L’approfondimento normativo per la competenza in materia di cittadinanza fino
al 2025 si fonda sull’integrazione tra la legge istitutiva del 2019 e
l’aggiornamento metodologico-contenutistico del 2024.
Ecco i riferimenti normativi dettagliati:
1. Il Quadro Legislativo Primario
Legge 20 agosto 2019, n. 92: è la norma cardine che ha reso l’Educazione
Civica una disciplina trasversale obbligatoria (minimo 33 ore annue) con voto in
decimi. Stabilisce che l’insegnamento deve essere affidato in contitolarità ai
docenti del Consiglio di Classe.
D.M. n. 139 del 22 agosto 2007: definisce le “Competenze chiave di
cittadinanza” da acquisire al termine dell’obbligo di istruzione (es. imparare ad
imparare, progettare, comunicare).
2. Le Nuove Linee Guida (D.M. 183/2024)
Il Decreto Ministeriale 183 del 7 settembre 2024 ha aggiornato le direttive per il
triennio 2024-2027, introducendo cambiamenti significativi nel modo di
declinare le competenze:
Identità e Senso di Appartenenza: la norma pone ora l’accento sul nesso tra
libertà e responsabilità, promuovendo il rispetto per la propria comunità
nazionale e i suoi simboli (Patria) come base per la cittadinanza europea e
globale.
Educazione Finanziaria e Imprenditorialità: introdotta l’obbligatorietà di temi
legati alla tutela del risparmio, al valore del lavoro e alla promozione
dell’iniziativa economica privata (Art. 41 Cost.).
Salute e Dipendenze: particolare rilievo normativo è dato al contrasto di ogni
forma di dipendenza (droghe, alcol, gaming) e all’uso consapevole dei
dispositivi digitali per prevenire il cyberbullismo.
2. Organizzazione e Valutazione
Trasversalità: la competenza non è isolata in un’ora specifica, ma è il risultato
di un percorso che coinvolge più materie. Ogni docente “ritaglia” una quota
oraria dalla propria disciplina per concorrere alle 33 ore totali.
Il Coordinatore: la normativa prevede la nomina di un docente coordinatore per
classe che ha il compito di formulare la proposta di voto al Consiglio di Classe,
acquisendo elementi conoscitivi da tutti i colleghi.
Certificazione delle Competenze: al termine del secondo ciclo, il Consiglio di
Classe attesta il livello di padronanza raggiunto, in coerenza con il Framework
Europeo DigComp 2.2 per la parte digitale.
