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El Texto Argumentativo: Guía para 1º de Bachillerato, Apuntes de Lengua y Literatura

Textos argumentativos y características

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 04/02/2020

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Lengua castellana y literatura. 1º de Bachillerato 2018/19
EL TEXTO ARGUMENTATIVO
1. La argumentación
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con la finalidad de convencer a un receptor.
Están muy presentes las funciones: referencial y, sobre todo la conativa.
El texto argumentativo suele aparecer combinado con el expositivo para presentar el tema sobre el que se va a opinar. La
argumentación pretende demostrar, convencer, persuadir o cambiar una idea (tesis) anterior.
2. Estructura de un texto argumentativo.
El texto argumentativo organiza el contenido en apartados:
- Introduccn. Se suele partir de una breve exposición donde se presenta la tesis o idea que se pretende defender o
refutar.
- Desarrollo (o cuerpo de la argumentacn). En este apartado se aportan distintos argumentos (o razones) para
confirmar la tesis o para rechazarla. Los argumentos pueden ser::
a) El argumento lógico es el silogismo: un razonamiento basado en unas premisas que conducen
necesariamente a una conclusión. Ejemplo: El verdadero progreso supone justicia social (premisa). No
hemos alcanzado la justicia social (premisa). Luego no hay verdadero progreso (conclusión).
b) De la experiencia individual: vivencias del propio autor o emisor.
c) Del sentir de la sociedad: argumentos que comparte la mayoa de la sociedad “a nadie le gusta” de
todos es sabido…”. También se incluyen aq los refranes, las sentencias, etc.
e) De autoridad: los de un experto (científico, linista, dico, matemático, fisofo, historiador,
economista…). Aqse pueden usar datos, documentos, testimonios… Las citas pueden reproducirse de
forma literal , y de esa forma se expresó don Quijote: “La libertad es uno de los más preciosos dones que a
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Lengua castellana y literatura. 1º de Bachillerato 2018/ EL TEXTO ARGUMENTATIVO

1. La argumentación

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con la finalidad de convencer a un receptor. Están muy presentes las funciones: referencial y, sobre todo la conativa. El texto argumentativo suele aparecer combinado con el expositivo para presentar el tema sobre el que se va a opinar. La argumentación pretende demostrar, convencer, persuadir o cambiar una idea (tesis) anterior.

2. Estructura de un texto argumentativo.

El texto argumentativo organiza el contenido en apartados:

  • Introducción. Se suele partir de una breve exposición donde se presenta la tesis o idea que se pretende defender o refutar.
  • Desarrollo (o cuerpo de la argumentación). En este apartado se aportan distintos argumentos (o razones) para confirmar la tesis o para rechazarla. Los argumentos pueden ser:: a) El argumento lógico es el silogismo: un razonamiento basado en unas premisas que conducen necesariamente a una conclusión. Ejemplo: El verdadero progreso supone justicia social (premisa). No hemos alcanzado la justicia social (premisa). Luego no hay verdadero progreso (conclusión). b) De la experiencia individual: vivencias del propio autor o emisor. c) Del sentir de la sociedad: argumentos que comparte la mayoría de la sociedad “a nadie le gusta” “de todos es sabido…”. También se incluyen aquí los refranes, las sentencias, etc. e) De autoridad: los de un experto (científico, lingüista, médico, matemático, filósofo, historiador, economista…). Aquí se pueden usar datos, documentos, testimonios… Las citas pueden reproducirse de forma literal , y de esa forma se expresó don Quijote: “La libertad es uno de los más preciosos dones que a

los hombres dieron los cielos.” O no literal: don Quijote decía que la libertad era uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron (o habían dado) los cielos”. f) Por analogía: se relaciona o compara el razonamiento con algún caso similar. g) De ejemplificación: se aporta un ejemplo o caso particular que pueda ilustrar la idea que se defiende o se rechaza.

  • Conclusión. En esta fase se vuelve a la tesis, se resume el cuerpo de la argumentación o se aporta algún otro elemento que se podría tratar en un futuro.

3. Técnicas lingüísticas propias de la argumentación

  • Orden de los argumentos expuestos.
  • Estructuración en párrafos (una idea por cada uno).
  • Uso de conectores o nexos adecuados:

 Causales: porque, ya que puesto que, dado que…

 De ordenación: para empezar, en primer lugar… en segundo lugar; por una parte…por otra; para

concluir…

 Consecutivos e ilativos: por lo tanto, así pues, en consecuencia, con que…

 De contraste, adversativos o contraargumentativos: pero, sin embargo, antes bien, por el contrario…

 Concesivos: aunque, a pesar de que, pese a que, en cualquier caso…

 Ejemplificativos : por ejemplo, así, así tenemos que…

 Rectificativos: mejor dicho…

 Aditivos: además, encima, incluso, asimismo, por si fuera poco, sobre todo…

g) Sintaxis coordinada (adversativas, explicativas) y subordinadas (sobre todo adverbiales de causa, consecuencia, finalidad…).