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TEXTOS, CONTENIDO, CONCEPTO, IMAGENES
Tipo: Resúmenes
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1. Establecer los criterios/principios que guían a los espacios funcionales y los espacios vivenciados **ESPACIOS FUNCIONALES ESPACIOS VIVENCIADOS
Modelo objetivo
Modelo subjetiv o
Modelo ergonomico
6. Clasificar los 6 tipos de espacios funcionales
TIPOS FUNCIONES EJEMPLOS PRODUCCIÓN Ejecutar la fabricación de bienes y la^ prestación de servicios
Obras, talleres oficinas
ADMINISTRATIVO De preparar y^ controlar^ la producción de bienes y servicios
Oficinas y laboratorios
ALMACENES Conservar las materias y productos antes y después de la producción
Depósitos
DESECHOS Evacuar y eliminar las sobras, los desechos, fallas como resultado de la producción
Basureros, hornos de incineración, containers CIRCULACIÓN Asegurar el flujo de personas, materias, productos, maquinas. etc.
Entradas, salidas, pasillos, gradas, ascensores SOCIALES Asegurar la anticipación, continuación y prolongación de la producción de bienes y servicios
Comedores, cafés, vestuarios, salas de espera, descanso.
7. Describas las funciones de los espacios sociales
Asegurar la anticipación, continuación y prolongación de la producción de bienes y servicios
8. Que permiten evaluar los tres principios de espacios vivenciados
Permiten evaluar: la importancia, la representación que tiene y el significado que lo otorga a su entorno
9. Definir lo que el territorio humano es
Recorte de un espacio físico en zonas subjetivas delimitadas por la calidad de relaciones establecidas con el.
10. Definir lo que el territorio secundario es.
Es aquel que no es totalmente privado ni público. Son creados por grupos y regidos por reglas mas o menos formales y estrictas, ligadas al uso y acceso de estos.
11. Describir las funciones que cumple el territorio secundario.
Permite y asegura el intercambio social siguiendo códigos, rituales, normas sociales y culturales. Por ejemplo: restaurantes, cafés, tabernas, esquinas de barrios.
12. Definir es espacio personal.
Es aquel espacio inmediato que nos rodea y que es considerado por cada uno como propio, el cual se caracteriza por el modo de ocuparlo, de usarlo, y sobre todo, de significarlo.
13. Señalar los 4 factores que influyen en la utilización de distancias.
19. Diferenciar la concepción de espacios sin ergónomo y la intervención ergonómica.