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Orientación Universidad
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titulo de documento, Apuntes de Agronomía

Porque quieren saber todo, tan solo quiero guiarme con otro trabajo

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 08/06/2021

abel-rumiche
abel-rumiche 🇵🇪

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Programa de Formación Humanística
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Proyecto Empático Personal
I FUNDAMENTACIÓN:
La Universidad César Vallejo, mediante su currículo emprendedor se compromete con
la formación de personas íntegras y excelentes profesionales capaces de
desenvolverse en diferentes ámbitos de la vida, generadores de soluciones a las
diferentes problemáticas para alcanzar el bien común y siendo socialmente
responsables.
La experiencia curricular de Tutoria IV, tiene como objetivo que los estudiantes
asuman un proyecto personal, este proyecto permitirá sensibilizarlos ante las
necesidades de las personas que conforman su entorno, siendo parte del
cumplimiento de los objetivos de un compañero, hermano, padre, etc.
La universidad César Vallejo ha asumido en su nuevo currículo la responsabilidad de
formar personas con un alto sentido ético, ya que creemos firmemente que de esta
manera contribuimos a que nuestro estudiante y futuro profesional sea realmente
exitoso; debido a esto, en este proyecto se reforzarán constantemente, las habilidades
de comunicación y ética
El proyecto empático personal (PEP), se desarrollará según el avance de las sesiones
y unidades con el asesoramiento del docente-Tutor.
II OBJETIVOS:
Identificar en su entorno inmediato personas que necesitan apoyo o
colaboración en algo que sea relevante en sus vidas
Seleccionar a la persona en la cual se va a centrar su proyecto.
Empatizar mediante la entrevista con la persona seleccionada, utilizando las
herramientas brindadas en las sesiones de tutoria.
Elaborar estrategias empáticas de ayuda para con esta persona.
Organizar la información que hayan obtenido, de acuerdo al esquema
planteado en el proyecto.
Sustentar su proyecto.
Tutoría IV: Empatía 2020 -II
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Proyecto Empático Personal

I FUNDAMENTACIÓN:

La Universidad César Vallejo, mediante su currículo emprendedor se compromete con la formación de personas íntegras y excelentes profesionales capaces de desenvolverse en diferentes ámbitos de la vida, generadores de soluciones a las diferentes problemáticas para alcanzar el bien común y siendo socialmente responsables. La experiencia curricular de Tutoria IV, tiene como objetivo que los estudiantes asuman un proyecto personal, este proyecto permitirá sensibilizarlos ante las necesidades de las personas que conforman su entorno, siendo parte del cumplimiento de los objetivos de un compañero, hermano, padre, etc. La universidad César Vallejo ha asumido en su nuevo currículo la responsabilidad de formar personas con un alto sentido ético, ya que creemos firmemente que de esta manera contribuimos a que nuestro estudiante y futuro profesional sea realmente exitoso; debido a esto, en este proyecto se reforzarán constantemente, las habilidades de comunicación y ética El proyecto empático personal (PEP), se desarrollará según el avance de las sesiones y unidades con el asesoramiento del docente-Tutor. II OBJETIVOS:  Identificar en su entorno inmediato personas que necesitan apoyo o colaboración en algo que sea relevante en sus vidas  Seleccionar a la persona en la cual se va a centrar su proyecto.  Empatizar mediante la entrevista con la persona seleccionada, utilizando las herramientas brindadas en las sesiones de tutoria.  Elaborar estrategias empáticas de ayuda para con esta persona.  Organizar la información que hayan obtenido, de acuerdo al esquema planteado en el proyecto.  Sustentar su proyecto.

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UNIDA

D

CONTENIDOS/TEMÁTICA

EJE

EVIDENCIA INSTRUMENTO

DE

EVALUACIÓN

II MI PROYECTO EMPATICO PERSONAL I Informe Se presenta la 1º parte del esquema de informa, fundamentación, objetivos, identificación de las personas que necesitan ayuda y selección del caso. Rúbrica III (^) PRESENTACIÓN DE PROYECTOS Informe Se presenta el informe completo del proyecto empático personal Rúbrica III PROCEDIMIENTOS Descripción del contexto:  El trabajo es individual.  Identifican 3 personas, que necesiten ayuda y después de un análisis de la información seleccionas un caso. Recojo y procesamiento de la información  Plasman en el esquema dado por el docente la información recogida de tu proyecto.  Se guían por estrategias y/o ejemplos que el tutor plantea para poder apoyar a la persona de tu proyecto. Sustentación del Proyecto final:  Presentan el esquema del proyecto en dos partes, en el avance y al finalizar el curso debe estar terminado, la presentación es de forma creativa puedes apoyarte de imágenes y relatos de vivencias. IV CRONOGRAMA DE ELABORACIÓN DEL PROYECTO UNIDAD II UNIDAD III Semana 6 (Primer Informe) Semana 15- (Presentación del trabajo final) V. APRENDIZAJES QUE LOGRARAN CON ESTE PROYECTO Competencias/ Capacidades RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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II. FUNDAMENTACIÓN (investigo en libros y revistas que es la empatía y para que me puede ayudar) III. OBJETIVO (redacto el objetivo de mi proyecto)  Aprender a reconocer cuando las personas necesiten que sea un estudiante empático.  Aprender a utilizar las estrategias de empatía IV. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA (3 casos)

- Redacta sus problemáticas, no es necesario colocar nombres, solo las iniciales de la persona. V. SELECCIONO UN CASO (fundamenta el porqué de la elección) “Toda relación social tiene que ver con la empatía. Es imposible odiar a alguien si realmente lo entiendes. Todos somos humanos con las mismas emociones y motivaciones. Simplemente, nos han puesto en lugares y situaciones distintas”. Esquema del Informe 2: PROYECTO EMPÁTICO PERSONAL II

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I. CARATULA

II. FUNDAMENTACIÓN (investigo en libros y revistas que es la empatía y para que me puede ayudar) III. OBJETIVO  Aprender a reconocer cuando las personas necesiten que sea un estudiante empático.  Aprender a utilizar las estrategias de empatía IV. IDENTIFICO A LAS PERSONAS QUE NECESITAN AYUDA (3 casos) V. SELECCIONO UN CASO (fundamenta el porqué de la elección)

VI. EVALUO POSIBLES SOLUCIONES (Evaluó como puedo ayudarla)

VII. ENTREVISTA (redacto los resultados de la comunicación) PASOS:

  • Me pongo en contacto con la persona por redes o telefónicamente si está fuera de mi hogar.
  • Como conozco su problema me doy el tiempo de escucharla, entenderla y ponerte en su lugar

VIII. ESTRATEGIAS EMPATICAS (Elaboro estrategias para ayudarla dentro de mis

posibilidades)

a. Reduce tu ansiedad b. Escucha activa c. Responde Asertivamente d. Parafrasea y reformula su mensaje añadiendo la emoción que creas que está experimentando. e. Pequeños gestos (ejemplo: llamadas, si está en casa un abrazo, unas palabras de aliento, una carta, mensaje de correo, un whatssap, un video, etc.) AHORA CUALES SON LAS ESTRETGIAS QUE USARAS EN TU CASO. “Toda relación social tiene que ver con la empatía. Es imposible odiar a alguien si realmente lo entiendes. Todos somos humanos con las mismas emociones y motivaciones. Simplemente, nos han puesto en lugares y situaciones distintas”.