienestar, alegría y adaptación está relacionado con la independencia y ausencia de ataduras con otras personas.
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Por enfoque orgánico de la motivación (Deci y Ryan) entendemos:
Seleccione una:
A. Un enfoque transacional según el cual la motivación intrínseca inicia los cambios en el ambiente, el cual a su vez luego repercute a través de la motivación extrínseca en el propio comportamiento del sujeto. B. Un enfoque unidireccional y mecanicista de la motivación. C. Un enfoque según el cual todos los organismos por el hecho de serlo están motivados.
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Un amigo te dice: “mi sueño sería tener un empleo en el que no tuviera jefe”. Realmente está refiriéndose a un contexto de trabajo en el que sobre todo podría satisfacer una de estas
Según el modelo de desafío óptimo y flujo ( flow ) de Csikszentmihalyi:
Seleccione una: A. Cuando la dificultad de la tarea es elevada, el reto óptimo es inaccesible. B. El aburrimiento surge cuando las oportunidades para el desafío son muy altas y las habilidades y capacidades personales también son muy altas.
C. Modificando la dificultad de la tarea o las habilidades personales podemos conseguir que las actividades sean más placenteras y experimentar el reto óptimo.
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INDICA LA OPCIÓN FALSA. Según el concepto de flow :
Seleccione una: A. El estado de ansiedad surge cuando las oportunidades para el desafío son muy altas y el grado de capacitación muy bajo. B. El estado de preocupación surge cuando las oportunidades de desafío son altas y el grado de habilidad personal más bien bajo.
C. El Estado flujo surge cuando las oportunidades para el desafío son moderadas y el grado de habilidad muy elevado.
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Según las investigaciones de Csikszentmihalyi:
Seleccione una: A. Resulta imposible experimentar sensación de fluir en el tiempo de trabajo.
B. Las personas experimentaba flujo con más frecuencia en su tiempo de trabajo que en el tiempo de descanso pasivo. C. Las personas experimentaban flujo con más frecuencia en su tiempo de ocio pasivo que en su tiempo de trabajo.
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Indica la opción correcta:
Seleccione una:
A. Sólo aquellas personas con las que mantienes relaciones que implican atención y preocupación por el otro satisfacen la necesidad de gregarismo. B. Juan tiene una lista de 325 amigos en facebook. Con toda seguridad tiene más satisfecha su
necesidad de gregarismo que Luisa, que tan solo tiene una lista de 5 amigos. C. La necesidad de gregarismo hace referencia a que el ser humano por naturaleza tiende ha hacer las cosas en grupos sociales organizados.
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En las situaciones de desafío óptimo en las que la probabilidad de éxito y fracaso está bastante igualada:
Seleccione una: A. Es necesario que el sujeto aprenda que los errores nunca deben repetirse. B. Es conveniente evitar los errores, dadas las nefastas consecuencias que tienen sobre el estado motivacional del sujeto.
C. El contexto social debe tolerar y valorar la frustración, comisión de errores y asunción de riesgos
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En el ámbito de los recursos humanos y gestión de personal de organizaciones y empresas:
Seleccione una: A. Resulta definitivo la presencia de una jerarquía con un escalafón claro en el que todas las personas siguen las instrucciones de sus superiores inmediatos.
B. Es importante que la comunicación con los empleados sea rica en retroalimentación positiva, y que considere el punto de vista e iniciativa del individuo. C. La motivación de las personas está exclusivamente en función del salario que reciben por su trabajo; las cuestiones personales son ajenas en este contexto.
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Nos encontramos con un compañero o conocido al que comentamos nuestra intención de ir de viaje a Londres; antes de que nos demos cuenta ya nos está contando todo lo interesante de esa ciudad, dónde hay que comer, dónde hay que entrar, etc. Nos resulta un poco desagradable, porque alguna de estas necesidades no está siendo considerada:
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A. Audodeterminación. B. Gregarismo. C. Competencia.