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Bertolt Brecht- Tedesco, Sintesi del corso di Tedesco

Bertolt Brecht, vita, opere, innovazione del teatro.

Tipologia: Sintesi del corso

2019/2020

Caricato il 24/09/2020

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BERTOLT BRECHT
Er wurde im Jahr 1898 in Augsburg geboren. Er studierte Medizin an der Universität von München.
Die Karriere von Brecht als Dramaturg begann in Berlin. Er war Kommunist und seine Werke
wurden von den Nazis verbrannt (bruciate). Er zog mit seiner Familie in die Schweiz und dann in
Dänemark. Im Jahr 1941 zog er nach Amerika wo er schreib seine Hauptwerke ‘Leben des Galilei’.
Er starb im jahr 1956 mit ein Herzinfarkts.
Brecht ist der wichtigste deutsche Dramatiker und Theatertheoretiker des 20 Jahrhunderts. Er hat
das Theater erneuert. Seine Theaterproduktion ist in 3 Perioden unterteilt:
-Die Frühphase
‘Trommeln in der Nacht’.
-Die zweite Phase
mit politische Lehrstücke (dottrine politiche).
-Die Schaffenperiode
seine Meistwerke wie ‘Leben des Galilei’.
DAS EPISCHE THEATER:
Er entwickelte die theorie des "epischen theaters". Nach der Theorie musste der zuschauer sich
nicht einfühlen (immedesimarsi), aber er musste aber einen kritischen abstand einhalten
(mantenere distanza) und er musste darüber nachdenken (riflettere), was er auf der Bühne sah.
Brecht unterbricht die Dramatisierung mit songs, mit Dialogen zwischen Zuschauer und
Schauspieler u.s.w.
Er möchte, dass der Mensch sich bewusst wird und handelt (Egli vuole che l'uomo prenda coscienza
e agisca).
Brecht ändert nicht die Sprache, sondern die Beziehung zwischen Zuschauer und Schauspieler. Der
Zuschauer muss mit Distanz beobachten (osservare con distanza).
Der Zuschauer muss uberdenken, muss aktiv und rational bleiben um die Wirklichkeit andern. Das
ist der V-EFFEKT
VERFREMDUNGSEFFEKT. Er wollte die Katarsis beseitigen (eliminare).
DRAMATISCHE FORM EPISCHE FORM
Der Zuschauer ist involviert. Der Zuschauer ist nu ein Beobachter.
Es gibt Gefühle, Emotionen. es gibt entscheidungen( decisioni) und einen
überblick (visione generale).
unveränderlicher Mann (immutabile). veränderlicher Mann (mutabile).
Die Szenen sind verknüpft (collegate). Szenen sind nicht verbunden.
Was soll der Mensch tun. Was muss der Mensch tun.
BRECHT ALS DICHTER:
Auch in der Poesie muss der Mensch mit Distanz lesen.
LEBEN DES GALIEI
Er schrieb Leben des Galilei, in der der Konflikt zwischen wissenschaftlicher Forschung (ricerca) und die
Verantwortung des Gesellschaft (responsabilità della società) gibt. Es gabt drei Fassungen:
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BERTOLT BRECHT

Er wurde im Jahr 1898 in Augsburg geboren. Er studierte Medizin an der Universität von München. Die Karriere von Brecht als Dramaturg begann in Berlin. Er war Kommunist und seine Werke wurden von den Nazis verbrannt (bruciate). Er zog mit seiner Familie in die Schweiz und dann in Dänemark. Im Jahr 1941 zog er nach Amerika wo er schreib seine Hauptwerke ‘Leben des Galilei’. Er starb im jahr 1956 mit ein Herzinfarkts. Brecht ist der wichtigste deutsche Dramatiker und Theatertheoretiker des 20 Jahrhunderts. Er hat das Theater erneuert. Seine Theaterproduktion ist in 3 Perioden unterteilt:

- Die Frühphase  ‘Trommeln in der Nacht’. - Die zweite Phase  mit politische Lehrstücke (dottrine politiche). - Die Schaffenperiode  seine Meistwerke wie ‘Leben des Galilei’. DAS EPISCHE THEATER: Er entwickelte die theorie des "epischen theaters". Nach der Theorie musste der zuschauer sich nicht einfühlen (immedesimarsi), aber er musste aber einen kritischen abstand einhalten (mantenere distanza) und er musste darüber nachdenken (riflettere), was er auf der Bühne sah. Brecht unterbricht die Dramatisierung mit songs, mit Dialogen zwischen Zuschauer und Schauspieler u.s.w. Er möchte, dass der Mensch sich bewusst wird und handelt (Egli vuole che l'uomo prenda coscienza e agisca). Brecht ändert nicht die Sprache, sondern die Beziehung zwischen Zuschauer und Schauspieler. Der Zuschauer muss mit Distanz beobachten (osservare con distanza). Der Zuschauer muss uberdenken, muss aktiv und rational bleiben um die Wirklichkeit andern. Das ist der V-EFFEKT  VERFREMDUNGSEFFEKT. Er wollte die Katarsis beseitigen (eliminare). DRAMATISCHE FORM EPISCHE FORM Der Zuschauer ist involviert. Der Zuschauer ist nu ein Beobachter. Es gibt Gefühle, Emotionen. es gibt entscheidungen( decisioni) und einen überblick (visione generale). unveränderlicher Mann (immutabile). veränderlicher Mann (mutabile). Die Szenen sind verknüpft (collegate). Szenen sind nicht verbunden. Was soll der Mensch tun. Was muss der Mensch tun. BRECHT ALS DICHTER: Auch in der Poesie muss der Mensch mit Distanz lesen. LEBEN DES GALIEI Er schrieb Leben des Galilei, in der der Konflikt zwischen wissenschaftlicher Forschung (ricerca) und die Verantwortung des Gesellschaft (responsabilità della società) gibt. Es gabt drei Fassungen:

 Die erste wurde 1938 geschrieben, wahrend des Exils in Danemark. Galileo nach der Atombombe hat eine andere Vision der Wissenschaft. Er dachte, dass die Wissenschaft gegen den Menschen ist.  In die zweite gibt es eine negative Meinung: Galilei ist ein Verrater der Wissenschaft (traditore), weil er er seine These nicht bestätigt. (non conferma le sue tesi). Er hatte Angst.  Die dritten Fassung wurde 1954 enstand: es ist identisch mit der ersten Version. ‘’Die Berliner’’ Fassung ist genannt. Jede Szene hat eine Zusammenfassung. THEMEN: Die zentrale Thema ist  DIE VERANTWORTUNG DES WISSENSCHAFTLERS. Aber gibt es mehrere andere Themen wie zum Beispiel:

  • Der Kampf zwischen Religion und Wissenschaft.
  • Die soziale verhältnisse zur zeit galileis (condizioni sociali al tempo di Galilei).
  • VERÄNDERUNG (cambio) Welt- Mensch und Gesellschaft sind veränderlich. Galileo wird gewaschen und im Zimmer gibt es Andrea Sarti, der Sohn der Haushälterin (governante). Andrea bringt ihm die Milch und legt sie auf den Tisch. Galileo sagt ihn, die Bücher nicht zu schließen. Bücher, Kultur und Wissenschaft berühren sich nicht (non si toccano). Andrea sieht ein Astrolab und Galilei lass ihn es benutze. Hier ist die Beschreibung dessen, was Andrea mit diesem ASTROLAB sieht. Er sieht das Universum nach der geozentrischen Theorie. Galileo erklärt ihm, dass sich die Mentalität des Menschen geändert hat (è cambiata). Alles entwickelt sich (tutto si evolve). Alles begann mit der entdeckung des neuen continents oder mit die Reise. Der Text endet mit einem Hoffnungsspruch (frase di speranza). Galileo spricht mit seinem Schuler Andrea Sarti. Die Milch ist di verkorperung (incarnazione) existenzieller Bedurfnisse (bisogni esistenziali). Das Buch ist die geistestätigkeit (attività spirituale) des Wissenschaftlers.