LAS VARIABLES
Cuipal Cordova, Angélica Paulina (190180F)
Gonzales Ayasta, Linda Ysamar (199121B)
Gonzales Bocanegra, José David (199099G)
Ramírez Briceño, Anabel Mireya (199123E)
Romero Olivera, José Luis (199139I)
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Concepto de Variables: Tipos, Características y Niveles de Medición, Apuntes de Investigación Cualitativa
El concepto de variables, sus tipos y características, incluyendo cuantitativas, discretas, cualitativas, simples y complejas, ordinales y nominales, independientes y dependientes, intervinientes y confusoras. Además, se detalla los niveles de medición: nominal, ordinal, intervalo y razón.
Tipo: Apuntes
2020/2021
1 / 12
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LAS VARIABLES
Cuipal Cordova, Angélica Paulina (190180F) Gonzales Ayasta, Linda Ysamar (199121B) Gonzales Bocanegra, José David (199099G) Ramírez Briceño, Anabel Mireya (199123E) Romero Olivera, José Luis (199139I)
Las variables son el resultado del proceso de
conceptualización que permite separar
características, particularidades, atributos, que
facilitan la agrupación bajo una misma
denominación de un conjunto de fenómenos y que
posibilita a la vez diferenciar un conjunto de
elementos de otro denominado de forma diferente.
Cuantitativas Continuas Discretas Cualitativas Son aquellas que se pueden medir. Son aquellas que se cuentan. Aquellas propiedades del individuo u objeto que son susceptibles de medida o conteo. Su representación no es numérica
Simples Complejas Se manifiestan directamente a través de un indicador o unidad de medida. No se descomponen en dimensiones Se pueden descomponer en dos dimensiones como mínimo y luego se determinan los indicadores para cada dimensión.
Independientes Dependientes Aquellas que se manipulan por el investigador para explicar, describir o transformar el objeto de estudio a lo largo de la investigación. Son las que generan y explican los cambios en la variable dependiente. Aquellas que se modifican por la acción de la variable independiente. Constituyen los efectos o consecuencias que dan origen a los resultados de la investigación Intervinientes Confusoras, extrañas o ajenas Aquellas que pueden influir directamente sobre la variable dependiente y en los estudios experimentales son manipuladas por el investigador. Aquellas que pueden afectar tanto a las variables dependientes como a las independientes. Comúnmente llevan a errores, sesgos, dudas.
Se establecen categorías con dos o más niveles que implican un orden inherente entre sí. La escala de medición ordinal es cuantitativa porque permite ordenar a los eventos en función de la mayor o menor posesión de un atributo o característica.
Además de establecer un orden o jerarquía entre categorías, se delimitan intervalos iguales en medición. Posee las características de la medición nominal y ordinal. La escala de intervalo se aplica a variables continuas pero carece de un punto cero absoluto.