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trabajos didacticos ele, Apuntes de Literatura inglesa

trabajos didacticos para estudiar

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 01/07/2023

mauricio-velasquez-6
mauricio-velasquez-6 🇨🇱

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FORO SEMANA 5
Esta es la evaluación de la semana5,Desafíos de la comunicación
en las organizaciones, correspondiente a la
asignaturaComunicación Oral y Escrita.
En esta oportunidad tendrás que participar en el presente Foro de
Aprendizaje mediante preguntas que se formularán y que se relacionan
con los contenidos de la semana en curso.
Esta evaluación consta de9 puntos en total.
Se entiende por participación en el Foro a las contribuciones sustantivas
que realices y que impliquen involucrarse en la discusión con tus
compañeras(os) utilizando tus conocimientos, experiencia personal,
lecturas de contenidos, sitios web de interés, entre otros. Por tanto,
antes de publicar tu respuesta revisa si esa idea ya fue aportada por una
compañera/o. De ser así, entonces aporta con nuevas ideas o refuerza
conceptos, propone, sugiere, pregunta y aporta siempre de manera
sustantiva.
Una vez finalizada la semana, el profesor calificará tu participación en el
Foro a partir de la rúbrica de evaluación y te entregará una
retroalimentación general de tu participación.
A continuación, se entregan los indicadores a evaluar.
Reconoce las características de la comunicación en las
organizaciones en un contexto determinado con la
finalidad de proponer estrategias comunicativas
contextualizadas.
Analiza los desafíos de la comunicación en las
organizaciones que se ven presentes en una situación, con
la finalidad de presentar propuestas de resolución.
Responde a las siguientes preguntas y no olvides comentar las
aportaciones de tus compañeros para enriquecer el aprendizaje.
Para responder este foro revisa:
“Discursos sobre la discriminación de género en los trabajadores
mineros del norte de Chile. Salinas, P y otros (2012). Disponible en el
siguiente enlace:$https://www.scielo.cl/pdf/atenea/n505/art_07.pdf
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FORO SEMANA 5

Esta es la evaluación de la semana 5 , Desafíos de la comunicación

en las organizaciones , correspondiente a la

asignatura Comunicación Oral y Escrita.

En esta oportunidad tendrás que participar en el presente Foro de

Aprendizaje mediante preguntas que se formularán y que se relacionan

con los contenidos de la semana en curso.

Esta evaluación consta de 9 puntos en total.

Se entiende por participación en el Foro a las contribuciones sustantivas

que realices y que impliquen involucrarse en la discusión con tus

compañeras(os) utilizando tus conocimientos, experiencia personal,

lecturas de contenidos, sitios web de interés, entre otros. Por tanto,

antes de publicar tu respuesta revisa si esa idea ya fue aportada por una

compañera/o. De ser así, entonces aporta con nuevas ideas o refuerza

conceptos, propone, sugiere, pregunta y aporta siempre de manera

sustantiva.

Una vez finalizada la semana, el profesor calificará tu participación en el

Foro a partir de la rúbrica de evaluación y te entregará una

retroalimentación general de tu participación.

A continuación, se entregan los indicadores a evaluar.

 Reconoce las características de la comunicación en las

organizaciones en un contexto determinado con la

finalidad de proponer estrategias comunicativas

contextualizadas.

 Analiza los desafíos de la comunicación en las

organizaciones que se ven presentes en una situación, con

la finalidad de presentar propuestas de resolución.

Responde a las siguientes preguntas y no olvides comentar las

aportaciones de tus compañeros para enriquecer el aprendizaje.

Para responder este foro revisa:

“Discursos sobre la discriminación de género en los trabajadores

mineros del norte de Chile. Salinas, P y otros (2012). Disponible en el

siguiente enlace: https://www.scielo.cl/pdf/atenea/n505/art_07.pdf

Al respecto, responda y justifique:

1. ¿Qué decisiones tomaría usted para cambiar estos hábitos?

Para cambiar estos malos hábitos, debemos terminarlo durante la crianza de nuestros niños, entregando todas las herramientas básicas para cultivar e integrar la apariencia de género, con el propósito combatir el machismo y enseñarles que los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos. En atención a lo leído del discurso sobre la discriminación de género en los trabajadores mineros del norte de Chile, se centra en la discriminación hacia la mujer como un objeto sexual, el poder social que ejerce los jefes hacia sus trabajadoras, el control sobre las mujeres y no existe una cultura de igualdad en el trabajo, además no existe una comunicación interna entre los jefes y sus trabajares(as). Para cambiar estas malas costumbres debemos capacitar sobre el lenguaje inclusivo de género mediante una planificación de comunicación interna eficaz en el ambiente laboral, generando un compromiso en el cambio y que sea constante, tomando en cuenta, lo siguiente: A.- Crear el sentido de urgencia: explicar a los trabajadores (as) que es necesario aceptar los cambios y cuidar el lenguaje hacia cualquier persona, además que existen reglamentos que nos controlan conducta que constituya agresión u hostigamiento reiterados, ejercida por el empleador o por uno o más trabajadores. B.- Comunicar de forma efectiva: efectuar charlas, capacitaciones, publicar en diario mural o por correo electrónico de la organización para su respectiva divulgación. – C- Eliminar los obstáculos: eliminar las palabras de doble sentido en todos los tipos de comunicación interna dentro de la organización laboral. D. Anclar el cambio a la empresa: fomentar las actividades que generen un buen ambiente laboral.

2. ¿Qué estrategias propone para gestionar dichas

decisiones, de manera que lleguen a todos los

involucrados?

Lo primero que haría es promover la igualdad de género y ejecutar un plan de comunicación interna entre ambas empresas (minería y schoperia), inculcando la cultura de respeto, crear las mismas oportunidades entre mujeres y hombres en cualquier contexto.

De acuerdo al texto leído para formar una coalición, dentro de las empresas, se podría identificar los lideres para unificar criterios y después transmitirlo utilizando una comunicación interna horizontal y descendentes a los trabajadores (as), para formar un buen ambiente laboral y solucionar algunos puntos en lo relacionado con el respeto. transversales para unificar criterios que ante el conglomerado de trabajadores tome como válidos, ya sea por ser electos por ellos (Comité de higiene y Seguridad; Sindicatos y dirigentes gremiales) en comunicación interna horizontal; como las distintas jefaturas que pueden ejercer el rol de autoridad en una comunicación interna descendente.