Scarica Introduzione alla Linguistica: Linguaggio, Lingua e Linguistica Generale e più Appunti in PDF di Linguistica Generale solo su Docsity!
Linguistica 04-
Trascritto da TurboScribe.ai. Aggiorna a Illimitato per rimuovere questo messaggio. Ieri, cominciando a disegnire che cosa è la linguistica, quindi questa materia nuova, in interviune abbiamo anche parlato dell'oggetto della linguistica, quindi stiamo procedendo contemporaneamente dicendo cose dell'linguistica e cose dell'oggetto della linguistica. Avete visto che ieri certe cose non sono così semplici, quindi per esempio la parola linguaggio può essere intesa da punti diversi, da un altro punto di vista. Avete anche visto come a rispetto di quello che abbiamo detto proprio alla fine, rispetto al fatto che la linguistica è una scienza, quasi una scienza esatta, anche qui non è vero che c'è una condivisione Infatti io vi ho fatto notare come sul vostro manuale si dice che l'espressione vero, ma diritto, fa parte del linguaggio naturale e io ho fatto un'apprecitazione e ho detto che è più opportuno dire che fa parte di una lingua che è sintomica, naturale. E questo già ancora mi fa capire perché io vi ho detto che se vive con il docente nell'appartenenza, perché rispetto a quello che si dice che la linguistica è una scienza esatta, quasi, ci possono essere approcci diversi ai due nomi. Quindi ieri abbiamo detto qualcosa di assoluto, di una cosa contenta, come adesso già abbiamo ritoccato un po' questa funzione. Poi ci eravamo soffermati proprio il maggior numero che era la fine della lezione, quindi voi eravate stati, anche su quest'altra caratteristica della disciplina fisica, cioè sul fatto che non è normativa ma descrittiva. E sappiamo cosa significa questo, perché ho cominciato a dirlo, perché normalmente sempre con una specie di complesso, come io dicevo ieri giorno, cosa io faccio, perché questa linguistica non è tanto conosciuta. Io vi dicevo ieri, delle persone mi chiedono quali lingue, linguistica o quali lingue, altre persone invece pensano che la linguistica generale abbia a che fare con la grammatica, cioè io faccio linguistica nel senso che so quali sono le forme corrette di una lingua, quali sono quelle sbagliate, eccetera eccetera. Questa è una concezione normativa della lingua, ok? E ci sono all'interno della linguistica, perché poi la linguistica è qualcosa di molto alto, esistono diverse linguistiche, c'è anche una linguistica normativa. Io non so come per esempio nel vostro corso scolastico, quando abbiate studiato di grammatica, di riflessione linguistica, ma anche semplicemente la definizione di cos'è un nome, cos'è un verbo, tutto quel bagaglio di funzione normalmente è caratterizzato da questo approccio, da questo proposito normativo, cioè di stabilire quindi quelle che sono le regole di una lingua e di ciò che non è tutto ciò che sbagliamo, va bene? La linguistica invece, quindi vedete, in questo senso, una parte della linguistica in particolare la grammatica può essere di tipo normativo ed ha quindi uno scopo, si chiede, pratico, cioè imparare a usare una lingua in un punto corretto, quindi voi dovete imparare tutte le vostre lingue di studio e non solo le vostre lingue naturali, nel senso che non solo non sono le vostre lingue materne, quindi avete una competenza interiore. Ragazzi, mi sa che vi è venuto un po' da voi a cenare, scusate, ma scusate, siamo un po' in una ricorda aperta, e se è un po' così io non ho sempre il ricordo,
quindi se riuscite a fare un po' con me sul letto, me ne sono gravi, io vi hanno i vostri voglioni, grazie. Allora, quindi, che dicevo? Che la grammatica ha uno scopo pratico. Sì, la linguistica normativa in particolare, che cosa dicevo? C'è uno scopo pratico, quindi riuscire a parlare una lingua, conoscere una lingua nel modo giusto, e quindi avete comunque un obiettivo. Invece l'obiettivo della linguistica, come dicevo ieri, è un obiettivo puramente conoscitico, cioè la linguistica vuole conoscere e vuole spiegare tutti quelli che sono i fenomeni linguistici. Non si interessa di mettere da parte quelli che sono sbagliati, anzi, come è già accennato ieri, quelli che sono sbagliati, cioè questi detti errori, possono essere dei punti di Allora, perché si dice Allora, secondo un approccio della grammatica normativa, ho incontrato un'aria, è un approccio che non ce ne occupiamo, è sbagliato, è una bosca. Invece per la linguistica è diventato un fenomeno da studiare, perché un apprendente inglese che non conosce mai i verbi regolari, per esempio, può dire Perché fa questo rumore? Quindi vedete che l'approccio è completamente diverso. Oppure, perché adesso mi faccio ridere, la lingua cambia e cambia a volte attraverso delle lingue. Ma adesso va benissimo, grazie. Quindi devo usare questo. Ecco, va bene. No, ma ieri parlavo molto vicino a questo microfono, facevamo una discussione dell'approccio. Ah, ecco, il condizionatore. Allora, ti dicevo che anche le innovazioni, le innovazioni che partono magari da alcuni linguaggi particolari, possono essere un oggetto di interesse per il linguista. Per esempio, proprio nell'ambito dell'igualità lingue, in cui voi siete, dei tempi e anche degli aspetti cognatori, non di espressione, possono nascere delle forme e poi effettivamente si muovono. Allora, io per esempio, scudetto il mio figlio, che ha questa cosa incappata. Mi è rimasta la prima volta la sorpresa, che per me è un oggetto, non solo un oggetto per il linguaggio comunale, cappata e pur pur ho dato una testa all'uomo con qualcosa. Ok? Poi lei chiaramente invece mi ha spiegato cosa significa cappata. Allora, cappata è un'innovazione semantica, così si dice. Per ogni testice rigoroso. Cioè, si assegna un nuovo significato a questa parola. Che nel tempo si può anche imporre nel uso di una lingua. Ok? Quindi vedete com'è diverso l'approccio della linguistica da quello della grammatica. Ok? Va bene questo. Torneremo chiaramente su queste cose. Ancora, la linguistica, qui ho scritto, non è una disciplina privata. Che significa questo? Una disciplina eterogenea. Il linguaggio umano è il fatto di più cose. Cose che sono anche molto diverse tra di loro. Cioè, semplicemente introducendo in un concetto di diplomatica di linguaggio, abbiamo parlato di espressione e contenuto. E quindi che cosa abbiamo detto? Nel contenuto interno e mentale, l'espressione si realizza
lingua. Quindi, è come si dice, la linguistica si occupa del linguaggio, cioè della lingua, come è scoprato in due lezioni, perché la lingua in senso generale, ok? E anche le lingue. Chiaramente, per capire cosa c'è di comune, di comune a tutte le lingue, cosa fa una lingua o una lingua, noi comunque dobbiamo guardare l'interesse di lingue, ok? E infatti, la linguistica è nata proprio come linguistica storica, cioè come linguistica che si occupava degli specifichi, poi attraverso il confronto tra le diverse lingue, si arriva a cogliere quelle che sono le invarianti, come dire, come fare il, come si chiama? Non è il minimo, è il minimo. Quella, sono molti anni che ho studiato la scuola, ma sono un divisore, ma sono un divisore che mette insieme, diciamo, i fattori comuni, ok? Allora, questo, diciamo, porta alla linguistica generale. Vedete che quindi qui c'è una gerarchia, adesso l'acquietto è bene, ma anche rispetto a quello che abbiamo detto ieri. Linguaggio è un termine studiato in generale, quindi esistono poche di tre stili di linguaggio. Questo è un linguaggio di cui noi ci occupiamo, quindi il linguaggio verbale, il linguaggio umano, il linguaggio naturale, non è un linguaggio in senso grafico, altrimenti la lingua in senso generale, ok? Ma, chiaramente, poi questo linguaggio si manifesta in diverse lingue, ok? Ecco perché quindi per capire il linguaggio verbale, la lingua in senso così generale, noi dobbiamo necessariamente fare riferimento alla varietà delle lingue, e non solo, per capire cosa fa, come abbiamo già detto ieri, cosa fa una lingua o una lingua, cioè, ok, quali sono le specificità del linguaggio verbale rispetto agli altri tipi di linguaggio, dobbiamo fare riferimento proprio a quello che stiamo facendo, ok? Vedete che io, in realtà, sto rivelando anche le cose che ho detto ieri, capiterà spesso che voi abbiate la sensazione che io sia ripetitiva, forse è un problema che è anche di disnegativi, un'altra volta sta dicendo questo, invece io lo faccio perché, diciamo, è importante, è importante via via che si propongono nuove nozioni riprendere anche le vecchie e inserirle in un quadro sempre più ampio, che sia sempre maggiore con sapevolezza, ok? Poi, io non vi voglio determinizzare, però si dice, si dice che questi esami siano molto difficili, in realtà, insomma, c'è un pochino, no? dei relativissimi risultati, ma perché? Perché non fa l'esame, magari, subito dopo il corso, per chi non ha seguito, e allora succede anche che questo esame si porti fino alla fine di quel corso, e allora la mia direzione è stessa, ma voi possibili ho fatto dieci volte, non riesco a superarlo, ma questo esame ha delle specificità, per cui, se poi si lascia, ammesso che si sia seguito, diventa, diventa un po' complicato, ma invece non è, voi adesso mi dovete dire se le cose che io vi ho proposto ieri sono complicate, no, per niente, però, anche quelli che ho scoperto, sappiate che negli esami ci sono anche domande che riguardano queste cose, a cui, però, molti di voi, voi, chiaramente, teso per materassi del testo, tuttavolta sono impegnati. Come vi dicevo, quindi, la linguistica generale è legata alla linguistica storica, ma ad un certo punto, diciamo, si è staccata dalla linguistica storica. La linguistica generale è nata con questo studioso, che noi domineremo spesso, è considerato, però, il padre della linguistica generale, Ferdinando Suschiu, che è un linguista ginecchino, che è stato il primo, quindi vedete che lui è molto giovane nel 1913, ma all'inizio del 1900 lui è stato il primo a fare dei corsi di linguistica generale. Prima di lui si faceva solo linguistica storica, quindi nell'Ottocento, ok? Nell'Ottocento nasce la
linguistica, quindi si sta radattando la grammatica, che è una disciplina molto antica, quindi nasce con questo proposito di idolare le caratteristiche comuni, di spiegare che cos'è una lingua, ma nasce come linguistica storica, ok? A partire, più o meno, poi dall'inizio della linguistica storica, passa un secolo e nasce la linguistica generale. Quindi lo stesso Suschiu era di formazione un linguista storico, però a un certo punto comincia proprio a dire basta a parlare delle specifiche lingue storiche per dire qualcosa della lingua in generale. Occupiamoci direttamente della lingua in generale, quindi facciamo la linguistica storica, e da lì poi passiamo a fare delle esecutazioni da lingue storiche. Quindi, vedete, è un approccio diverso. Quindi, questo testo è indicato qui, il Curso della Linguistica Generale del 1916. È un, diciamo, un pilastro della disciplina, ok? E il testo in cui ci sono diverse emozioni e piazze, su cui poi, chiaramente, c'è il supermodello. Ma pensate che questo Curso, in realtà, non l'ha scritto Suschiu, perché, come vedete, lui è stato morto nel 1913, e invece questo testo è stato pubblicato nel 1916, quindi è stato pubblicato post, come si dice, ok? E quindi è stato pubblicato dai suoi allievi. I suoi allievi, particolarmente quelli più indicati, hanno preso insieme i suoi appunti e quindi hanno deciso di pubblicare questo testo. Come se, tra le donne, io, tranquilla, prima di sposarsi, facessi un gesto naturale e poi decidessi di prendere insieme i tuoi appunti e fare un libro, ok? Fondamenti di Giorgistica Generale, cos'è la Giorgistica Generale, ok? Allora, tutto questo per dirvi anche perché questi studenti, diciamo, di Suschiu, decidono di pubblicarlo proprio nel
Perché il 1916 rappresenta, diciamo, un centenario della nascita della linguistica. Perché la linguistica, io ne dico, è nata in realtà nell'Ottocento come linguistica scoperta e tradizionalmente si dice che è nata proprio attraverso l'opera di questo studioso tedesco, Frans Bock, vedete? Nel 1916, quindi dopo un cento anni, viene pubblicato questo libro di Linguistica Generale. Vedete che la linguistica scoperta è molto diversa perché questo titolo fa solo giornalisti, no? Sì, va bene. Questo libro, vedete com'è lungo, com'è complesso, è un caratteristico al fatto che si possono confrontare le lingue, perché questo è il sistema di comunicazione del Sanskrito, che è un'antica lingua letteraria lentigna, quindi del Sanskrito, in confronto con quello della lingua greca, latina, cristiana, germanica. Quindi vedete quante lingue vengono messe in comparazione e come vi ho detto prima, vengono messe in comparazione anche per arrivare a ciò che è comune tra queste diverse lingue, ok? Noi ci occupiamo di linguistica generale, però diciamo che la linguistica generale è figlia della linguistica scoperta. Oltre che faremo qualunque scema della linguistica scoperta. Allora, a questo punto possiamo dire che quando noi parliamo di linguaggio facciamo riferimento semplicemente a quella fattualità che sì è universale, è naturale, è comune a tutti gli esseri umani di sviluppare, di apprendere una o più lingue, evidentemente. Queste lingue quindi hanno tutte delle caratteristiche come se non diverse perché sono tutte delle forme
