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Gramática Española – 2017 Departamento de Humanidades ‐ UNS
MODELOS DE EXAMEN FINAL
Modelo de examen final I
1. Analizar sintácticamente el siguiente texto:
El señor Biasutto, que es jefe de preceptores, cuenta con gran prestigio en el colegio porque es
sabido que, hace muchos años, fue el responsable principal de la confección de las listas, y se da
por seguro que en algún momento cuando la dinámica de la designación de autoridades lo
permita ocupará el cargo de Prefecto.
Martín Kohan (2007) Cuentos morales , Argentina: Barcelona.
2. Responder las preguntas sobre el texto insertas a modo de comentarios:
El señor Biasutto, que es jefe de preceptores, cuenta con gran prestigio en el colegio porque es
sabido que, hace muchos años, fue el responsable principal de la confección de las listas, y se da
por seguro que en algún momento cuando la dinámica de la designación de autoridades lo
permita ocupará el cargo de Prefecto.
3. Seleccionar del texto una forma verbal y analizarla morfológicamente. 4. ¿Qué rasgo del lenguaje te pareció más interesante?
TP EF
Comentado [s1]: Analizar el sintagma nominal sujeto
Comentado [s2]: ¿En qué se diferencia una subordinada adjetiva de una subordinada sustantiva?
Comentado [s3]: ¿Cómo es la estructura del verbo?
Comentado [s4]: ¿Qué comienza en porque? ¿ Subordinada de qué tipo? ¿ Propia o impropia? ¿Por qué se clasifican así?
Comentado [s5]: ¿La voz pasiva tiene otra forma de ser presentada?
Comentado [s6]: ¿”Se sabe esto” es sujeto u objeto directo? ¿Forma de qué tiene el sujeto? ¿Qué tipo de sujeto es? ¿Qué otras formas de realización del sujeto hay? Comentado [s7]: ¿Qué tipo de predicado pide el verbo ser?
Gramática Española – 2017 Departamento de Humanidades ‐ UNS
Modelo de examen final II
1. Analizar sintácticamente el siguiente texto:
Lo que no me gustaba de mi padre era esa voz de trueno que tenía cuando se enojaba. Golpeaba
la mesa y gritaba: “¡No me voy a morir en esta mierda!”. Lanzaba esas y otras imprecaciones
que le venían de un abuelo que yo no alcancé a conocer. Casi siempre agregaba un sonoro
carajo, mientras asentía con la cabeza.
(Osvaldo Soriano, Cuentos de los años felices )
2. Responder las preguntas sobre el texto insertas a modo de comentarios:
Lo que no me gustaba de mi padre era esa voz de trueno que tenía cuando se enojaba. Golpeaba
la mesa y gritaba: “¡No me voy a morir en esta mierda!”. Lanzaba esas y otras imprecaciones
que le venían de un abuelo que yo no alcancé a conocer. Casi siempre agregaba un sonoro
carajo, mientras asentía con la cabeza.
Otras preguntas:
3. Seleccionar del texto una forma verbal y analizarla morfológicamente.
Comentado [_8]: ¿Qué tipo de sujeto es? ¿Qué otras formas de sujeto pueden aparecer?
Comentado [_9]: ¿Qué quiere decir predicativo? ¿Qué completa el predicativo?
Comentado [_11]: ¿Cómo se conjuga el verbo ser en tiempo presente del modo indicativo? ¿Por qué varían las formas? ¿Qué nombre recibe esa variación?
Comentado [_10]: ¿Por qué se llaman verbos copulativos? ¿En qué se diferencian de los verbos cuasireflejos?
Comentado [_12]: ¿Cómo se clasifican las subordinadas adjetivas? ¿Cuáles son los encabezadores?
Comentado [_13]: ¿Qué tipo de cláusula se inicia? ¿Qué tipo de encabezador tiene? ¿Podría estar encabezada por un encabezador que sea subordinante? Ejemplificá.
Comentado [_14]: ¿Qué tipo de sintagma es “casi siempre”? ¿Cuál es el núcleo? ¿Qué es un sintagma?
Comentado [_15]: ¿Qué tipo de cláusula se inicia? ¿Qué tipo de encabezador tiene?
Comentado [_16]: Determinar a qué clase de palabra pertenece cada uno de los elementos de la cláusula.
