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Fundamentación
La violencia en la familia, hoy en día, es uno de los problemas más grandes de la humanidad.
La familia es el núcleo de una sociedad y depende de esta para que la sociedad pueda crecer y desarrollarse sanamente.
Si en una familia no están bien definidas los roles de maternidad y paternidad los hijos no sabrán como responder ante otros autoridades como escuelas y colegios lo que se aprende y se aplica en el hogar también fuera de el por ello es que se necesita de una familia bien constituida en reglas y una buena comunicación.
La violencia intra-familiar tiene consecuencias tanto físicas como emocionales para la víctima como para el victimario y las personas que los rodean.
Si el núcleo de una familia esta con muchas incompatibilidades y esta familia es agresiva empiezan los problemas dentro del hogar, esto generalmente ocurre por la poca comunicación o por simple indiferencia.
En algunos casos ocurre que en una familia integrada por hijos adoptivos, padrastros o hijos solamente de parte materna/ paterna los problemas acarrean violencia psicológica al miembro de la familia, porque sienten que no son dignos de pertenecer o convivir con ellos.
Objetivos:
Establecer conceptos claros sobre la violencia dentro de un hogar.
Exponer cada fundamento que rige la violencia familiar.
Crear soluciones específicas para cada tipo de violencia familiar.
Valorar la comunicación y la convivencia sana ente los miembros de la familia.
Tipos de familias:
Las familias pueden ser clasificadas en los siguientes tipos:
frecuencia se observa que los hijos mandan más que los padres. En caso extremo, los padres no controlan a sus hijos por temor a que éstos se enojen.
- La Familia Inestable: La familia no alcanza a ser unida, los padres están confusos acerca del mundo que quieren mostrar a sus hijos por falta de metas comunes, les es difícil mantenerse unidos resultando que, por su inestabilidad, los hijos crecen inseguros, desconfiados y temerosos, con gran dificultad para dar y recibir afecto, se vuelven adultos pasivos-dependientes, incapaces de expresar sus necesidades y por lo tanto frustrados y llenos de culpa y rencor por las hostilidades que no expresan y que interiorizan.
- La familia Estable: La familia se muestra unida, los padres tienen claridad en su rol sabiendo el mundo que quieren dar y mostrar a sus hijos/as, lleno de metas y sueños.
Les resulta fácil mantenerse unidos por lo tanto, los hijos/as crecen estables, seguros, confiados, les resulta fácil dar y recibir afecto y cuando adultos son activos y autónomos, capaces de expresar sus necesidades, por lo tanto, se sienten felices y con altos grados de madurez e independencia.
Tipos de violencia intrafamiliar
Es cualquier acción u omisión, no accidental que provoque un daño físico o psicológico a adolescentes por parte de sus padres, familiares o cuidadores.
Hay diferentes tipos de violencia o maltratos juveniles para CONTRERAS A. Lilian
(2010)
- Maltrato Físico: Se refiere a cualquier lesión infligida que provoca un daño físico o enfermedad en un adolescente
Se identifican los siguientes signos:
F 0 B 7 “Versión contradictoria entre el relato de los padres y las lesiones que presenta el niño o joven, hematomas inexplicables.
F 0 B 7 Cicatrices. F 0 B 7 Marcas de quemaduras. F 0 B 7 Fracturas inexplicables. F 0 B 7 Marcas de mordeduras de la medida de un adulto”.
Hay factores que predisponen a que ocurra. Estos factores pueden ser: baja autoestima, necesidad de control sobre el entorno y sentimientos de inferioridad.
Los adolescentes que han sido maltratados, necesitan ayuda psicológica para no repetir el esquema de abuso a otras personas.
Maltrato Sexual: Se refiere a cualquier implicación adolescentes, dependientes e inmaduros en cuanto a su desarrollo, en actividades sexuales que no comprenden plenamente y para los cuales son incapaces de dar un consentimiento informado.
Se podría definir al abuso sexual como el tipo de contacto sexual por parte de un adulto o tutor, con el objetivo de lograr excitación y/o gratificación sexual.
Se pueden observar los siguientes signos:
F 0 B 7 “Llanto fácil sin ningún motivo. F 0 B 7 Cambios bruscos en la conducta escolar. F 0 B 7 Llegar temprano a la escuela y retirarse tarde. F 0 B 7Ausentismo escolar. F 0 B 7 Conducta agresiva o destructiva. F 0 B 7 Depresión crónica. F 0 B 7 Conocimiento sexual y conducta inapropiada para la edad. F 0 B 7 Irritación. F 0 B 7 Dolor o lesión en zona genital. F 0 B 7 Temor al contacto físico de cualquier persona inclusive de los seres más queridos, se incluyen los compañeros de escuela o colegio”
Maltrato Sicológico o abuso emocional: El abuso emocional generalmente se presenta bajo las formas de hostilidad verbal, como por ejemplo insultos, burlas, desprecio, críticas o amenazas de abandono. También aparece en la forma de constante bloqueo de las iniciativas por parte de algún miembro de la familia.
Todo esto provoca en el joven graves trastornos psicológicos.
Algunos indicios de abuso emocional pueden ser:
Extremada falta de confianza en sí mismo.
F 0 B 7 Exagerada necesidad de ganar o sobresalir.
- Puede ser de cualquier clase social; los grados académicos no inmunizan la conducta agresiva.
- Demuestra personalidad complaciente ante la sociedad.
- Puede controlar sus impulsos y por esta razón, tiene buen funcionamiento social, pero se autoriza a sí mismo a ser abusivo con su familia.
- La necesidad del agresor/a que motiva su conducta surge de la creencia de que posee a la esposa/o y los hijos.
- Posesivo, celoso, controlador, que actúa como si tuviera todo el derecho para someter, degradar y humillar a su familia y en especial, a su pareja.
- Piensan que la pareja es un objeto de su propiedad, reacciona con gritos, ofensas, insultos, golpes.
- El maltrato, las agresiones, las transforman en una simple pelea cuando se les pregunta qué sucedió.
- Los insultos y gritos, son para ellos problemas de pareja.
- Interrumpir, callar, ridiculizar, desmerecer o hacer comentarios hirientes, son bromas que les causa gracia y para ello buscan de aliados a los hijos o los amigos.
- Tampoco son conscientes del daño que hacen. Simplemente han puesto en su sitio a la pareja e hijos, siempre por debajo de ellos, recordándoles con golpes y maltrato que él es el que manda.
- Son expertos manipuladores, suelen recurrir a la mentira, minimizan los efectos de su conducta, la justifican y no se reconocen como personas violentas.
- Sus sentimientos de inferioridad y su baja autoestima hacen que cualquier desaire, reclamo o frustración, se convierta en una ofensa a su persona. Un sentimiento de humillación que quieren evitar a toda costa. Para ello, hacen lo contrario, se sobrevaloran en el hogar y buscan en el maltrato a la pareja, el poder que se les niega en la calle. Por eso las retienen y no quieren perderlas. Las necesitan para desahogarse y la excusa perfecta se la dan cuando a ella se le ocurre llevarle la contraria, quejarse o protestar por el maltrato.
- Consideran que: F 0 B 7 El hombre es el que manda en la familia y todos los demás deben obedecerle.
F 0 B 7 Las mujeres son inferiores al hombre y no tienen los mismos derechos. F 0 B 7 Si un hombre pega a una mujer es porque se lo merece o porque ella lo provoca.
F 0 B 7 El pegar a las mujeres es normal, es frecuente y no tiene repercusiones. F 0 B 7 Si quieres que te respeten tienes que ser violento”
Perfil de la victima:
“Empobrecimiento de la autoestima de la esposa/o, hijos/as y familiares.
- Los sentimientos de la víctima hacia el agresor son ambivalentes, ya que siente hacia el agresor rabia en los periodos de violencia y afecto en los periodos de remisión de la violencia.
- La víctima debe enfrentarse a la ansiedad que le provoca la marcha, ya que esta conlleva aceptar el fracaso familiar y hacerse cargo de los hijos/as.
- En numerosas ocasiones, la sociedad culpabiliza a la víctima por el fracaso conyugal.
- La víctima tiene que hacer frente a las consecuencias económicas de la marcha.
- La víctima tendrá que afrontar la soledad, para la que pocas mujeres han sido preparadas, ya que no se las educa para vivir autónomamente y sólo se conciben funcionando ligadas a un hombre.
- Los niños y jóvenes bajan su rendimiento escolar.
- Se desmotivan fácilmente.
- Asistencia irregular a las instituciones educativas.
- Aislamiento voluntario de sus amigos y compañeros.
- Falta de comunicación.
- Tienen tendencia a la depresión y al suicidio.
Abandonos de la casa y pernoctación alejada del hogar.
- Tendencia al consumo de alcohol y drogas.
- También aparece un sentimiento de desamparo, se siente desprotegido/a y asustado/a ante el temor de ser agredido/a de nuevo por el agresora que en numerosas ocasiones sigue acosándolo/a”
