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Esercizi sulle Subordinate Completive: Riconoscimento, Completamento e Analisi, Esercizi di Italiano

grammatica esercizi su tutte le subordinate completive.

Tipologia: Esercizi

2020/2021

Caricato il 09/03/2021

eleonora.andalò
eleonora.andalò 🇮🇹

4.5

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LEZIONE N. 9
SUB. COMPLETIVE
1ª SEZIONE: RICONOSCIMENTO
A. Sottolinea i predicati nei seguenti periodi, metti le barre e riconosci
le sub. soggettive (SOGG.), oggettive (OGG.), dichiarative (DICH.) e
interrogative indirette (INT. IND.):
1. Ogni volta che lo incontro mi chiede come sto. (…………..)
2. Da anni coltiva un sogno: di andare in vacanza in Patagonia. (…………..)
3. Siamo d’accordo su questo, che ognuno di noi debba dare il suo contributo.
4. Il meccanico afferma di aver fatto tutto il possibile per risolvere il guasto
che la macchina continua a segnalare, quindi mi ha chiesto se può tenerla
in officina per fare altre prove. (…………..) (…………..)
5. Sembra esserci ancora qualche biglietto in prima classe, perciò devi dire a
tuo fratello che lo acquisti subito. (…………..) (…………..)
6. Temo di essere stato maleducato. (…………..)
7. Se lo avessi saputo, te l’avrei riferito, ma ti giuro che non sapevo in anticipo
chi si sarebbe presentato all’evento. (…………..) (…………..)
8. Non so esattamente quando sia arrivato Paolo. (…………..)
9. Sarebbe meglio che tu chiedessi subito dove è stata nascosta la refurtiva.
(…………..) (…………..)
B. Indica fra parentesi, nei seguenti periodi, che tipo di proposizione
completiva è quella introdotta dal che e fornisci sul tuo quaderno
le ragioni che ti hanno permesso di riconoscerla (2/3 righe):
1. Di questo almeno sono sicuro, che non potevo fare di più di così.
(…………….)
2. Dubito che tu possa darmi il tuo aiuto. (…………….)
3. È certo che Riccardo ci aiuterebbe. (…………….)
4. Sentivamo che gli uccellini sui rami cantavano. (…………….)
5. Non so che regalare ad Elisabetta per il suo compleanno. (…………….)
6. La mia migliore amica mi chiede che può fare per riconquistarlo.
(…………….)
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LEZIONE N. 9

SUB. COMPLETIVE

1ª SEZIONE: RICONOSCIMENTO A. Sottolinea i predicati nei seguenti periodi, metti le barre e riconosci le sub. soggettive (SOGG.), oggettive (OGG.), dichiarative (DICH.) e interrogative indirette (INT. IND.):

  1. Ogni volta che lo incontro mi chiede come sto. (…………..)
  2. Da anni coltiva un sogno: di andare in vacanza in Patagonia. (…………..)
  3. Siamo d’accordo su questo, che ognuno di noi debba dare il suo contributo.
  4. Il meccanico afferma di aver fatto tutto il possibile per risolvere il guasto che la macchina continua a segnalare, quindi mi ha chiesto se può tenerla in officina per fare altre prove. (…………..) (…………..)
  5. Sembra esserci ancora qualche biglietto in prima classe, perciò devi dire a tuo fratello che lo acquisti subito. (…………..) (…………..)
  6. Temo di essere stato maleducato. (…………..)
  7. Se lo avessi saputo, te l’avrei riferito, ma ti giuro che non sapevo in anticipo chi si sarebbe presentato all’evento. (…………..) (…………..)
  8. Non so esattamente quando sia arrivato Paolo. (…………..)
  9. Sarebbe meglio che tu chiedessi subito dove è stata nascosta la refurtiva. (…………..) (…………..) B. Indica fra parentesi, nei seguenti periodi, che tipo di proposizione completiva è quella introdotta dal che e fornisci sul tuo quaderno le ragioni che ti hanno permesso di riconoscerla (2/3 righe):
  10. Di questo almeno sono sicuro, che non potevo fare di più di così. (…………….)
  11. Dubito che tu possa darmi il tuo aiuto. (…………….)
  12. È certo che Riccardo ci aiuterebbe. (…………….)
  13. Sentivamo che gli uccellini sui rami cantavano. (…………….)
  14. Non so che regalare ad Elisabetta per il suo compleanno. (…………….)
  15. La mia migliore amica mi chiede che può fare per riconquistarlo. (…………….)
  1. Questo dice e ripete ogni giorno Luca, che con voi non uscirà più. (…………….)
  2. Si dice che con voi non uscirà mai più. (…………….) 2ª SEZIONE: COMPLETAMENTO C. Completa le seguenti frasi, inserendo la subordinata richiesta:
  3. Mi piace questo di te ………………………………………………………………….. (dich. espl.)
  4. Occorre …………………………………………………………………..(sogg. impl.)
  5. I ragazzi risposero ………………………………………………………………………… (ogg. impl.)
  6. Il ragazzo le chiese …………………………………………………………………(int. ind. Impl.) 3ª SEZIONE: ANALISI D. Svolgi l’analisi dei seguenti periodi secondo il metodo appreso in **classe, ossia:
  7. sottolinea i predicati;
  8. cerchia le cong. coord. e sub., metti le barre e le lettere (con la A** individua la principale ed evidenziala per distinguerla dalle altre **proposizioni secondarie);
  9. redigi l’albero e ricorda: metti * accanto alle frasi implicite;
  10. redigi la legenda e ricorda: esplicita, se possibile, le lettere con .*
  11. Avendo la mamma sentito che i figli litigavano, chiese chi avesse cominciato, e, poiché i bambini si incolpavano a vicenda, sgridò entrambi dicendo loro che, se avessero continuato, non avrebbero giocato più insieme per quel pomeriggio.
  12. Dal dottore è stato consigliato a Pietro/ di fare sport, per correggere i piedi piatti e per dimagrire, e, quando gli è stato chiesto se preferisse andare a basket o praticare il calcio, egli ha proposto di svolgere tutti e due, se ciò era possibile.