
Tipologies textuals
Contar fets i accions :
què passa?
• Estructura: plantejament, nus i desenllaç
• Desenvolupament temporal
• Incorpora diàlegs i descripcions
• Connectors temporals i causals
• Verbs amb valor perfectiu
Conte, novel·la, notícies, acudits,
cròniques, cinema, còmics...
Informa sobre l’estat de
les coses: com és?
• Estructura: Informació jerarquitzada
• Adjectivació
• Oracions de predicat nominal , coordinades i juxtaposades
• Adverbis de lloc i de manera
• Temps imperfet i present
• Sinònims i antònims, frases fetes i locucions
Descripcions literàries: de
personatges, ambients,
paisatges...,endevinalla, catàleg,
guies turístiques...
Fer entendre una cosa,
un concepte, un fet... :
què és?
• Estructura: introducció, cos expositiu i conclusió
• Exposició analítica i sintètica
• Recursos que afavoreixen el didàctisme: resums i ampliacions, exemplificacions, gràfics...
• Ús de connectors
• Recursos d’objectivitat
• Predomini de l’aspecte atemporal en formes verbals (present d’indicatiu)
Textos acadèmics, definicions,
reportatges, articles divulgatius,
exposicions...
Convénver d’alguna
cosa: per què?
• Estructura: introducció (premisses), cos (arguments), conclusió (tesi)
• Verbs relacionats amb causalitat i conseqüència
• Cites, cometes i cursives
• Connectors d’ordre, causa i conseqüència
• Recursos retòrics de persuasió
• Recursos modalitzadors
Articles d’opinió, editorials,
assaig, debats, discurs polítc ...
Donar informació sobre
processos, ordres o
obligacions: com es fa?
• Estructura enumerativa o dividida en fases d’un procés
• Frases simples
• Ús de l’imperatiu o altres formes verbals d’instrucció ( futur, condicional, perífrasis
d’obligació)
• Connectors organitzadors
Receptes, maneig d’aparells,
regles de joc, ordres,
notificacions, lleis, plans de
treball...
Interactuar socialment
dos o més interlocutors
• Estructura basada en la successió dels torns de paraula entre els diferents interlocutors
• Trets tipics de l’oralitat: díctics, codis no verbals, varietat entonativa, connectors
conversacionals, fórmules discursives (saluts, comiats), frases inacabades, repeticions...
Diàlegs, entrevistes,
qüestionaris, representacions,
enquesta ...
Estètica i lúdica: atraure
l’atenció del receptor
produint-li sensacions
diverses
• Estructura: vers, estrofa
• Ús de figures retòriques sintàtiques, semàntiques i fòniques
• Llenguatge molt elaborat
• Jocs de paraules: doble sentit, polisèmia
Poemes, endevinalles,
embarbussaments,
dites/refranys, rodolins,
cançons, eslògans ...
Avancen fets que encara
no han esdevingut
• Textos breus
• Temps verbal predominant: futur
• Presència de l’expressió de la condició ( si, posat que, a condició que, mentre que...) i de la
possibilitat ( és possible que, possiblement, pot ser que + present de subjuntiu, tal
vegada...)
Horòscops, previsions diverses:
meteorològiques, estat de les
carreteres ...
!