

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Este documento aborda el estudio de la comunicación no verbal a través de la kinésica, la proxémica y el paralenguaje. La kinésica estudia el comportamiento comunicativo del cuerpo, incluyendo gestos, movimientos corporales, expresiones faciales y movimientos de los ojos. La proxémica se ocupa del uso y percepción del espacio social y personal. El control de la distancia en las relaciones interpersonales y la importancia del paralenguaje en la comunicación. Además, se destaca la importancia de dominar la comunicación no verbal para proyectar una imagen integral.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


movimientos corporales (manos, cabeza, piernas, posturas…), expresiones faciales (sonrisas), movimiento de los ojos (parpadeo, orientación y duración de la mirada…), características corporales (forma, altura, color o tonalidad de la piel…), acciones táctiles (caricias, golpes…).
cómo la gente utiliza y responde a las relaciones espaciales. Control de la distancia El hablante busca crear una relación con los otros participantes, y una manera de hacerlo es controlando la distancia mantenida entre él y los interlocutores. Puede ser usada para definir qué tipo de relación se da y lograr un mayor contacto personal. Edward T. Hall considera que se presentan cuatro clases de espacios circulares concéntricos: el espacio íntimo, la distancia personal, la distancia social y la distancia pública (cada uno de estos espacios con sus fases o áreas: “cercana” y “lejana”).
espacio supone un acercamiento emocional en la relación que tiene con la persona. A los que amamos les permitimos entrar en nuestro espacio íntimo, de igual forma a aquellos cuyo papel se dirige a satisfacer nuestras necesidades como los doctores, dentistas, profesores, vendedores en tiendas de confección, etc.
físico todavía es posible, se percibe los detalles del cuerpo y el vestido del otro y la voz se usa con poca fuerza. Esta distancia lo reservamos para los amigos y miembros de la familia.
para los compañeros de trabajo, para los negocios y conversaciones con la gente de la calle. En esta distancia, las posibilidades de contacto físico son menores, y se pierde en parte los detalles del cuerpo y vestido de los otros.
detalles concretos del cuerpo y del vestido. La persona que se comunica a esta distancia sólo recibe un número limitado de retroacciones (feeback) no verbales, debe también levantar la voz y producir claramente las palabras y la interacción toma un carácter más formalista entre los participantes. El control y el uso de estas distancias de acuerdo a los propósitos de la comunicación es de gran utilidad; por ejemplo en los actos comunicativos pedagógicos, pues el profesor utiliza variedad de técnicas, como pasearse a lo largo del aula, colocarse a una distancia entre 1m. y 2. m. de la primera fila de los estudiantes, acercarse a los alumnos, inclinarse, etc. logra no solo variedad y atención, sino también una sensación del contacto personal con cada estudiante.
las características de la voz humana que nos diferencian como individuos, aunque puedan variar por diversos motivos: timbre, resonancia, intensidad o volumen, tiempo, registro, campo entonativo, duración silábica, intensidad o volumen, tempo. Registro, campo entonativo, duración silábica y ritmo. Están condicionadas por factores biológicos (por ejemplo el sexo y la edad para el timbre), fisiológicos (por ejemplo anomalías en los registros causadas por el crecimiento anormal de las bandas vocales o por terapia con hormonas), psicológicas (por ejemplo, por la personalidad, como la intensidad mayor del extrovertido), socioculturales y ocupacionales (por ejemplo, el registro más alto de muchas enfermeras al hablar a los pacientes, pero no a sus compañeras).
Mª Carmen Cazcarra Directora de Cazcarra Image Group; mayo, 2005