LABORATORIO DI INGLESE
Quando si insegna inglese, il verbo giusto da utilizzare è coach, non teach (la differenza è che più o
meno con un verbo resti più impresso agli studenti, con l’altro è come se insegnassi pura teoria che poi
verrà dimenticata, insomma c’è un coinvolgimento emotivo)
Familarity: la conoscenza di ciò che si ha intorno ed elimina l’ansia, è la capacità di fare qualcosa •
senza pensare (es: quando guidiamo e conosciamo la strada è come se l’auto ci portasse
magicamente direttamente nel posto dove vogliamo andare, se invece non conosciamo la strada ci
guardiamo intorno spaesati cercando di capire dove dobbiamo andare). Rende l’intelligenza inutile
inizialmente e la lingua non è per intelligenti, i bambini copiano e basta il suono delle parole
Physicity: Ai bambini bisogna insegnare dopo che hanno copiato ciò che facciamo, perchè è così che •
imparano (sono abituati a copiare ciò che facciamo e poi capirlo). È come se copiassero la pronuncia
della parola ancor prima di averne imparato il senso.
Fun: significa essere capaci di fare qualcosa •
Chunk: significa pezzi di frase
Sentence: significa una frase intera
!
Come pronunciare correttamente alcune parole:!
Suitbase= direzione sù, si pronuncia sutcase
Eyes= si pronuncia aizz, per spiegarlo il professore ci ha fatto esclamare ahi (quando ci facciamo male) e
fatto aggiungere il verso della zanzara
Questo per dimostrare che le parole non vanno solo viste, ma bisogna anche dirle, quindi non bisogna
imparare a memoria la grammatica, ma bisogna anche imparare a dirla, a pronunciarla.
Dobbiamo iniziare ad insegnare la parola con piccoli pezzi (chunk) e poi metterli tutti insieme
appiccicati (togliere gli spifferi come dice lui).
ES: Scrivere 7 chunck con 3 parole e prova a dirle prima separando le varie parti e poi mettendole tutte
insieme:
Behind the suitcase 1.
On the table 2.
Between two people 3.
On the left 4.
I bambini hanno una sound memory, quindi quando pronunciamo una parola correttamente in inglese
loro la imparano in quel modo, mentre per scriverla è diverso
Parole con le false lettere (quelle che non pronunci):
Risposta = answer 1.
Isola = island 2.
Mercoledì = wednesday 3.
Amico = friend 4.
Metà (mezzo) = half 5.
Castello = castle 6.
Barca = boat 7.
Armadio = wardrobe — capboard (armadio della classe) 8.
Giovedì = Thursday (leone in gabbia+zanzara+day) 9.
Assetato = thirsty (serpente+ti) 10.
