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Memoria y Representación
FALSAS MEMORIAS
Resumen
En este trabajo nos hemos preguntado si los recuerdos de una persona son consistentes y fiables en el caso de que estos sirvan para determinar, como testigos, la culpabilidad o no de un supuesto agresor o de la veracidad de algún suceso. Hemos encontrado en diferentes estudios que el efecto de información errónea se refiere al fenómeno de que el recuerdo de un evento de una persona puede ser alterado después de la exposición a la información engañosa sobre el evento. También
Alberto
Outumuro Bueno
Grupo M
encontramos que los recuerdos verdaderos y falsos mostraron una actividad cerebral similar, pero pueden ser distinguidos por la reactivación, cosa que se muestra en las primeras regiones del área sensorial. Hemos visto que el paradigma de DRM representa la intrusión en el recuerdo de la persona, de palabras que se relacionan semánticamente pero realmente no se presentan. Por último encontramos también en genera, que los recuerdos sobre hechos traumáticos se caracterizan por ser confusos y complejos. La conclusión es que los testimonios basados en los recuerdos de testigos no tienen el suficiente peso como prueba determinante para poder condenar a alguien por un delito supuestamente cometido, ya que la memoria de hechos traumáticos puede estar sesgada o distorsionada.
Introducción
En este trabajo me gustaría enfocar la atención sobre la consistencia y/o la validez de los testimonios en juicios como podría ser un caso de abusos sexuales u otros, haciendo referencia a los falsos recuerdos o falsas memorias que se pueden originar en determinadas situaciones, a través de varios estudios relacionados con este tema y también a través de algún caso real. Es un tema que viene desarrollándose desde hace años y en sonadas ocasiones, se han dado casos, avalados también por estudios científicos, en los que, por ejemplo, una persona ha creído reconocer al autor de un crimen del cual fue victima o testigo y posteriormente se ha descubierto y probado el error del testigo y la inocencia del condenado por culpa de la falsa creencia de éste. Por lo tanto, se pone al descubierto el sesgo que puede tener la memoria de las personas en situaciones traumáticas o inesperadas y también se pone en entredicho la validez del testimonio en un juicio como prueba determinante para condenar a alguien.
A partir de éstas ideas surge la intención de realizar este trabajo y de encontrar información que las confirme o no para poder añadir a mis conocimientos un tema que creo tan interesante.
Datos encontrados
el día anterior. La mayoría de las frases tenía descripciones que eran totalmente consistentes con la diapositiva correspondiente. Pero para las 12 diapositivas de cada viñeta, las descripciones auditivas eran inexactas. Y para las seis diapositivas neutrales, las descripciones auditivas eran vagas y le faltaban detalles.
- Estos gráficos muestran los resultados obtenidos:
En la Figura A se muestra el rendimiento de la memoria de reconocimiento, y demuestra un efecto de información errónea clara. La tasa de golpe crítico (verdadero) (responder con precisión "sí" a la prueba de la memoria de reconocimiento de un elemento fundamental cuando se muestra la versión original del evento) fue de 0,61 ± 0,02. Son de especial interés la tasa de falsa alarma crítica (FA) (responde falsamente “sí" a la prueba de la memoria de reconocimiento de un elemento fundamental cuando se muestra la versión de desinformación) y la tasa de FA Neutral (responde falsamente "sí" a la prueba de reconocimiento de memoria para un elemento totalmente neutral sin estudiar. La tasa de FA crítica de 0,46 ± 0,03 fue significativamente mayor que la tasa de falsas alarmas Neutral de 0,27 ± 0,02 (t (24) = 10,6, p <0,001), lo que demuestra un efecto de información errónea. También fue significativamente superior a la tasa de falsas alarmas en los ensayos consistentes 0,29 (t (24) = 6.8, P <0,001).
- En la tercera fase se les realizaron una serie de pruebas mediante RMf.
Se muestran regiones que presentan una diferencia en la actividad de la memoria verdadera frente a la falsa (rojo = T> F; azul = C> T) durante la prueba de memoria de reconocimiento. En el paradigma, los verdaderos recuerdos eran consultas de información que habían sido codificados visualmente, y las falsos recuerdos eran de información que había sido codificados auditivamente. Los números en cada imagen indican la ubicación superior-inferior de la rebanada en coordenadas de Talairach, y el lado izquierdo de la imagen corresponde a la parte izquierda del cerebro.
La cuarta fase consistió en una prueba de memoria de origen sorpresa administrada fuera del escáner para dar una sólida evaluación de los recuerdos verdaderos y falsos. Las conclusiones que obtuvieron en general, es que los resultados son consistentes con la opinión general de que los recuerdos se reconstruyen por fragmentos de piezas previamente codificados de información que se reactivan en el momento de la recuperación. La corteza auditiva se reactivó durante la recuperación de la información codificada auditivamente, aun cuando esta información falsa estaba siendo juzgada como proveniente de una fuente presentada visualmente. En la corteza visual, las regiones anteriores, más posteriores diferenciaron lo verdadero de lo falso, pero más tarde, las regiones más anteriores no lo hicieron. Es la primera vez que este hallazgo se
En relación a la recuperación de aquellos recuerdos aparentemente reprimidos y que afloran años más tarde, existe el termino memorias recuperadas. La mayoría de investigadores alertan de la falsedad de este tipo de memorias. (Loftus y Davies, 2006; Loftus y Ketcham, 1991; Kihlstrom, 2006). No está probada la existencia de las memorias reprimidas y los episodios de amnesia asociados a los sucesos traumáticos. Situaciones de estrés producen un deterioro significativo de las funciones cognitivas, afectando a los procesos de atención, perceptivos y de memoria que pueden dar lugar a recuerdos pobres en cantidad y calidad de detalles, pero no a una amnesia. En cualquier caso, estos déficit se producirían en la fase de codificación de la información, lo que implica que lo que no se ha codificado jamás se podrá recuperar, sencillamente porque no está almacenado. Una cosa es no querer recordar y otra muy diferente olvidar realmente. Aún cuando muchas de las víctimas de un suceso traumático tratan de no recordar, lo cierto es que la accesibilidad de este tipo de memorias no parece verse comprometida, aunque a estas personas les resulte difícil hablar de lo ocurrido (Manzanero, 2007).
En un articulo publicado en Psicopatología clínica, Legal y Forense donde se estudió el recuerdo de hechos traumáticos (Manzanero, A.L., 2010) dice que uno de los hechos que mas llama la atención respecto a las memorias autobiográficas de hechos traumáticos es que sentimos que somos capaces de recordar estos sucesos como si acabaran de pasar aparentando ser inmunes al deterioro producido por el paso del tiempo. Las denominadas memorias vividas (flashbulb memories consisten en memoria sobre hechos traumáticos que han tenido una importante repercusión personal y social. Se han realizado numerosos estudios sobre los recuerdos acerca de los atentados terroristas del 11-N en Nueva York (Lee y Brown, 2003; Luminet, Curci, Marsh, Wessel, Constantin Gencoz y Yoko, 2004; Pezdek, 2003; Schmidt, 2004; Talarico y Rubin, 2007; Tekcan, Ece, Gülgoöz y Er, 2003), mostrando interesantes resultados que en esencia confirman la alteración de este tipo de memorias con el paso del tiempo. Así, por ejemplo, Schmidt (2004) encontró que los hechos centrales se recuerdan con más consistencia que los periféricos, pero los recuerdos sobre este suceso contenían abundantes errores procedentes de una inapropiada reconstrucción de los hechos.
Además, los sujetos más afectados emocionalmente mostraron un peor recuerdo y más inconsistencias respecto a los detalles periféricos que los sujetos menos afectados.
En el estudio (Manzanero y López, 2007) se compararon los recuerdos de hechos traumáticos (fallecimientos, agresiones, separaciones, accidentes, atentados y otros) con recuerdos de hechos felices (nacimientos, actividades de ocio, bodas, trabajo, reencuentros y otros), mediante el Cuestionario sobre Características Fenomenológicas de Recuerdos Autobiográficos (CCFRA), diseñado al efecto. En general, los resultados mostraron que los recuerdos de hechos traumáticos en comparación con hechos felices se caracterizaban por contener menos información sensorial, ser más complejos, con sentimientos asociados más intensos, etc. Por el contrario, no se encontraron diferencias significativas sobre localización espacial del suceso, definición, tendencia a hablar sobre lo ocurrido, etc. Así pues las memorias sobre hechos traumáticos no parecían tan diferentes de las memorias sobre otro tipo de hechos autobiográficos. En ningún caso se pudo confirmar la existencia de memorias reprimidas y después recuperadas
- Tabla. Puntuaciones medias para las distintas dimensiones analizadas por categoría (Manzanero y López, 2007)
Traumático Feliz Sig. Definición 5.633 5.566 t(59)=0.343, n.s. Información sensorial 3.015 3.696 t(59)=3.463**** Vividez 5.600 5.300 t(59)=1.400, n.s. Detalle 4.833 4.866 t(59)=0.114, n.s. Fragmentada 5.593 6.050 t(58)=1.853, n.s. Confusión 5.183 5.566 t(59)=1.558, n.s. Complejidad 3.862 2.724 t(57)=4.687**** Localización espacial 6.283 6.400 t(59)=0.578, n.s. Localización temporal 5.816 6.066 t(59)=1.340, n.s. Fechado 5.475 5.966 t(59)=2.489* Sentimientos 6.316 5.983 t(59)=1.692, n.s. Intensidad emocional 6.200 5.733 t(59)=2.111* Pensamientos cotemporales 5.350 4.533 t(59)=3.143*** Accesibilidad 5.700 5.783 t(59)=0.310, n.s. Facilidad expresión 3.633 2.950 t(59)=1.991* Otros hechos asociados 5.144 4.754 t(58)=1.445, n.s. Dudas sobre exactitud 0.339 0.305 t(58)=0.444, n.s. Pensamientos recurrentes 0.982 0.844 t(57)=2.659** Perspectiva de recuperación 0.473 0.508 t(56)=0.468, n.s.
