Comeniio inizia a studiare in una scuola di campagna e per questo la sua educazione scolastica è mediocre. L'insoddisfazione per tale formazione lo porterà a sviluppare un grande interesse per i problemi educativi. A 15 anni inizia a studiare latino alla scuola di grammatica del paese. L’insegnamento consiste nell' imparare a memoria le regole di grammatica e nello studiare lingue usando libri di testo non adatti. Per cominio questa è un'esperienza scolastica molto negativa. Frequenta poi corsi di teologia all'Università di Herborn, esegue anche le elezioni del pedagogista tedesco Wolfgang Ratke, rimanendo influenzato dalle sue idee pedagogiche innovative. Infatti Ratke sostiene che l'insegnamento deve seguire il corso della natura cioè procedere dal semplice al complesso dal conosciuto allo sconosciuto. Egli si oppone anche all'apprendimento mnemonico e passivo a favore di un apprendimento basato sull' interesse. Le idee pedagogiche di Ratke hanno su Comenio un forte impatto e lo spingono a una riflessione su come organizzare un nuovo tipo di scuola e di insegnamento.

La visione del mondo e dell’educazione:

Comenio può essere considerato un colui che realizza i progetti educativi di Martin Lutero. La vicinanza intellettuali da questi due grandi riformatori e significativa: entrambi mettono al centro del progetto l'istruzione come delitto di ogni essere umano e non come un privilegio è salvato esclusivamente alle classi sociali destinate a governare. Comenio è influenzato da filosofi come Pico della Mirandola e Tommaso Campanella. Comenio parte dal presupposto che l'uomo è un microcosmo che riassume in sé le caratteristiche del macrocosmo. Il suo progetto di riforma della scuola e della società è attraversato da una forte carica etico-religiosa il cui scopo è la creazione di un uomo virtuoso a cui affidare la riforma della società, dei suoi costumi e la sua pacificazione.

Il concetto di pansofia:

Comenio elabora al concetto di pansofia termine che indica la sintesi della totalità del sapere. Il suo ideale pedagogico può essere sintetizzato nella frase Omnibus, omnia, omnino, cioè insegnare a tutti, tutto, completamente.

Comenio sostiene l'importanza di una educazione di base rivolta a tutti che coinvolga aristocratici e gente del popolo femmine e maschi. Insegnare tutto per cominio non significa fornire una conoscenza enciclopedica cioè impiega elementi di nozioni ma far conoscere i principi le ragioni e gli scopi di ciò che è essenziale per la vita dell'uomo in modo che ciascuno possa vedere con i propri occhi e pensare con la propria mente. La pansofia si realizza attraverso la Pampaedia che è un opera educativa universale per tutta l'umanità. Nella Pampaedia sono presentati i mezzi e i modi per raggiungere il più alto grado di umanità.

Il metodo:

Gommista intelligenza nel campo dell'educazione di un valido metodo didattico. Il metodo secondo il pedagogista deve essere graduale e procedere in maniera tale che ai diversi gradi di sviluppo della mente del fanciullo corrispondano analoghi gradi di sviluppo dell'insegnamento. L'esperienza di insegnante permette a Comenio di elaborare un metodo che tiene conto delle esigenze che si riscontrano in una pratica educativa quotidiana. Il metodo deve corrispondere alle esigenze dell'allievo condurlo a ciò che egli desidera. Secondo Comenio gli errori che nelle scuole si commettono sono due: 1)Non si coglie il tempo per esercitare le menti 2)Non si ordinano gli esercizi in modo che tutto proceda infallibilmente, secondo la giusta gradazione.

La teoria dei cicli:

Il concetto di unità dell'educazione è la formazione della qualità dello sviluppo dell'uomo portano comenio a formulare la teoria dei cicli: se il sapere è unitario non può essere fornito per parti ma occorre approfondire una stessa conoscenza nelle varie età in rapporto alle capacità intellettuali raggiunte. Negli ordini di scuole quindi non devono essere insegnate cose diverse ma piuttosto le stesse cose in modo differente in base all'età degli studenti e del loro grado di preparazione.

Il corso degli studi:

Lo studioso suddivide in quattro periodi il tempo che il giovane deve dedicare agli studi:infanzia, puerizia, adolescenza e giovinezza Ognuno dei quali dura 6 anni. A questi periodi corrispondono 4 diversi tipi di istituzioni scolastiche: la scuola materna, la scuola della lingua nazionale, il ginnasio e l'università. Il bambino fin dalla scuola materna prende contatto con tutte le scienze e le arti.