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test microeconomia, Exámenes de Administración de Empresas

Asignatura: Micro, Profesor: Ninguno Ninguno, Carrera: Administración y Dirección de Empresas, Universidad: UAL

Tipo: Exámenes

2014/2015

Subido el 13/06/2015

fhr200595
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INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
TEMA 1. INTRODUCCIÓN
CUESTIONES Y EJERCICIOS
1. Economía: ciencia, método y definición
2. Microeconomía y macroeconomía
3. Los factores productivos
4. Preguntas básicas a las que responde la economía
5. Diversas organizaciones del sistema económico
6. La frontera de posibilidades de producción
7. Conceptos iniciales
CUESTIONES
1. La economía:
a) Es una ciencia empírica y social, que basa su metodología en la experimentación.
b) Nace como ciencia moderna en el primer tercio del siglo XX, con la publicación por Keynes
del libro Teoría General.
c) Se ocupa de cómo emplear unos recursos limitados para satisfacer unas necesidades que les
exceden.
d) Todas las respuestas son verdaderas.
2. Las definiciones de economía más utilizadas durante las últimas décadas giran en torno a los
conceptos:
a) Riqueza e intercambios. c) Escasez y elección.
b) Desarrollo y sostenibilidad. d) Precios y comercio.
3. Dentro del ámbito de la microeconomía se encuentra el estudio y análisis:
a) Del comportamiento del conjunto de los oferentes de un determinado bien.
b) De las cuestiones económicas cuyo ámbito geográfico es reducido.
c) De las cuestiones económicas de escasa cuantía monetaria.
d) Todas las respuestas propuestas son válidas.
4. La microeconomía se ocupa de cuestiones tales como:
a) El establecimiento de la edad legal mínima y máxima para trabajar.
b) La incidencia de la inflación en los niveles de producción y renta nacional.
c) El efecto de un aumento del precio del petróleo en la demanda de gasolina.
d) La distribución de los gastos públicos y sus efectos sobre el empleo.
5. La microeconomía estudia, entre otras cosas:
a) La relación de un país con el exterior.
b) El nivel de producción de un país.
c) Las dos cosas anteriores.
d) Cómo incide el establecimiento de un impuesto en el mercado de un bien.
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6. Es del ámbito de la microeconomía:
a) El valor de los bienes y servicios que produce un municipio.
b) La relación de una economía con el exterior.
c) Como se ve afectado el equilibrio del mercado de un bien ante el cambio de una variable
exógena.
d) Todas las respuestas son ciertas.
7. La microeconomía estudia:
a) La evolución de los precios de un país.
b) La producción de una región.
c) La producción de un municipio.
d) La producción de un bien.
8. Pertenece al ámbito de la macroeconomía el estudio de:
a) El valor de los bienes y servicios que se producen u ofertan en un municipio.
b) Los intercambios que una economía realiza con otras.
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INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

TEMA 1. INTRODUCCIÓN

CUESTIONES Y EJERCICIOS

  1. Economía: ciencia, método y definición
  2. Microeconomía y macroeconomía
  3. Los factores productivos
  4. Preguntas básicas a las que responde la economía
  5. Diversas organizaciones del sistema económico
  6. La frontera de posibilidades de producción
  7. Conceptos iniciales CUESTIONES
  8. La economía: a) Es una ciencia empírica y social, que basa su metodología en la experimentación. b) Nace como ciencia moderna en el primer tercio del siglo XX, con la publicación por Keynes del libro Teoría General. c) Se ocupa de cómo emplear unos recursos limitados para satisfacer unas necesidades que les exceden. d) Todas las respuestas son verdaderas.
  9. Las definiciones de economía más utilizadas durante las últimas décadas giran en torno a los conceptos: a) Riqueza e intercambios. c) Escasez y elección. b) Desarrollo y sostenibilidad. d) Precios y comercio.
  10. Dentro del ámbito de la microeconomía se encuentra el estudio y análisis: a) Del comportamiento del conjunto de los oferentes de un determinado bien. b) De las cuestiones económicas cuyo ámbito geográfico es reducido. c) De las cuestiones económicas de escasa cuantía monetaria. d) Todas las respuestas propuestas son válidas.
  11. La microeconomía se ocupa de cuestiones tales como: a) El establecimiento de la edad legal mínima y máxima para trabajar. b) La incidencia de la inflación en los niveles de producción y renta nacional. c) El efecto de un aumento del precio del petróleo en la demanda de gasolina. d) La distribución de los gastos públicos y sus efectos sobre el empleo.
  12. La microeconomía estudia, entre otras cosas: a) La relación de un país con el exterior. b) El nivel de producción de un país. c) Las dos cosas anteriores. d) Cómo incide el establecimiento de un impuesto en el mercado de un bien. 2
  13. Es del ámbito de la microeconomía: a) El valor de los bienes y servicios que produce un municipio. b) La relación de una economía con el exterior. c) Como se ve afectado el equilibrio del mercado de un bien ante el cambio de una variable exógena. d) Todas las respuestas son ciertas.
  14. La microeconomía estudia: a) La evolución de los precios de un país. b) La producción de una región. c) La producción de un municipio. d) La producción de un bien.
  15. Pertenece al ámbito de la macroeconomía el estudio de: a) El valor de los bienes y servicios que se producen u ofertan en un municipio. b) Los intercambios que una economía realiza con otras.

c) La evolución de los precios. d) Todas las respuestas son ciertas.

  1. La macroeconomía estudia: a) La oferta de un bien que hacen las empresas de una economía. b) La demanda que hace un determinado consumidor de un bien. c) El precio y la cantidad de equilibrio de un mercado. d) Ninguna de las respuestas es válida.
  2. La economía positiva: a) Elabora leyes que se ajustan a la realidad que está bajo su ámbito. b) Trata sobre “lo que debería ser”. c) En la elaboración de sus teorías tienen mucha trascendencia los juicios de valor. d) Es una ciencia experimental.
  3. La economía normativa: a) Elabora leyes que se ajusten a la realidad que está bajo su ámbito. b) Trata sobre “lo que debería ser”. c) En la elaboración de sus teorías tienen mucha trascendencia los juicios de valor. d) Son ciertas b) y c).
  4. La economía positiva se ocupa: a) De explicar la realidad económica. b) Sobre todo se centra en los temas microeconómicos. c) De lo que debería ocurrir en la realidad. d) Sobre todo, de los temas macroeconómicos.
  5. La economía normativa se ocupa: a) De explicar lo que ocurre en la realidad económica. b) Sobre todo, se centra en los temas microeconómicos. c) De lo que debería ocurrir en la realidad. d) Sobre todo, de los temas macroeconómicos. 3
  6. Son proposiciones de economía normativa: a) Si sube el coste de los factores la función de oferta tiende a desplazarse hacia arriba. b) Para fomentar el empleo el mejor medio es reducir las cuotas de las empresas a la seguridad social. c) Al aumentar la renta los individuos aumentan el consumo. d) Las tres afirmaciones son correctas.
  7. La afirmación "si baja el precio de los plátanos entonces se demandarán más" es una afirmación de economía positiva porque: a) Se refiere a lo que debería suceder. b) Es una proposición basada en los hechos. c) Existe una probabilidad alta de que suceda. d) Ninguna de las respuestas es válida.
  8. En relación a la economía, indique la afirmación incorrecta: a) La microeconomía forma parte de la economía positiva. b) La política económica forma parte de la economía normativa. c) Se ocupa de cómo se administran los recursos disponibles para producir bienes y satisfacer necesidades. d) No es posible construir modelos que expliquen razonablemente el comportamiento económico.
  9. Señala la afirmación correcta: a) La microeconomía forma parte de la economía normativa. b) La política económica está encuadrada en la economía positiva. c) La economía se ocupa de cómo se administran los recursos disponibles para producir bienes y satisfacer necesidades.
  1. En la economía de mercado: a) Es el mercado el que contesta a las preguntas económicas básicas. b) Es el estado el que contesta a las preguntas económicas básicas. c) El mercado contesta a las preguntas económicas básicas con la tutela del estado. d) La autoridad central es vital para el control de la economía.
  2. En la economía centralizada: a) El mercado responde a las preguntas económicas básicas. b) El estado, la autoridad central, contesta a las preguntas económicas básicas. 5 c) Las preguntas económicas básicas las responde el mercado con la vigilancia del estado. d) Los bienes y servicios se intercambian en un mercado central.
  3. La Frontera de Posibilidades de Producción (FPP): a) Marca la máxima cantidad de bienes que puede consumir una economía si utiliza de forma eficaz sus recursos. b) A largo plazo puede desplazarse hacia arriba o hacia abajo. c) Una economía produce de forma eficiente si lo hace en el área comprendida entre los ejes de coordenadas y la FPP. d) Es cóncava por ser homogéneos los factores productivos.
  4. Si un país está produciendo en la FPP: a) No está haciendo un uso eficiente de los recursos productivos. b) Los puntos de la FPP son inalcanzables desde la perspectiva de la producción c) Sólo comerciando el país puede consumir las combinaciones de bienes de la FPP. d) Si quiere aumentar la producción de un bien, necesariamente hay que producir menos de algún otro.
  5. La Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) es cóncava como consecuencia de que: a) Los costes de oportunidad, de incrementar la producción de un bien a costa de disminuir la del otro, son constantes. b) Los factores productivos son homogéneos. c) Los costes de oportunidad, de incrementar la producción de un bien a costa de disminuir la del otro, son crecientes. d) Ninguna respuesta es válida.
  6. La Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) es cóncava por: a) Los costes de oportunidad, de incrementar la producción de un bien a costa de disminuir la del otro, son crecientes. b) Los costes de oportunidad son constantes. c) Por ninguno de los motivos anteriores. d) En realidad la FPP es recta.
  7. Si en una economía se producen los bienes X e Y, la FPP no indica: a) La cantidad máxima de bien X que puede producir esa economía. b) La cantidad de bien X que se puede producir por cada unidad de Y que se deja de producir. c) Dada una cantidad de bien X que se produce, la cantidad máxima de bien Y que se puede producir. d) Las cantidades de X e Y que esa economía desea producir.
  8. Una economía está utilizando eficazmente sus recursos productivos si: a) Produce dentro del espacio limitado por la FPP y los ejes de coordenadas. b) Produce en la FPP. c) Produce por encima de la FPP. d) Ninguna de las anteriores respuestas es válida.
  9. Una economía está haciendo un uso eficiente de sus recursos si: 6 a) Produce en la zona situada entre la Frontera de Posibilidades de Producción y los ejes de

coordenadas. b) Produce en la Frontera de Posibilidades de Producción. c) Para producir una mayor cantidad de un bien debe renunciar, necesariamente, a cantidades del otro bien. d) Son ciertas b) y c).

  1. ¿Puede un país consumir por encima de su FPP? a) Sí. Basta con que utilice eficazmente sus recursos. b) Sí. Es un país que está intercambiando productos con otro u otros países. c) No es posible que un país consuma por encima de la FPP. d) Sí, si sus factores productivos no son homogéneos.
  2. Si factores de producción destinados inicialmente a un bien Y los vamos empleando en producir el bien X, y el rendimiento de los mismos al producir este bien es cada vez menor, entonces: a) El coste de oportunidad es creciente. b) La FPP es una recta y es decreciente. c) La FPP es una recta y es creciente. d) Son ciertas a) y b).
  3. Si los factores de producción son igualmente eficaces para producir los distintos bienes, entonces: a) El coste de oportunidad es constante. b) La FPP es recta y es decreciente. c) La FPP es recta y es creciente. d) Son ciertas a) y b).
  4. Una Frontera de Posibilidades de Producción recta, implica: a) El país no usa de forma eficaz los recursos. b) Los costes de oportunidad son crecientes. c) Los factores productivos son homogéneos. d) Ninguna de las razones apuntadas es válida.
  5. Si un país tiene dos factores productivos homogéneos, su Frontera de Posibilidades de Producción será: a) Recta y decreciente. c) Cóncava y creciente. b) Recta y creciente. d) Cóncava y decreciente.
  6. Un país puede "levantar" su FPP: a) Si aumenta sus recursos. b) Si comercia con el exterior. c) Las dos respuestas anteriores. d) Ninguna de las razones apuntadas es válida.
  7. Si, ceteris paribus , la inversión neta de una economía en un período de tiempo es positiva la FPP: a) Se desplaza alejándose del origen de coordenadas. b) Se desplaza acercándose al origen de coordenadas. 7 c) No se desplaza. d) Puede ocurrir cualquier cosa.
  8. Las posibilidades de consumo de un país pueden aumentar: a) Comerciando con el exterior. b) Con avances tecnológicos. c) Las dos anteriores. d) Ninguna de las tres.
  9. Un país puede situarse con el paso del tiempo en un punto de producción por encima del que tiene: a) Aumentando sus recursos.

el salario nominal de 2004 fue de 1.000 euros y suponemos una inflación del 6%?: a) 1.000 euros c) 1.060 euros b) 943,39 euros d) Ninguno de los tres.

  1. ¿Cuanto aumenta el salario real de un año a otro, si los salarios nominales de esos años fueron respectivamente de 2.000 y de 2.150 euros, y los precios subieron un 6%?: a) 7,5 %. c) 1,4 %. b) 2,5 %. d) 6,0 %.
  2. ¿Cuanto aumenta el salario nominal de un año a otro, si los salarios corrientes de esos años fueron respectivamente de 2.000 y de 2.150 euros, y los precios subieron un 6%?: a) 2,5 %. c) 1,4 %. b) 7,5 %. d) 0,0 %.
  3. Rellenar las columnas que aparecen en blanco en la siguiente tabla. El problema tiene tres partes. La primera consiste en calcular la variación del Producto Interior Bruto a precios de mercado (PIBpm) valorado en unidades corrientes. La segunda consiste en calcular los PIBpm a precios constantes y su variación interanual tomando como base el año 1996. En la última se 9 pide calcular el PIBpm constante de cada año tomando como base el anterior y las variaciones reales que se han producido. AÑO PIB pm precios corrientes Variación precios Var. PIB corriente BASE 1996 BASE AÑO ANTERIOR INDICE PIB precios ctes Var. PIB INDICE PIB precios ctes Var. PIB 1996 464.250 - 1997 494.137 2,3 (1) (2) (4) (6) 1998 527.953 2,4 (3) (5) (7) (8) (9) 1999 565.483 2, 2000 608.787 3, 2001 650.193 3, Fuente: Banco de España PIB en millones de euros INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA TEMA 2. EL MERCADO: LA OFERTA Y LA DEMANDA CUESTIONES Y EJERCICIOS
  4. La demanda a) Factores de los que depende b) Variaciones en la cantidad demandada
  5. La oferta a) Factores de los que depende b) Variaciones en la cantidad ofertada
  6. El equilibrio. Precio y cantidad de equilibrio
  1. Diversas incidencias en el equilibrio de mercado: a) Establecimiento de un impuesto b) Precios máximos y mínimos c) Otras incidencias CUESTIONES
  2. La función de demanda del mercado de un bien: a) Indica la cantidad de bien que se demanda en el mercado para cada precio ( ceteris paribus ). b) Es la suma de las demandas individuales para cada precio. c) Es decreciente. d) Son ciertas las tres respuestas.
  3. Al representar gráficamente la función de demanda de un individuo para un artículo se suponen constantes todos los factores que afectan a la demanda con excepción de: a) El ingreso del individuo. b) Los precios de otros bienes relacionados con el que es objeto de estudio. c) El precio del artículo considerado. d) Todo lo anterior.
  4. Si sube el precio de un bien ( ceteris paribus ): a) La función de demanda se desplaza hacia arriba y hacia la derecha. b) La función de demanda se desplaza hacia abajo y hacia la izquierda. c) El consumidor reduce la cantidad demandada situándose en otro punto de la función de demanda original. d) El demandante se sitúa en un punto de la función de demanda original correspondiente a una cantidad de bien mayor.
  5. Si baja el precio del bien X, ceteris paribus , su función de demanda: a) Se desplaza hacia arriba y hacia la derecha. b) Se desplaza hacia abajo y hacia la izquierda. c) No se desplaza. d) Ninguna de las anteriores respuestas es cierta. 2
  6. Si dos bienes A y B son complementarios y baja el precio de B, ceteris paribus , ¿qué pasa a la función de demanda del bien A?: a) Se desplaza hacia arriba. b) Se desplaza hacia abajo. c) Se consumirá más A, pero su función de demanda no varía. d) No varía ni la función demanda de A, ni la cantidad demandada de este bien.
  7. Si los bienes A y B son complementarios y sube el precio de A, ceteris paribus , ¿qué pasa a la función de demanda del bien B?: a) Se desplaza hacia arriba y hacia la derecha. b) Se desplaza hacia abajo y hacia la izquierda. c) Se consumirá menos B, pero su curva de demanda no varía. d) Ninguna de las anteriores respuestas es válida.
  8. Si los bienes X e Y son sustitutivos y sube el precio de Y, ceteris paribus , ¿qué pasa a la curva de demanda del bien X?: a) Se desplaza hacia arriba y hacia la derecha. b) Se desplaza hacia abajo y hacia la izquierda. c) Se consumirá más X, pero su curva de demanda no varía. d) Ninguna de las anteriores respuestas es válida.
  9. ¿Qué pasaría en las funciones de demanda de un “sucedáneo de zumo de naranja” y de “zumo de naranja cien por cien natural” de una persona que consume esos productos, si se duplica su renta (suponiendo que inicialmente tenía una renta media)?. a) Nada. b) El consumidor se sitúa en un punto más bajo de la función de demanda del sucedáneo y en un

b) Horizontal. d) Decreciente.

  1. La curva de Engel de un bien inferior es: a) Creciente. c) Decreciente. b) Vertical. d) Depende del nivel de renta.
  2. Cuanto mayor sea la "renta per cápita" cabe esperar que será: a) Mayor la demanda de todos los bienes. b) Mayor la demanda de los bienes normales. c) Mayor la demanda de los bienes inferiores. d) Menor la demanda de los bienes de consumo. 4
  3. Alrededor de la fiesta de Reyes sube la cantidad demandada de pilas, como consecuencia de la mayor demanda de juguetes. Gráficamente, esa variación en la demanda de pilas, supone un: a) Desplazamiento hacia la izquierda de la curva de demanda del bien. b) Deslizamiento hacia arriba por la misma curva de demanda. c) Desplazamiento hacia la derecha de la curva de demanda del bien. d) Deslizamiento hacia abajo por la misma curva de demanda.
  4. Entorno al día de los difuntos sube la cantidad demandada de flores. Gráficamente, esta variación supone un: a) Desplazamiento hacia la izquierda de la función de demanda de flores. b) Deslizamiento hacia arriba por la misma función de demanda. c) Desplazamiento hacia la derecha de la función de demanda. d) Deslizamiento hacia abajo por la misma función de demanda.
  5. El precio de los televisores pasa de 240 a 270 euros, y como consecuencia, la demanda de televisores pasa de 1.200 unidades al mes a 1.000. El cambio en la cantidad demandada a que se debe ¿a un desplazamiento de la curva de demanda, o a un deslizamiento a lo largo de la curva de demanda?. a) Se produce un deslizamiento hacia arriba por la función de demanda. b) La función de demanda se desplaza hacia la izquierda. c) Se produce un deslizamiento hacia abajo por la función de demanda. d) La función de demanda se desplaza hacia la derecha.
  6. ¿Qué ocurrirá en la curva de demanda de televisores si aumenta la preferencia de los consumidores por ellos?. ¿Y si aumenta la renta de los individuos?. a) Se produce un deslizamiento hacia arriba por la función de demanda. b) La función de demanda se desplaza hacia la izquierda en el primer caso y hacia la derecha en el segundo. c) Se produce un deslizamiento hacia abajo por la función de demanda. d) En ambos casos la función de demanda se desplaza hacia la derecha.
  7. La función de oferta del mercado de un bien parte del precio: a) Que señala el equilibrio del mercado. b) A partir del que comienza a producir el oferente más eficiente. c) Al que están dispuestos a producir la mayoría de los oferentes. d) Ninguna es válida.
  8. Al representar gráficamente la función de oferta de un agricultor para un artículo, no se supone constante: a) La tecnología. b) Los precios de los factores. c) Los factores naturales. d) El precio del artículo que se está considerando.
  9. La oferta total de un mercado: a) Indica la cantidad de bien que se ofrece en ese mercado para cada precio ( ceteris paribus ). b) Es la suma de las ofertas individuales para cada precio.

c) Es creciente. d) Son ciertas las tres respuestas.

  1. La función de oferta del mercado es creciente: a) Por que a precios mayores entran en el mercado productores menos eficientes. b) Al subir el precio los productores más eficientes aumentan la oferta. c) Las dos respuestas anteriores son ciertas. d) Ninguna lo es.
  2. La oferta de un bien en el mercado: a) Depende, entre otros factores, del precio del bien. b) Es, para cada precio, la suma de lo que ofrecen los diferentes fabricantes. c) Es nula hasta que se alcanza el precio al que se incorpora al mercado el empresario más eficiente. d) Todas las respuestas son válidas.
  3. Si sube el precio de un bien ( ceteris paribus ): a) La curva de oferta se desplaza hacia arriba y hacia la derecha. b) La curva de oferta se desplaza hacia abajo y hacia la izquierda. c) Nos situamos en un punto de la curva de oferta original correspondiente a una cantidad de bien menor. d) Nos situamos en un punto de la curva de oferta original correspondiente a una cantidad de bien mayor.
  4. Si se produce un aumento en el precio de la energía — ceteris paribus —, la función de oferta de un bien que la necesita para ser producido: a) No se altera. b) Se desplaza hacia abajo y hacia la derecha. c) Se desplaza hacia arriba y hacia la izquierda. d) Ninguna respuesta es cierta.
  5. Si disminuye el precio de un factor utilizado en la fabricación de un bien, ceteris paribus , su función de oferta: a) No se altera. b) Se desplaza hacia abajo y hacia la derecha. c) Se desplaza hacia arriba y hacia la izquierda. d) Ninguna respuesta es válida.
  6. ¿Qué ocurre con la curva de oferta de naranjas de un agricultor si aumenta el precio de las hortalizas que también produce en la explotación?. a) Se desplaza hacia la izquierda. b) Se desplaza hacia la derecha. c) La oferta de naranjas no se ve afectada. d) El agricultor producirá en otro punto de la función de oferta original.
  7. ¿Qué ocurre con la curva de oferta de naranjas de un agricultor si disminuye el coste de los fertilizantes que emplea en las naranjas?. a) Se desplaza hacia la izquierda. b) Se desplaza hacia la derecha. 6 c) La oferta de naranjas no se ve afectada. d) El agricultor producirá en otro punto de la función de oferta original.
  8. ¿Qué ocurre con la curva de oferta de naranjas de un agricultor si disminuye el precio de las naranjas en el mercado?. a) Se desplaza hacia la izquierda. b) Se desplaza hacia la derecha. c) La oferta de naranjas no se ve afectada. d) El agricultor producirá en otro punto de la función de oferta original.

c) Es estable, a menos que algún factor afecte a las funciones de oferta y/o demanda desplazándolas. d) Son ciertas las tres respuestas.

  1. Si para el precio Px la cantidad de bien X que los oferentes desean poner en el mercado excede a la que los demandantes desean comprar, el precio de ese bien tenderá a: a) Mantenerse constante. c) Bajar. b) Subir. d) Puede ocurrir cualquier cosa.
  2. Un aumento simultáneo de la oferta de un bien, como consecuencia de una innovación tecnológica, y de la demanda, por aumento de la renta, implicará que su precio: a) Aumente. c) No varíe. b) Disminuya. d) Puede ocurrir cualquier cosa.
  3. Si los bienes A y B son sustitutivos y los oferentes del bien A realizan una campaña publicitaria, ¿el nuevo equilibrio de mercado del bien B se dará para?: a) Un precio mayor y una cantidad mayor. b) Un precio mayor y una cantidad menor. c) Un precio menor y una cantidad mayor. d) Un precio menor y una cantidad menor.
  4. Si los bienes A y B son complementarios y los oferentes del bien A realizan una campaña publicitaria, ¿el nuevo equilibrio de mercado del bien B se dará para?: a) Un precio mayor y una cantidad mayor. b) Un precio mayor y una cantidad menor. c) Un precio menor y una cantidad mayor. d) Un precio menor y una cantidad menor. 8
  5. ¿Cómo afecta al mercado de la marca de agua mineral “Aguas Claras” la reducción de los precios de todas las demás marcas?: a) Sube el precio y la cantidad de equilibrio al desplazarse hacia la derecha la función de demanda. b) Aumenta la cantidad demandada, situándonos en otro punto de la función de demanda original. c) Baja el precio y la cantidad de equilibrio, por tratarse de productos sustitutivos. d) El mercado no se ve afectado.
  6. Cuando el estado grava un determinado bien estableciendo un impuesto por unidad de producto: a) Los oferentes trasladan el impuesto a los demandantes y son estos los que lo asumen. b) Parte del impuesto lo asumen los oferentes y parte los demandantes. c) Son los oferentes los que asumen el impuesto en su totalidad. d) Baja el precio del bien y se consumirá más cantidad.
  7. Si se establece una subvención para la producción de aceite de oliva, con curvas de demanda y oferta de pendiente negativa y positiva respectivamente, puede asegurarse que: a) La curva de oferta de aceite se desplazará hacia la derecha, provocando un descenso del precio del aceite. b) Subirá el precio del aceite. c) La curva de demanda de aceite se desplazará hacia la derecha por el valor de la subvención. d) Ninguna de las respuestas anteriores es cierta.
  8. ¿Qué incidencia tiene en un mercado el establecimiento de una ayuda para facilitar a los consumidores que cambien un bien anticuado? a) Ninguna. b) Aumentará la producción de equilibrio y el precio se mantendrá constante. c) Aumentará la producción de equilibrio y se reducirá el precio. d) El nuevo equilibrio se dará para la misma producción y un precio inferior.
  9. El gobierno fija un precio mínimo para un determinado bien, que está por encima del

precio de equilibrio del mercado. El efecto más probable es que: a) Suben el precio y la cantidad intercambiada. b) Sube el precio momentáneamente pero luego se vuelve al equilibrio anterior. c) No varíen ni precio ni cantidad. d) Aparezca un mercado negro.

  1. Si se establece un precio máximo superior al de equilibrio: a) Se producirá un excedente de producto. b) No pasa nada. c) Se formarán colas en los establecimientos. d) Son correctas a) y c).
  2. Si el Estado se limita únicamente a establecer un precio máximo que está por debajo del que establece naturalmente el mercado: a) No se produce ninguna variación ni interferencia en el equilibrio natural del mercado. b) Se produce un exceso de oferta y aparece un mercado negro. c) Se produce solamente un exceso de demanda. 9 d) Ninguna de las respuestas anteriores es totalmente cierta.
  3. Si el Estado se limita únicamente a establecer un precio máximo que está por debajo del que fija naturalmente el mercado: a) La curva de oferta del bien se desplaza hacia la izquierda. b) La curva de demanda del bien se desplaza hacia la derecha. c) Se producen a la vez las dos cosas anteriores. d) Ninguna de las respuestas anteriores es cierta.
  4. Si el Estado establece un precio máximo que está por debajo del que fija naturalmente el mercado, para evitar que aparezca un mercado negro debe también tomar medidas que tiendan a: a) Animar a la oferta (se ofrezca más para cada precio). b) Animar la demanda (se demande más para cada precio). c) Las dos anteriores a la vez. d) No es necesario que tome ninguna medida.
  5. Si el Estado establece un precio máximo superior al que fija naturalmente el mercado: a) Se produce una escasez de oferta y aparece un mercado negro. b) La curva de oferta del bien se desplaza hacia la derecha. c) No se produce ninguna variación ni interferencia en el equilibrio natural del mercado. d) Son ciertas a y b.
  6. Si el Estado establece un precio máximo que está por encima del que fija naturalmente el mercado, para evitar que aparezca un mercado negro debe también tomar medidas que tiendan a: a) Animar a la oferta (se ofrezca más para cada precio). b) Animar la demanda (se demande más para cada precio). c) Las dos anteriores a la vez. d) No es necesario que tome ninguna medida.
  7. Si el Estado se limita únicamente a establecer un precio mínimo que está por encima del que establece naturalmente el mercado: a) No se produce ninguna variación ni interferencia en el equilibrio natural del mercado. b) Se produce un exceso de oferta y aparece un mercado negro. c) Se produce solamente un exceso de demanda. d) Se produce solamente un exceso de oferta.
  8. Si el Estado establece un precio mínimo que está por debajo del que fija naturalmente el mercado, para evitar que aparezca un mercado negro debe también tomar medidas que tiendan a: a) Animar a la oferta (se ofrezca más para cada precio). b) Animar la demanda (se demande más para cada precio). c) Las dos anteriores a la vez. d) No es necesario que tome ninguna medida.

oferta individual X = – 120 + 60 Px. Si se establece una subvención de 1,5 unidades monetarias por unidad de producto. ¿Qué parte de la subvención, por unidad de producto, mejora realmente el precio del bien?. ¿Cuánto varía la cantidad de equilibrio como consecuencia de la subvención?. a) Mejora en el precio: 1; variación de la cantidad: 660,19. b) Mejora en el precio: 0,04; variación de la cantidad: 873,79. c) Mejora en el precio: 0,75; variación de la cantidad: 2.330. d) Ninguna es cierta.

  1. Las funciones de oferta y demanda de un bien vienen dadas por las expresiones PX = 20 + 2 X y PX = 360 – 3 X. ¿Cómo se ve afectado el precio de equilibrio, si, como consecuencia de la aparición de un producto de la competencia, la demanda se reduce en 10 unidades para cada precio?: a) Sube 12 unidades c) Baja 10 unidades b) Baja 6 unidades d) Baja 12 unidades
  2. Las funciones de oferta y demanda de un bien vienen dadas por las expresiones PX = 20 + 2 X y PX = 360 – 3 X. ¿Cómo se ve afectado el precio de equilibrio si, como consecuencia del encarecimiento de un bien sustitutivo, la demanda aumenta 5 unidades para cada precio?: a) Sube 5 unidades c) Baja 3 unidades b) Sube 6 unidades d) Sube 10 unidades
  3. Las funciones de demanda y oferta de un mercado son Px + 3 X = 360, Px – 2 X = 20. Determinar las variaciones en el precio y en la cantidad de equilibrio si, como resultado de una campaña publicitaria, la demanda aumenta en 10 unidades del artículo para cada precio. a) Variación en el precio: 12; variación en la cantidad: 6. b) Variación en el precio: 14; variación en la cantidad: 10. c) Variación en el precio: 6; variación en la cantidad: 5 d) Ninguna respuesta es válida.
  4. Las funciones de demanda y oferta de un mercado son Px + 3 X = 360, Px – 2 X = 20. Determinar las variaciones que se producen en el precio y la cantidad si, por perfeccionamiento en las técnicas de producción, la oferta aumenta para cada precio en 5 unidades de mercancía. a) Variación en el precio: - 4; variación en la cantidad: 5. b) Variación en el precio: 4; variación en la cantidad: 10. c) Variación en el precio: - 6; variación en la cantidad: 2 d) Ninguna respuesta es válida.
  5. Las funciones de demanda y oferta de un mercado son Px + 3 X = 360, Px – 2 X = 20. Determinar los cambios que se producen en el precio y la cantidad de equilibrio si se dan simultáneamente las siguientes variaciones: Como resultado de una campaña publicitaria, la demanda aumenta en 10 unidades del artículo para cada precio y por perfeccionamiento en las técnicas de producción, la oferta aumenta para cada precio en 5 unidades de mercancía. a) Variación en el precio: 0; variación en la cantidad: 6. b) Variación en el precio: 6; variación en la cantidad: 8. c) Variación en el precio: -4; variación en la cantidad: 12 12 d) Ninguna respuesta es válida.
  6. Las funciones de oferta y demanda de un bien vienen dadas por las expresiones PX = 10 + 3 X y PX = 250 – 5 X. ¿Cómo se ve afectada la cantidad de equilibrio si, como consecuencia del aumento de la renta, la demanda crece en 4 unidades para cada precio?: a) Sube 7,5 unidades c) Baja 2,5 unidades b) Sube 2,5 unidades d) Sube 39,6 unidades
  7. Las funciones de oferta y demanda de un bien vienen dadas por las expresiones PX = 10 + 2 X y PX = 250 – 4 X. ¿Cómo se ve afectada la cantidad de equilibrio si, como consecuencia de una reducción en la renta, la demanda cae 2 unidades para cada precio?: a) Sube 1 unidad c) Baja 2 unidades

b) Baja 1 unidad d) Baja 1,4 unidades

  1. Un mercado está atendido por 50 empresas, cada una tiene una función de oferta 3 Px - 4 X = 40, y tiene 1.000 consumidores con una demanda individual Px + 3 X = 360. ¿Qué variación se produce en la cantidad de equilibrio si el Estado decide dar a los oferentes una subvención de 30 unidades monetarias por unidad de producto? (el resultado puede variar ligeramente en función de los decimales arrastrados). a) 5.245,8 c) 1.011, b) – 1.430,5 d) – 450,
  2. Las funciones de demanda y oferta de un mercado son Px + 3 X = 360, Px – 2 X = 20. Si se establece para ese bien un precio máximo de 150 unidades monetarias, ¿qué subvención por unidad de producto se debe dar a los oferentes para que éstos aumenten la producción en la cantidad necesaria para evitar la aparición del mercado negro?. a) -6 c) 6 b) 10 d) 12 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA TEMA 3. LA PRODUCCIÓN Y LOS PRODUCTOS MARGINALES CUESTIONES Y EJERCICIOS
  3. La función de producción.
  4. Producto total, medio y marginal.
  5. Productos marginales y rendimientos decrecientes.
  6. Rendimientos de escala. CUESTIONES
  7. La función de producción: a) Es un elenco de posibilidades de producción. b) Indica la relación que existe entre los factores empleados y la cantidad de producción obtenida. c) Se expresa por medio de una ecuación matemática. d) Son ciertas las tres respuestas.
  8. La mano de obra no cualificada que se emplea en la producción: a) Es un factor variable a corto plazo. b) Es un factor variable a largo plazo. c) Es un factor fijo a corto plazo y variable a largo plazo. d) Son ciertas a) y b).
  9. En el contexto de la producción de una empresa, se entiende por corto plazo: a) Un período menor de 6 meses. b) Período de tiempo que no permite ajustar todos los factores productivos para obtener de manera óptima un determinado volumen de producción. c) Período de tiempo que permite ajustar todos los factores productivos para obtener de manera óptima un determinado volumen de producción. d) Un período menor de 1 año.
  10. En el contexto de la producción de una empresa, se entiende por largo plazo: a) Un período de tiempo superior a los de 6 meses. b) Período de tiempo que no permite ajustar todos los factores productivos para obtener de manera óptima un determinado volumen de producción. c) Período de tiempo que permite ajustar todos los factores productivos para obtener de manera óptima un determinado volumen de producción. d) Un período de tiempo superior al año.
  11. El incremento que experimenta la cantidad producida como consecuencia de añadir una unidad más del factor variable al proceso productivo, se denomina: a) Producto medio. c) Producto total. b) Producto marginal. d) Son ciertas b) y c).

c) El producto medio es superior al marginal hasta que se cortan, e inferior a partir de ese momento. d) Ninguna respuesta es cierta.

  1. Cuando un aumento de todos los factores en una determinada proporción genera un incremento de la producción en una proporción menor, se dan: a) Rendimientos constantes a escala. c) Rendimientos decrecientes a escala. b) Rendimientos crecientes a escala. d) Ninguna de las tres.
  2. Si al aumentar el empleo de todos los factores en una determinada proporción se produce un incremento de la producción en una proporción mayor, se dan: a) Rendimientos constantes a escala. c) Rendimientos decrecientes a escala. b) Rendimientos crecientes a escala. d) Ninguna de las tres.
  3. Si al aumentar el empleo de todos los factores en una determinada proporción se produce un incremento de la producción en la misma proporción mayor, se dan: a) Rendimientos constantes a escala. c) Rendimientos decrecientes a escala. b) Rendimientos crecientes a escala. d) Ninguna de las tres. 1 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA TEMA 4. LOS COSTES EN LA EMPRESA CUESTIONES Y EJERCICIOS
  4. Los costes a corto plazo: a) Costes fijos, variables y totales b) Costes medios c) Costes marginales
  5. Los costes a largo plazo: a) Costes medios y marginales b) Economías de escala, crecimientos constantes y deseconomías de escala CUESTIONES
  6. La zona de la función de costes totales de una empresa en la cual incrementos iguales en la producción se corresponden con incrementos cada vez mayores en el coste, se corresponde con la parte de la función de producción que tiene: a) Rendimientos crecientes. c) Pendiente positiva. b) Rendimientos decrecientes. d) Pendiente negativa.
  7. La parte de la función coste variable de una empresa en la cual incrementos iguales en la producción se corresponden con incrementos cada vez menores en el coste, se corresponde con la parte de la función de producción que tiene: a) Rendimientos crecientes. b) Rendimientos decrecientes. c) Ocurre siempre independientemente de los rendimientos que haya. d) Ninguna respuesta es válida.
  8. La producción para la cual la función productividad media alcanza su máximo, se corresponde con la zona de la función coste total en la que: a) Los costes crecen más que proporcionalmente. b) La función coste tiene su punto de inflexión. c) Los costes crecen menos que proporcionalmente. d) El coste marginal tiene su mínimo.
  9. Los costes fijos: a) Son independientes del nivel de producción. b) Son los costes ligados a los factores fijos. c) Su representación gráfica es horizontal. d) Las tres respuestas son válidas.
  10. El coste fijo medio:

a) Es el coste ligado al factor fijo y, por ello, constante e independiente de lo que se produzca. b) Varía con la producción. Al aumentar ésta, el coste fijo medio se reduce. c) Se presentación gráfica es horizontal. 2 d) No es válida ninguna de las respuestas que se ofrecen.

  1. El coste fijo medio: a) Es el coste fijo dividido por las unidades que se producen. b) Se identifica, para cada nivel de producción, con la pendiente de la línea que une el origen de coordenadas con el punto de la función coste fijo que se corresponde con esa producción. c) Es una función decreciente. d) Son ciertas las tres respuestas.
  2. La función coste variable: a) Es una función lineal creciente. b) Primero decrece y después crece. c) Para niveles de producción reducidos crecen menos que proporcionalmente y, a partir de determinado nivel de producción, lo hacen más que proporcionalmente. d) Es el coste del factor variable dividido entre la producción.
  3. El coste variable medio para cada nivel de producción se corresponde con: a) La pendiente de cada punto de la función coste variable. b) La pendiente de la recta que une el origen de coordenadas con el punto de la función coste total correspondiente a ese nivel de producción. c) La pendiente de la recta que une el origen de coordenadas con el punto de la función coste variable correspondiente a ese nivel de producción. d) Son ciertas a) y c).
  4. El mínimo de la función coste variable medio se da para el nivel de producción correspondiente: a) Al mínimo de la función coste variable. b) Al punto de inflexión de la función coste variable. c) Al punto de tangencia con la función coste variable del rayo que parte del origen de coordenadas. d) Ninguna respuesta es válida.
  5. El coste total medio para cada nivel de producción se corresponde con: a) La pendiente en cada punto de la función coste total. b) La pendiente de la recta que une el origen de coordenadas con el punto de la función coste total correspondiente a ese nivel de producción. c) La pendiente de la recta que une el origen de coordenadas con el punto de la función coste variable correspondiente a ese nivel de producción. d) Son ciertas a) y b).
  6. El mínimo de la función coste total medio se da para el nivel de producción correspondiente: a) Al mínimo de la función coste total. b) Al punto de inflexión de la función coste total. c) Al rayo que parte del origen de coordenadas y es tangente a la función coste total. d) Ninguna respuesta es válida.
  7. ¿Qué relación existe entre las producciones correspondientes a los mínimos de las funciones coste variable medio y coste total medio?: a) Los dos mínimos se dan para la misma producción. 3 b) La producción del mínimo del coste variable medio es inferior a la del coste total medio. c) La producción del mínimo del coste variable medio es superior a la del coste total medio. d) Puede ocurrir cualquier cosa.
  8. Identifica las siguientes funciones: 1 2