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Auguste Comte, John Stuart Mill e Charles Darwin, Sintesi del corso di Filosofia

Filosofia

Appunti e schemi sul positivismo

Tipologia: Sintesi del corso

2019/2020

In vendita dal 18/10/2020

alicemacca
alicemacca 🇮🇹

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Auguste Comte (1798 - 1857)!
Come deve essere inteso il compito della "filosofia positiva"?
1830/1842 : Corso di filosofia positiva
1844 : Discorso sullo spirito positivo
1851/1854 : Sistema di politica positiva o trattato di sociologia che istituisce la religione dell’umanità
Visione :!
-epoca di instabilità sociale e profonde trasformazioni politiche → fenomeni distruttivi!
-crisi → culturale (anarchia intellettuale)!
-scienza può liberare la società moderna dal disagio e contribuire a riorganizzare la vita collettiva!
-bisogna intervenire sul piano dei valori e delle idee!
Legge dei tre stadi
obiettivo : mostrare come il cammino dello spirito umano attraversi varie fasi e segua una legge
fondamentale di evoluzione, che è alla base della storia collettiva e individuale!
•stadio teologico o fittizio!
ricerca delle cause finali e ultime dei fenomeni (agenti misteriosi e sovrannaturali)!
tre fasi : - feticismo → attribuire vita propria a varie entità!
- politeismo → credere a misteriosi esseri invisibili (dei)!
- monoteismo → riconoscere un solo dio → inevitabile declino della teologia (religione!
restringe campo immaginazione e fantasia)!
regime politico : monarchia teocratica e militare!
•stadio metafisico o astratto!
tentativo di spiegare l’intima natura dei fenomeni, l’origine e la destinazione di tutte le cose,!
attraverso concetti astratti, “essenze”, “astrazioni personificate”!
metafisica : presentimento dello stadio positivo (da importanza al ragionamento critico)!
regime politico : sovranità popolare!
•stadio scientifico o positivo!
conoscenza delle leggi effettive dei fenomeni analizzati, le loro “relazioni invariabili di !
successione e somiglianza” (possibilità di dominarli)!
intelligenza umana raggiunge la piena maturità!
condizione di equilibrio!
regime politico : “sociocrazia”, basato sulla sociologia e sulla filosofia positiva, carattere!
assolutistico (idee di libertà e pluralismo : fonte di anarchia e disordine); organizzazione!
scientifica della società industriale!
→ parallelismo tra storia dei singoli e storia del mondo!
ma non bisogna considerare il
passato una fonte di errori : la
conoscenza è frutto del
periodo storico in cui è
elaborata!
→ visione storica del
progresso spirituale
dell’umanità!
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Anteprima parziale del testo

Scarica Auguste Comte, John Stuart Mill e Charles Darwin e più Sintesi del corso in PDF di Filosofia solo su Docsity!

Auguste Comte (1798 - 1857)

Come deve essere inteso il compito della "filosofia positiva"? 1830/1842 : Corso di filosofia positiva 1844 : Discorso sullo spirito positivo 1851/1854 : Sistema di politica positiva o trattato di sociologia che istituisce la religione dell’umanità Visione :

- epoca di instabilità sociale e profonde trasformazioni politiche → fenomeni distruttivi

- crisi → culturale (anarchia intellettuale)

- scienza può liberare la società moderna dal disagio e contribuire a riorganizzare la vita collettiva

- bisogna intervenire sul piano dei valori e delle idee

Legge dei tre stadi obiettivo : mostrare come il cammino dello spirito umano attraversi varie fasi e segua una legge fondamentale di evoluzione, che è alla base della storia collettiva e individuale

  • stadio teologico o fittizio ricerca delle cause finali e ultime dei fenomeni (agenti misteriosi e sovrannaturali) tre fasi : - feticismo → attribuire vita propria a varie entità - politeismo → credere a misteriosi esseri invisibili (dei) - monoteismo → riconoscere un solo dio → inevitabile declino della teologia (religione restringe campo immaginazione e fantasia) regime politico : monarchia teocratica e militare
  • stadio metafisico o astratto tentativo di spiegare l’intima natura dei fenomeni, l’origine e la destinazione di tutte le cose, attraverso concetti astratti, “essenze”, “astrazioni personificate” metafisica : presentimento dello stadio positivo (da importanza al ragionamento critico) regime politico : sovranità popolare
  • stadio scientifico o positivo conoscenza delle leggi effettive dei fenomeni analizzati, le loro “relazioni invariabili di successione e somiglianza” (possibilità di dominarli) intelligenza umana raggiunge la piena maturità condizione di equilibrio regime politico : “sociocrazia”, basato sulla sociologia e sulla filosofia positiva, carattere assolutistico (idee di libertà e pluralismo : fonte di anarchia e disordine); organizzazione scientifica della società industriale → parallelismo tra storia dei singoli e storia del mondo ma non bisogna considerare il passato una fonte di errori : la conoscenza è frutto del periodo storico in cui è elaborata → visione storica del progresso spirituale dell’umanità

dalla classificazione delle scienze emerge che tutte le scienze sono subordinate alla sociologia sociologia = scienza che studia i fatti sociali → compito : riorganizzazione sociale (unica in grado di offrire le indicazioni adeguate per una corretta gestione della società) → funzione pratica : stabilire il dominio dell’uomo sulla realtà attraverso la scoperta delle sue leggi → studiare i fatti sociali e formulare le leggi generali del loro funzionamento (previsioni) due sezioni :

- statica sociale → aspetti permanenti della struttura della società

- dinamica sociale → trasformazioni della società

ogni momento è dialetticamente legato al passato, ogni passaggio e propedeutico a quello successivo progresso = perfezionamento incessante dell’umanità (tecnico e conoscitivo, etico e culturale) Comte fa riferimento all’empirismo e al razionalismo : razionalismo → elementi importanti : funzione e ruolo della ragione, ricondurre le riflessioni attraverso una soluzione universale (economicità = ridurre ai minimi termini gli elementi per spiegare qualcosa), la scienza moderna è antiessenzialista (si vogliono dati certi), il metodo scientifico deve essere valido per tutte le scienze, minor numero possibile di leggi empirismo → elementi importanti : dover partire dai dati sensibili, la scienza deve essere avalutativa, cioè non produce valori e non ne adotta

Charles Darwin (1809 - 1882)

Come si può spiegare l’origine e l’evoluzione delle specie viventi? 1859 : L’origine delle specie ✳ 1872 : L’origine dell’uomo e la selezione sessuale ✶ 1832 : si imbarca (Beagle) e compie un viaggio di circumnavigazione del globo 1836 : ritorno, mette a punto due temi fondamentali → evoluzionismo biologico e selezione naturale ✳ considerata il punto di avvio di una vera e propria rivoluzione scientifica (come Copernico) Tesi evoluzionista di Lamarck : specie subiscono evoluzione grazie a stimoli dell’ambiente, i caratteri acquisiti si trasmettono poi per via ereditaria alle generazioni successive (se sono comuni a entrambi i sessi) - Darwin la ritiene insoddisfacente, per lui le variazioni insorgono in modo spontaneo e casuale, poi interviene l’ambiente, facendo una selezione Teoria del fissismo : le specie possiedono i caratteri che le definiscono fin dall’origine, a partire dalla creazione divina - Darwin non la accetta Charles Lyell - Principi di geologia : la configurazione della terra è il risultato di un’evoluzione lunghissima, piccole ma costanti e graduali trasformazioni portano grandi cambiamenti nell’ambiente naturale - Darwin pensa a un’analoga spiegazione per l'evoluzione animale Thomas Robert Malthus - Saggio sul principio della popolazione : la popolazione accresce con ritmi molto più rapidi di quelli con cui accresce la produzione dei mezzi di sostentamento, quindi c’è una “lotta per l’esistenza” in cui sopravvivono soltanto i più forti (critica gli interventi a favore dei poveri perché controproducenti, non bisogna incrinare il meccanismo di autoregolazione della vita sociale) - Darwin dimostra come a sopravvivere fossero quelli più adatti alle nuove condizioni

  • la teoria di Malthus è una conferma teorica all’intuizione della presenza in natura di una selezione tra gli organismi analoga a quella artificialmente operata da agricoltori e allevatori Legge della “selezione naturale”
  • ci sono organismi che, per motivi accidentali, riescono a produrre alcune variazioni nella loro organizzazione biologica e nelle loro funzioni, che li rendono più adatti alle mutate condizioni ambientali
  • tali organismi sono quelli che sopravvivono
  • i nuovi caratteri si stabilizzano e vengono trasmessi per via ereditaria ai discendenti
  • i caratteri ereditari possono determinare una vera e propria mutazione della stessa specie
  • l’evoluzione delle specie implica una molteplicità di varietà intermedie, gli “anelli” della catena evolutiva, i reperti fossili
  • né l’evoluzionismo né la selezione naturale sono regolati da un principio finalistico o sovrannaturale, secondo cui la natura dirige le cose in vista del bene; la selezione non rappresenta uno sviluppo progressivo delle specie, come se ci fosse una forma ideale cui esse tendono
  • l’evoluzionismo biologico si contrappone alla visione tradizionale, secondo cui le specie sono entità fisse immobili : in natura nessuna specie è eterna ✶ sostiene la derivazione dell’uomo e delle scimmie antropoidi da un antenato comune, sottolineandone le analogie : le facoltà intellettuali superiori sono l’esito dell’evoluzione di quelle facoltà mentali che anche gli animali mostrano di possedere (eco della nozione romantica di progresso : l'uomo costituisce il vertice, la punta più avanzata dell'evoluzione biologica)

Herbert Spencer : estende il concetto di evoluzione all’ambito filosofico

  • la biologia è la chiave per capire i problemi di ordine psicologico, morale e sociale : ・coscienza = stadio avanzato di adattamento dell’uomo al proprio ambiente (variazioni) ・società = grande organismo in cui le varie funzioni vitali sono espletate dalle famiglie ・morale = insieme delle norme che mostrano all’uomo il migliore comportamento da tenere per sopravvivere e non soccombere
  • la storia non è fatta dagli uomini e dalla loro libera scelta, ma dalla biologia, che destina ciascuno a occupare determinati posti nella società : la realtà non può essere cambiata dai singoli ed è inutile è sbagliato impegnarsi per modificarla; sviluppo lento e inevitabile, dominato da una forza spontanea e regolato dalla legge della selezione naturale, idea estranea all’ipotesi di una riforma sociale o di un intervento da parte dello Stato, considerati elementi di disturbo o di ostacolo allo sviluppo stesso; bisogna soprattutto salvaguardare le libertà individuali, in modo che il singolo possa favorire il generale processo di evoluzione in cui è inserito elemento che accomuna Spencer e Darwin → idea che il progresso sia basato sulla selezione degli individui più adatti alla sopravvivenza, che per conseguenza porta un costante miglioramento e raffinamento sia dell’ambiente sia delle forme di vita in esso contenute