Laboratorio Didattica delle Scienze: Parole, Metodo e Acqua, Dispense di Scienze Naturali

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Laboratorio Didattica delle scienze

Partiamo con “Le parole della scienza”, ossia termini scientifici adattati a bambini di età compresi tra i 5 e 10 anni.

Proseguiamo con un altro argomento importante, il “metodo scientifico” ossia le fasi di osservazione e studio di un fenomeno, fino ad arrivare alle conclusioni.

Altra tematica importante sono le indicazioni nazionali, ho creato due mappe concettuali (una per la scuola

Continuando, ho creato un lapbook, ho affrontato l’argomento dell’acqua, collegando, oltre alla chimica e alla scienza relativa all’acqua, anche in ambito multidisciplinare, affrontando la tematica del rispetto dell’ambiente, della bellezza dei paesaggi, della sua importanza nella vita quotidiana. A destra dell'apertura del lapbook ho inserito l’argomento e l’indice, per far capire ai bambini gli argomenti che si affronteranno. A sinistra del lapbook ho affrontato sottoforma di domanda su come è composta l’acqua; sotto ho inserito la storia di gocciolina che diventa pioggia. All’interno ho creato:

• A sinistra ho inserito gli stati dell’acqua, per far capire la composizione che l’acqua può assumere;
• sotto ho inserito una foto con i bambini che si tengono per mano e che cantano una canzone, che ho inserito in inglese a sinistra del lavoro.
• Al centro ho inserito il ciclo dell’acqua con la descrizione delle fasi : Evaporazione, Condensazione e Precipitazione.
• sotto ho inserito un fiocco di ghiaccio e ho scritto per ogni fiocco un utilizzo dell’acqua.
• A destra ho inserito l’acqua in ambito multidisciplinare, educazione civica, arte, italiano e inglese.