Gli adolescenti affrontano un processo di crescita e hanno come scopo primario quello di trovare un
proprio posto in società: è un passaggio difficile che non si può superare senza disagi e momenti
d’angoscia. In questa fase transitoria tra l’infanzia e l’età adulta, i ragazzi cominciano a porsi delle
domande, a staccarsi dai punti di riferimento e perciò spesso si sentono impotenti ed incapaci di
cambiare, nel loro piccolo, il mondo. I giovani, che durante il periodo adolescenziale cercano di
ricavarsi uno spazio e di costruirsi un proprio pensiero e una propria identità, entrano in conflitto con
gli adulti in particolare con i professori. Noi adolescenti siamo alla continua ricerca di valori saldi e
stabili, ma soprattutto di modelli di vita a cui ispirarci e per questo spesso siamo confusi e smarriti.
Proprio per questo penso che la collaborazione con gli adulti possa giocare un ruolo fondamentale per
superare le problematiche legate a questa fase di cambiamento e formazione. Tuttavia non è sempre
semplice avere un confronto con i più grandi che nonostante abbiano affrontato a loro tempo le
medesime difficoltà, sembrano essere troppo distanti, anche a causa del diverso modo di pensare, che
si evolve nel tempo con le nuove generazioni. Secondo me è necessario che gli adulti siano pazienti e
soprattutto che siano disposti ad ascoltare e comprendere realmente gli adolescenti, cercando di
entrare nel loro mondo senza essere invadenti e senza giudicare le loro scelte. Per noi giovani devono
essere dei punti di riferimento a cui ispirarci e non dei nemici. Così come noi giovani dobbiamo
imparare a rispettare le opinioni altrui e a riconoscere le autorità, gli adulti devono imparare a non
sminuire o ignorare i problemi e le angosce dei ragazzi.