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Actividades texto Foucault. Teorias de la información 1º
Tipo: Ejercicios
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1. Cuál es la respuesta de Foucault a la pregunta con lo que inicia el segundo párrafo. “¿Qué es imposible pensar y de qué imposibilidad se trata? Foucault afirma que el problema principal no esta en la enumeración sin relación y sin sentido, para él, el problema principal está en el espacio que las hace vecinas que, aunque sea el lenguaje que las enuncia como el único factor común que hacen que las cosas se encuentre una junto a la otra. Es por esto por lo que Foucault muestra que este desorden es mas que una afirmación sin sentido, es también el reflejo de que no hay un criterio concreto de ordenamiento. Como resultado de esto, el problema del ordenamiento impide darle un significado concreto a cada una de las cosas. Esto se nos muestra en la enciclopedia china donde establece una rubrica y ubica las cosas conforme las nombra, no por esto quiere decir que las palabras se refieran a las cosas con un orden y una relación. Foucault pone énfasis en que la dificultad de que las palabras puedan dar cuenta de las cosas con un sentido. Con respecto al ultimo aspecto mencionado, en el prefacio se nos plantea un. problema, poder establecer con certeza aquello que hace posible una clasificación. Para concluir, podemos decir que, es por esto que Foucault se pregunta por el espacio que hace posible la aparición y clasificación de una cosa y, por otro lado se cuestiona la función del lenguaje en torno a un saber o una creencia. 2. ¿Como se concibe la “cultura” en el texto? Foucault describe la cultura como el elemento ordenador de las clasificaciones. Esta afirmación, podemos deducirla a partir de lo que dice en el texto “los códigos fundamentales de una cultura fijan de antemano para cada hombre los ordenes empíricos con los cuales tendrá algo que ver y dentro de los cuales se reconocerá”. Debido a esta parte de el prefacio, concibe la función de la cultura como la que fija el sistema de clasificación de los elementos que regirá nuestra percepción. Además este, también habla de otro espacio, se tarta de el espacio de las teorías científicas que podemos observar cuando dice: “En el otro extremo del pensamiento, las teorías científicas o las interpretaciones de los filósofos explican por que existe un orden en general, a qué ley general obedece, que principio puede dar cuanta de él, por qué razón de establece este orden y no el otro”. Pero, sin embargo, afirma que los ordenes de la cultura no son ni los únicos ni mejores, sino que hay otros ordenes que descubre la cultura cuando establece una distancia con relación a los códigos primarios.
3. ¿Qué quiere decir el autor cuando sostiene que “no existe ninguna semejanza que no sea el resultado de una operación precisa y de la aplicación de un criterio previo”?. Lo que Foucault quiere decir es que sospecha que un criterio determinado se interpone entre la mirada entre la mirada y las cosas, es decir, que las cosas se manifiestan sobre una estructura de orden. Por ello, cree que el orden interpuesto entre la mirada y las cosas impone las condiciones de visibilidad y de enunciación. Ademas, el principio que rige y organiza la clasificación muestra el limite de nuestro pensamiento y la imposibilidad de pensar esta clasificación que se abalanza sobre las cosas con la pretensión de ordenarlas, nos induce a pensar que tal vez esas mismas cosas, la que cotidianamente atrae nuestra mirada y descubren semejanzas y diferencias. 4. ¿Por qué sostiene Foucault que “ el hombre es solo una invención reciente, una figura que no tiene ni dos siglos, un simple pliegue en nuestro saber y que desaparecerá en cuanto éste encuentre una forma nueva”? Nosotros concebimos la idea de hombre cómo si fuera natural y eterna, pero una arqueología de nuestro pensamiento muestra que la idea de hombre surgió como objeto de estudio a principios del siglo XIX. A Foucault le interesa la manera en la que el discurso, la forma de hablar y de razonas a cerca de las cosas, esta configurado por unas reglas, la mayoría de ellas inconscientes, que surgen de las condiciones históricas actuales: unas reglas y condiciones que configuran el sentido común que enmarca la manera de pensar y hablar sobre el mundo. Dado que las reglas y condiciones cambian con el tiempo, también se modifica nuestro discurso, por lo que se necesita una << arqueología>> para desenterrar tanto los limites como las condiciones de la manera en la gente pensaba y hablaba del mundo en épocas anteriores. No se pueden tomar los conceptos que utilizamos en el contexto actual y dar por sentado que valen eternamente, y que todo lo que se precisa es una historia de las ideas para trazar su genealogía. Para Foucault, creer que nuestras ideas se pueden aplicar de alguna forma a periodos anteriores, es una noción equivocada. A pesar de creer que nuestra idea de lo que es el ser humano es absoluta, es en realidad una invención bastante reciente. Foucault sitúa esta afirmación a inicios del siglo XIX, época del nacimiento de las ciencias naturales y nos vemos como objetos en el mundo y por lo tanto, somos también objetos de estudio y, por otro lado, como sujetos que experimentan y estudian el mundo. Por otra parte, Foucault también considera que esta invención ha llegado a su fin. Esto lo afirma porque nos encontramos en una época de grandes avances en informática y en las interfaces hombre-máquina, y en la que los filósofos especialistas en las ciencias cognitiva están cuestionando la naturaleza de la subjetividad.