Glòria Domingo Julià
2n Treball Social
Grup 1
TREBALL ARTICLE GRUP OPERATIU
Els grups operatius es basen en un mètode el qual s’adequa en tota mena de context
que tingui com a objectiu fer un aprenentatge social, el qual parteix de la comunicació
entre els diversos participants del grup i de la posada en comú de les seves vivències
personals.
S’ha de saber com aprofundir en els temes de debat i com fer per tal que els
participants s’obrin i expliquin les seves experiències, és per aquest simple motiu, que
el fet que els estudiants puguin fer un simulacre d’un grup operatiu, a la universitat
amb els seus companys i companyes, ja fa que aquests adquireixin uns mínims
coneixements pràctics, els quals els hi seran molt útils per quan es trobin en el món
professional.
Els estudiants aprenen a ser bons observadors i experimenten de primera mà els
diversos i difícils processos que conformen un grup, però sobretot aprenen a gestionar
el treball en grup per tal de poder explotar el màxim les diverses sessions.
La tècnica de l’observador participant dóna l’oportunitat al treballador social de poder
extreure-hi conclusions i formular hipòtesis, es fixa en tot el que l’envolta des del
llenguatge no verbal fins a les paraules de cada persona del grup.
Un dels grans inconvenients que té l’observador, és que no pot intervenir en cap
moment en la conversació dels participants, a l’únic que es dedica és a observar-ho tot
i a treure-hi les seves pròpies conclusions, a causa d’això aquest rol es pot trobar amb
diverses dificultats posades pel mateix grup, ja que el fet que una persona en tot el
que dura una sessió estigui fent notes de les intervencions, i no digui n’hi una paraula
pot portar algunes reaccions dolentes i d’enfrontament per part d’algunes de les
persones del grup, a part de la frustració que li pot arribar a suposar en el mateix
observador no poder fer alguna aportació.
