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esercitazione individuale su argomento trattato in aula
Tipologia: Esercizi
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Francesca Leopizzi matricola 1191590
Titolo del caso: PREVENIRE E CONTRASTARE IL BULLISMO NELLE SCUOLE
Problema principale (testa del pesce): ELEVATA INCIDENZA DI EPISODI DI BULLISMO TRA STUDENTI
Cause principali (rami maggiori) e sotto-cause (sotto-rami):
Ambiente / Contesto
● Cultura scolastica poco attenta al rispetto e alla diversità ● Scarsa sorveglianza negli spazi comuni (cortile, mensa, corridoi) ● Influenza negativa dei modelli sociali (media, social network, videogiochi violenti)
Persone / Attori coinvolti
● Mancanza di empatia e consapevolezza emotiva tra gli studenti ● Difficoltà dei docenti nel riconoscere e gestire i casi di bullismo ● Indifferenza o sottovalutazione del problema da parte delle famiglie
Organizzazione / Metodi
● Comunicazione inefficace tra scuola, famiglie e studenti ● Scarsa collaborazione tra docenti e operatori sociali ● Interventi reattivi anziché preventivi (si agisce solo dopo l’episodio)
Norme / Regole
● Mancanza di protocolli chiari per la gestione dei casi di bullismo ● Procedure lente e poco coordinate tra scuola e autorità competenti ● Normative scolastiche che non tutelano sufficientemente le vittime
Influenza dei social network e dei media digitali
● Diffusione del cyberbullismo e dell’odio online ● Esposizione a contenuti violenti o denigratori ● Mancanza di educazione digitale e senso critico verso i media
Disparità socio-economiche nel contesto scolastico
● Differenze di status tra studenti che generano esclusione o derisione ● Accesso diseguale alle risorse (tecnologia, abbigliamento, attività extrascolastiche) ● Tendenza alla stigmatizzazione di chi appartiene a gruppi più vulnerabili
Possibili strategie di intervento:
● Introduzione di programmi di educazione socio-emotiva nelle scuole ● Potenziamento dello sportello d’ascolto psicologico e della formazione dei docenti ● Campagne di sensibilizzazione rivolte a studenti e genitori ● Creazione di protocolli condivisi tra scuole, servizi sociali e autorità ● Promozione di attività cooperative e inclusive per migliorare il clima scolastico