LE INTELLIGENZE MULTIPLE.
La psicologia intende l’intelligenza come insieme di competenze: la capacità di
risolvere problemi, capacità verbali, competenze sociali, capacità di adattamento ai
cambiamenti, dove la persona intelligente è colei che riesce in questo compito in
modo veloce e originale. Da ciò si deduce che l’intelligenza non può essere una e
misurabile, per questo i test di valutazione del Q.I. sono limitati, tenendo conto solo
dell’intelligenza logico-matematica-linguistica, è opportuno, quindi, conoscere gli studi
sulle intelligenze multiple di Gardner.
Howard Gardner (Scranton,.11
luglio.1943) è uno psicologo e docente
di Cognitivismo e Pedagogia alla
Facoltà di Scienze dell’educazione e
professore associato di Psicologia
all’Università di Harvard, co-direttore
del Progetto Zero, un gruppo di ricerca
fondato alla fine degli anni Sessanta,
con un focus iniziale
sull’apprendimento dell’arte e
attraverso l’arte, che attualmente
porta avanti ricerche e iniziative
pedagogiche su diversi temi in tutto il
mondo. Con il suo studio sulla
intelligenza Gardner studia tre
prospettive:
1. Spiegare l’intelligenza al suo interno,
tramite:
a. Teorie psicometriche
b. Teorie biologiche e neurologiche
c. Teorie cognitive
2. Studiare l’intelligenza in relazione al
contesto
a. Rapporto ereditarietà/ambiente
b. Come la cultura condiziona le
prestazioni intellettive
3. Studia l’intelligenza da una prospettiva
evolutiva, dal punto di vista:
a. Cognitivista
b. Neurologico
c. Genetico-ambientale
d. Culturale.
