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01. Quale tipo di approccio mette in primo piano lo Strutturalismo?
Approccio sincronico.
02. Chi ha un ruolo fondamentale nello Strutturalismo?
Saussure
03. A cosa si riferisce il concetto di LANGUE di Saussure?
Al momento sociale del linguaggio.
04. A cosa si riferisce il concetto di PAROLE di Saussure?
Al momento individuale del linguaggi o.
05. A cosa si riferisce il concetto di LINGUISTICA SINCRONICA di Saussure?
Allo stato e alla struttura di una determinata lingua in un determinato momento.
06. A cosa si riferisce il concetto di LINGUISTICA DIACRONICA di Saussure?
Alla dimensione storica.
01. Che tipo di approccio propone Chomsky?
Deduttivo
02. Cosa fa il DESTINATARIO nella teoria di comunicazione di Jakobson?
riceve il messaggio
03. Da chi è stato proposto il Generativismo?
Chomsky
04. Che cosʼè il CONTESTO nella teoria di comunicazione di Jakobson?
sono quellʼinsieme di elementi che facilitano la comunicazione
05. Che cosʼè il CONTATTO nella teoria di comunicazione di Jakobson?
contatto attraverso cui viene trasmesso il messaggio
06. Che cosʼè il CODICE nella teoria di comunicazione di Jakobson?
è il sistema che il mittente usa per trasmettere il messaggio
07. Che cosʼè il MESSAGGIO nella teoria di comunicazione di Jakobson?
ciò che viene trasmesso
01. Cosa afferma la proprietà di OMNIPOTENZA SEMANTICA?
Ogni segno è traducibile in lingu a.
02. Cosa afferma la proprietà di EQUIVOCITÀ?
Il codice è equivoco perché non ha corrispondenze univoche tra significato e significante e viceversa.
03. Cosa afferma la proprietà di COMPLESSITÀ SINTATTICA?
I messaggi linguistici possono avere un alto grado di elaborazione strutturale che intercorre nei rapporti tra i suoi elementi.
04. Cosa afferma la proprietà di TRASMISSIBILITÀ CULTURALE?
La lingua è trasmissibile per tradizione allʼinterno di una società o cultura.
05. Cosa afferma la proprietà di RIFLESSIVITÀ?
Attraverso la lingua si può parlare della lingua stessa.
06. Cosa afferma la proprietà di RICORSIVITÀ?
Si può creare secondo le regole della lingua che sono limitate e vengono continuamente ripetute.
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01. Quale tipo di approccio mette in primo piano lo Strutturalismo? Approccio sincronico. 02. Chi ha un ruolo fondamentale nello Strutturalismo? Saussure 03. A cosa si riferisce il concetto di LANGUE di Saussure? Al momento sociale del linguaggio. 04. A cosa si riferisce il concetto di PAROLE di Saussure? Al momento individuale del linguaggio. 05. A cosa si riferisce il concetto di LINGUISTICA SINCRONICA di Saussure? Allo stato e alla struttura di una determinata lingua in un determinato momento. 06. A cosa si riferisce il concetto di LINGUISTICA DIACRONICA di Saussure? Alla dimensione storica. 01. Che tipo di approccio propone Chomsky? Deduttivo 02. Cosa fa il DESTINATARIO nella teoria di comunicazione di Jakobson? riceve il messaggio 03. Da chi è stato proposto il Generativismo? Chomsky 04. Che cosʼè il CONTESTO nella teoria di comunicazione di Jakobson? sono quellʼinsieme di elementi che facilitano la comunicazione 05. Che cosʼè il CONTATTO nella teoria di comunicazione di Jakobson? contatto attraverso cui viene trasmesso il messaggio 06. Che cosʼè il CODICE nella teoria di comunicazione di Jakobson? è il sistema che il mittente usa per trasmettere il messaggio 07. Che cosʼè il MESSAGGIO nella teoria di comunicazione di Jakobson? ciò che viene trasmesso 01. Cosa afferma la proprietà di OMNIPOTENZA SEMANTICA? Ogni segno è traducibile in lingua. 02. Cosa afferma la proprietà di EQUIVOCITÀ? Il codice è equivoco perché non ha corrispondenze univoche tra significato e significante e viceversa. 03. Cosa afferma la proprietà di COMPLESSITÀ SINTATTICA? I messaggi linguistici possono avere un alto grado di elaborazione strutturale che intercorre nei rapporti tra i suoi elementi. 04. Cosa afferma la proprietà di TRASMISSIBILITÀ CULTURALE? La lingua è trasmissibile per tradizione allʼinterno di una società o cultura. 05. Cosa afferma la proprietà di RIFLESSIVITÀ? Attraverso la lingua si può parlare della lingua stessa. 06. Cosa afferma la proprietà di RICORSIVITÀ? Si può creare secondo le regole della lingua che sono limitate e vengono continuamente ripetute.

07. Cosa afferma la proprietà di PRODUTTIVITÀ? Attraverso la lingua è sempre possibile creare nuovi messaggi. 01. Di cosa si occupa la fonetica articolatoria? Studia la rappresentazione astratta dei suoni. Studia le onde sonore. Studia la ricezione e la decodifica dei suoni. Studia lʼarticolazione dei suoni. 02. Di cosa si occupa la fonetica uditiva? Studia lʼarticolazione dei suoni. Studia la ricezione e la decodifica dei suoni. Studia le onde sonore. Studia solo la decodifica dei suoni. 03. Di cosa si occupa la fonetica acustica? Studia lʼarticolazione dei suoni. Studia le onde sonore. Studia la ricezione e la decodifica dei suoni. Studia la rappresentazione astratta dei suoni. 01. Cosa determina la caratteristica di MOBILITÀ di un sintagma? Non si può muovere una parola che compone il sintagma senza muovere tutte le altre parole che appartengono al sintagma. 02. Cosa determina la caratteristica di SOSTITUIBILITÀ PRO FORMA di un sintagma? Si può sostituire un sintagma con un altro elemento. 03. Cosa determina la caratteristica di COORDINABILITÀ di un sintagma? Se è possibile coordinare due sintagmi i due sintagmi sono dello stesso tipo. 04. Cosa determina la caratteristica di ENNUNCIABILIITÀ IN ISOLAMENTO di un sintagma? Se un insieme di parole da solo può costituire un enunciato si può definire sintagma. 05. Cosa determina la caratteristica di SCISSIONE di un sintagma? Un insieme di parole può essere definito un sintagma se quellʼinsieme può essere estrapolato dalla frase per formare una frase scissa. 06. Cosa determina la caratteristica di NON INSERIBILITÀ di un sintagma? Un determinato sintagma non può essere inserito allʼinterno di un altro sintagma. 01. Qualʼè il significato LINGUISTICO? Quel significato che il termine possiede in quanto appartenente al sistema linguistico. 02. Qualʼè il significato SOCIALE? Quel significato che il termine acquisisce in relazione ai parlanti. 03. Qualʼè il significato LESSICALE? Quel significato che rappresenta oggetti concreti o astratti della realtà esterna. 04. Qualʼè il significato CONNOTATIVO? Il significato soggettivo correlato alle proprie sensazioni. 05. Qualʼè il significato GRAMMATICALE? Il significato interno al sistema linguistico. 06. Qualʼè il significato DENOTATIVO? Il significato nel senso oggettivo. 01. Quando si ha una generalizzazione? Quando le descrizioni riportate vengono generalizzate e rese vere al di là del contesto originario in cui sono inserite.

03. Cosa indica lʼabilità pragmatica di conversazione e di regolazione del discorso? Lʼabilità di dare inizio al discorso, di rispondere, continuare o variare lʼargomento, rispettare i turni di comunicazione, di fornire ripetizioni o riformulazioni, costruire un discorso ben organizzato. 04. Cosa indica lʼabilità pragmatica di gestione delle inferenze? Lʼabilità di integrare le informazioni sulla base di dati incompleti o insufficienti con informazioni che fanno parte delle conoscenze personali. 05. Cosa indica lʼabilità pragmatica di narrazione e comunicazione referenziale? Lʼabilità di adeguare lo stile di comunicazione alle caratteristiche dellʼascoltatore e del contesto in cui è inserita la conversazione. Indica lʼabilità di parlare di un oggetto o evento esterno dopo averlo identificato e dopo aver creato un legame fra lʼaspetto linguistico e lʼ aspetto situazionale in cui avviene la comunicazione. 01. Cosa postula la Templatic Phonology per quanto riguarda lʼacquisizione fonologica del bambino? Una volta che il bambino ha acquisito tra le 50 e 100 parole inizia ad organizzare la sua produzione intorno a dei ʻtemplateʼ. 02. Cosa postula la Whole-word Phonology per quanto riguarda lʼacquisizione fonologica del bambino? I bambini non imparano i suoni, ma le parole. 03. Cosa postula la Optimality Phonology per quanto riguarda lʼacquisizione fonologica del bambino? Sulla forma superficiale operano dei vincoli universali in competizione tra loro, a cui viene inizialm ente assegnata una priorità diversa, con l'esposizione alla lingua incomincia a riordinare la priorità dei vincoli. 04. Cosa postula la Generative Phonology per quanto riguarda lʼacquisizione fonologica del bambino? Il bambino deve imparare quali regole devono essere abbandonate per avvicinarsi alla fonologia degli adulti. 05. Cosa postula la Natural Phonology per quanto riguarda lʼacquisizione fonologica del bambino? Durante lo sviluppo avviene lʼeliminazione dei processi che non sono necessari in una determinata lingua o che sono in contrasto con altri processi. 01. Che tipo di funzione hanno le informazioni sulle relazioni semantiche intrinseche? Specificano come le unità lessicali sono collegate tra loro. 02. Che tipo di funzione hanno le informazioni sulle relazioni semantiche non intrinseche? Specificano le relazioni di associazione, che non derivano da caratteristiche intrinseche ma da fattori collegati a specifiche conoscenze enciclopediche e socio-culturali. 03. Che tipo di funzione hanno le informazioni sulle estensioni? Permettono di collegare l'unità lessicale ai referenti del mondo reale. 04. Che tipo di funzione hanno le informazioni sulle intensioni? Permettono di creare una rappresentazione mentale dell'unità lessicale. 01. Per quanto riguarda lʼapprendimento del significato in cosa consiste la prima mappatura (Levinson)? Consiste nel non accoppiare entità fonologiche conosciute e specifiche per la lingua con entità semantiche conosciute. 02. Per quanto riguarda lʼapprendimento del significato in cosa consiste la seconda mappatura (Levinson)? Consiste nell'accoppiare entità fonologiche conosciute e specifiche per la lingua con entità semantiche sconosciute. 03. Per quanto riguarda lʼapprendimento del significato in cosa consiste la terza mappatura (Levinson)? Consiste nell'accoppiare entità fonologiche conosciute con significati specifici per la lingua, che derivano da concetti non universali.

01. Cosʼè il disturbo di tipo semantico e pragmatico nei bambini con DSL? Presentano un deficit nella comprensione del linguaggio orale. 02. Cosʼè lʼaprassia verbale nei bambini con DSL? Deficit nella coordinazione di movimenti muscolari. 03. Cosʼè il disturbo di tipo lessicale e sintattico nei bambini con DSL? Dimostrano una competenza sintattica inferiore se confrontati con bambini della stessa età. 04. Cosʼè il disturbo di tipo fonologico e sintattico nei bambini con DSL? Hanno difficoltà a livello articolatorio, fonologico e morfosintattico sia in produzione che in comprensione. 05. Cosʼè il disturbo della pianificazione fonologica nei bambini con DSL? Presentano un importante deficit di comprensione, un eloquio che non è fluente, un deficit a livello articolatorio. 01. In cosa consiste il deficit lessicale denominato anomia? Incapacità di reperire una parola durante compiti di denominazione o durante lʼespressione verbale. 02. In cosa consiste il deficit lessicale parafrasia semantica? Parola inappropriata nel contesto ma semanticamente vicina alla parola target. 03. In cosa consiste il deficit lessicale denominato circonlocuzione? Sostituzione della parola che intende produrre con una frase che descrive lʼoggetto da denominare o la sua funzione. 01. Cosʼè la dislessia alfabetica? Il bambino non discrimina le lettere, non esegue la conversione grafema-fonema, riconosce parole molto frequenti. 02. Cosʼè la dislessia ortografica? Il bambino non riconosce la regolarità della propria lingua, non esegue la conversione grafema-fonema più semplice. 03. Cosʼè la dislessia lessicale? Il bambino non ha un vocabolario lessicale, legge solo recuperando il fonema associato al grafema, la lettura è estremamente lenta. 04. Cosʼè la dislessia logografica? Il bambino non mostra conoscenze ortografiche, fonologiche, olistiche. 01. Cosʼè la variazione diamesica? Variazione in base al mezzo attraverso cui la lingua viene trasmessa. 02. Cosʼè la variazione diafasica? Variazione in base alla situazione comunicativa. 03. Cosʼè la variazione diatopica? Variazione in base al territorio in cui la variazione viene adottata. 04. Cosʼè lʼinflusso di adstrato? Una lingua che ne influenza un'altra senza che una delle due finisca per scomparire. 05. Cosʼè lʼinflusso di superstrato? Una lingua cerca di imporsi su un'altra senza successo. 06. Cosʼè lʼinflusso di sostrato? Una lingua non più parlata su un determinato territorio che prima di scomparire ha influenzato la lingua da cui è stata soppiantata. 07. Cosʼè la variazione diastratica? Variazione in base alle caratteristiche sociali che contraddistinguono parlanti.