Scarica paniere e-campus digcompedu e più Panieri in PDF di Didattica generale e speciale solo su Docsity!
L’autovalutazione digitale aiuta a: Conoscere i propri punti di forza e debolezza Le pratiche riflessive aiutano a: Adattare le strategie alle esigenze reali Una buona pratica per aggiornarsi costantemente è: Partecipare a gruppi professionali online Un messaggio scolastico efficace dovrebbe essere: Personalizzato e chiaro L’uso di una piattaforma centralizzata per la comunicazione scolastica consente: Maggior controllo e tracciabilità dei messaggi La condivisione di buone pratiche online consente: Di arricchire la didattica con esperienze altrui Collaborare online tra colleghi aiuta a: Condividere risorse e idee Quale dei seguenti strumenti è utile per assegnare compiti all’interno di un team? Trello L’uso dei questionari online serve per: Ottenere feedback su attività e metodi Una comunità professionale online efficace dovrebbe: Favorire lo scambio di esperienze e strumenti Un modo per garantire la chiarezza nella comunicazione scolastica è: Strutturare bene il messaggio con paragrafi Collaborare con docenti di altre scuole permette: Di confrontarsi su sfide comuni Partecipare a un webinar educativo consente: Di aggiornarsi in modo flessibile Un buon modo per valutare un'attività digitale è: Osservare l’engagement degli studenti Per comunicare efficacemente con studenti con disabilità visive: Si forniscono descrizioni testuali alternative Una pratica riflessiva digitale è: Osservare l’impatto delle attività digitali sull’apprendimento Un buon modo per mantenere i colleghi aggiornati sui progetti digitali è: Aggiornare un documento condiviso online La certificazione delle competenze digitali serve a: Dimostrare competenze e pianificare miglioramenti Partecipare attivamente a gruppi di aggiornamento online: Favorisce l’apprendimento continuo Per rendere inclusivo un messaggio digitale è importante: Usare un linguaggio semplice e accessibile
Un esempio di rete per l’apprendimento permanente è: EPALE Un docente riflessivo dovrebbe: Esplorare nuovi strumenti e riflettere sull’uso Una piattaforma adatta all’aggiornamento continuo è: SOFIA Qual è uno strumento utile per fare brainstorming visivo in gruppo? Miro L’uso corretto della firma digitale in un’email: Aiuta a identificare chiaramente il mittente L'utilizzo dei social media nella scuola richiede: Un’attenzione particolare alla privacy Una piattaforma sicura per la comunicazione con gli studenti è: LMS della scuola Qual è un metodo per tenere traccia delle proprie attività formative? Creare un portfolio professionale Qual è uno strumento per monitorare il proprio sviluppo professionale? Portfolio digitale Quando si inviano comunicazioni istituzionali, è buona norma: Mantenere uno stile formale e professionale La riflessione educativa supportata dal digitale permette di: documentare e migliorare la propria pratica La comunicazione digitale deve sempre essere: Chiara e rispettosa Quale piattaforma è utile per inviare comunicazioni ufficiali a studenti e genitori? Registro elettronico Un buon esempio di corso per la formazione digitale è: MOOC su metodologie didattiche digitali LinkedIn è utile per: Costruire una rete professionale Un esempio di strumento per esplorare corsi internazionali di formazione è: Coursera Una comunità professionale online efficace dovrebbe: Favorire lo scambio di esperienze e strumenti Una caratteristica chiave dei MOOC è: L’accessibilità globale e gratuita Un messaggio efficace via email scolastica dovrebbe: Includere un oggetto chiaro e descrittivo Le riunioni online tra docenti possono essere efficaci se: Organizzate con strumenti adeguati e obiettivi chiari Un esempio di documento per riflettere sulla didattica è: Il diario del docente digitale Un indicatore dell'efficacia di una strategia didattica digitale è: Il feedback degli studenti
Uno strumento per gestire le attività in team con scadenze è: Asana adirezionale con le famiglie implica: Ascolto attivo e possibilità di risposta Quale piattaforma supporta il brainstorming collaborativo? Jamboard I piani di sviluppo professionale individuale aiutano a: Definire obiettivi di apprendimento personalizzati Come si può migliorare l’accessibilità delle comunicazioni digitali? Includendo sottotitoli nei contenuti video Una piattaforma utile per apprendere nuove metodologie didattiche è: Edutopia Le ePortfolio digitali servono a: Documentare la propria crescita professionale Una strategia per mantenere attiva una comunità professionale online è: Partecipare attivamente con contributi regolari Il microlearning digitale è utile per: Acquisire competenze in tempi brevi Le comunità di apprendimento online offrono: Spazi di confronto tra pari Un’attività riflessiva può consistere in: Rivedere criticamente una lezione digitale Il confronto tra pari aiuta a: Migliorare le proprie strategie educative Un indicatore di successo di una pratica digitale è: Il miglioramento dell’interazione studente-docente I webinar sono utili per: Aggiornarsi in modo flessibile Un modo per aggiornarsi in modo continuo è: Iscriversi a newsletter educative Come può un docente contribuire alla crescita del team didattico? Condividendo materiali e strategie efficaci L’integrazione della formazione digitale nel lavoro quotidiano consente: Di sperimentare nuove strategie continuamente Un’attività riflessiva può consistere in: Rivedere criticamente una lezione digitale Come utilizzare efficacemente il portale ScuolaFutura? Consultare percorsi formativi in base al proprio livello
Come può un docente documentare l’efficacia di una sperimentazione didattica innovativa? Condividendo un diario di bordo digitale accessibile al team di lavoro Qual è un modo per integrare le esperienze di formazione informale nel proprio percorso professionale? Documentandole in un ePortfolio con evidenze e riflessioni Quale strumento permette una comunicazione asincrona efficace con famiglie e studenti? ForumFree con spazi tematici dedicati Quale ruolo ha ChatGPT nella metariflessione didattica? Generare prompt per domande di autovalutazione e revisione delle pratiche Perché usare strumenti di co-authoring (es. Google Docs) nei progetti tra docenti? Per ridurre i tempi di lavoro grazie all’editing simultaneo Come può un docente monitorare i progressi nella propria formazione digitale? Creando un portfolio digitale I MOOC sono: Corsi online aperti e gratuiti Per migliorare la trasparenza nella comunicazione scolastica è utile: Archiviare messaggi su piattaforme tracciabili Una piattaforma utile per apprendere nuove metodologie didattiche è: Edutopia Come si può migliorare l’accessibilità delle comunicazioni digitali? Includendo sottotitoli nei contenuti video Quale tipo di feedback è più utile per migliorare una pratica educativa digitale? Degli studenti Quale funzione di un LMS (es. Moodle) può facilitare la comunicazione personalizzata con studenti e famiglie? Invio di messaggi mirati in base alle attività completate Quale vantaggio offre la microformazione online? Apprendimento rapido e flessibile Come utilizzare efficacemente il portale ScuolaFutura? Consultare percorsi formativi in base al proprio livello In che modo il modello DigCompEdu può orientare la formazione personale? Fornendo livelli e competenze su cui riflettere per migliorare Qual è un beneficio di utilizzare strumenti come Miro in ambito educativo? Creazione di lavagne virtuali condivise per brainstorming e progettazione Quale strumento consente il confronto continuo tra pari su pratiche formative? Comunità su EPALE Come può ChatGPT migliorare la comunicazione istituzionale con stakeholder esterni? Redigendo bozze formali personalizzabili in base al destinatario
Quale di queste è una caratteristica di Google Drive? Supporta la collaborazione tra utenti Cosa rappresenta “site:edu” nella ricerca su Google? Limita i risultati a siti educativi Cosa indica la licenza "CC BY-NC"? Permette l'uso commerciale della risorsa Quale delle seguenti è una licenza Creative Commons che permette l'uso commerciale delle risorse? CC BY-NC In un contesto di licenze quale significato ha l’acronimo “CC”? Creative Commons Con Canva è possible: Creare mappe concettuali e infografiche Cosa NON si dovrebbe fare con i dati sensibili? Condividere i dati tramite e-mail personali Un esempio di repository digitale collaborativo è: sharepoint Cosa permette di fare la piattaforma Avanguardie Educative? Accedere a materiali e webinar per migliorare pratiche educative Come può l’integrazione tra google classroom e google calendar migliorare la comunicazione con gli studenti? Sincronizzando scadenze e promemoria per una pianificazione condivisa Qual è lo scopo di una sezione RISORSE all’interno di una webquest? Fornire link selezionati per la ricerca degli studenti Un chatbot educativo integrato nel sito scolastico può: rispondere alle domande frequenti degli studenti 24h su 24 Gli avvisi ai tutori inviano di default: e-mail settimanali con compiti mancanti e prossime scadenze Cosa si può fare partendo da un modello predefinito in Canva? Modificare gli elementi o crearne dei propri Quando si gestiscono risorse condivise, è importante: Stabilire una struttura organizzativa ben definita e ordinata Qual è uno dei vantaggi della creazione di risorse didattiche digitali in modo collaborativo? Permette di condividere progetti e definire permessi per gli utenti Nella gestione delle risorse digitali, qual è uno dei vantaggi dell’utilizzo di metadati? Le risorse sono facilmente filtrabili e ricercabili Qual è il motivo principale per cui non tutte le risorse didattiche digitali sono modificabili? Per vincoli tecnici e legali legati alla licenza d’uso della risorsa Quando si realizza una presentazione collaborativa su Google presentazioni è importante: Definire i permessi di condivisione con gli altri utenti
Cosa è necessario predisporre se si desidera progettare risorse digitali in modo collaborativo? Una piattaforma digitale per comunicazioni e condivisioni Quale strumento può essere utile per organizzare la selezione delle risorse digitali? Un foglio Excel con metadati Qual è un aspetto cruciale nella gestione delle risorse condivise? Stabilire una chiara struttura organizzativa Qual è un esempio di risorsa digitale che sfrutta pienamente le capacità del digitale? Ebook interattivo Qual è il rischio principale di un lavoro collaborativo mal strutturato? Generare confusione nella catalogazione e reperibilità delle risorse Quale dei seguenti fattori non assume carattere di rilevanza primaria nell’ambito della valutazione dell’affidabilità di una risorsa digitale? Il numero di ricondivisioni ottenute sui social network Quale dei seguenti fattori ha amplificato il rischio di imbattersi in contenuti digitali falsificati o manipolati nel contesto didattico? La diffusione di strumenti di Intelligenza Artificiale generativa per la creazione di immagini e video All’interno di Canva, come si identificano rapidamente gli elementi disponibili solo con abbonamento a pagamento? Icona a forma di corona Per assegnare ruoli in un progetto di gruppo, Trello permette di: Attribuire ogni card a membri specifici L’aggiunta di reazioni “mi piace” su Padlet serve a: Votare o valorizzare i contributi dei compagni Quando gli studenti usano Jamboard, quale azione favorisce la generazione di idee? Inserire note adesive di colori diversi Quale strumento offre una lavagna collaborativa con cursori nominativi? Miro Per inviare un promemoria veloce a tutti gli studenti si può usare: Annuncio sullo Stream di Classroom Quale caratteristica rende utili i badge digitali in un percorso autoregolato? Visualizzare traguardi raggiunti e motivare a step successivi Per raccogliere domande anonime prima di una verifica, l’insegnante può lanciare: Un modulo Google senza richiesta di email Nelle attività cooperative online, un “facilitatore” di solito: Guida la discussione e distribuisce i turni di parola Con ThingLink gli studenti possono: Creare immagini interattive con hotspot multimediali Thinglink non rende interattivi: FILE.DOCX
Ganttproject è più utile di una semplice to-do list quando: Le attività sono interdipendenti e occorre visualizzare percorso critico Qual è la funzione chiave del LASER POINTER in openboard durante lavori di gruppo? Dirigere l’attenzione condivisa su elementi specifici mentre più utenti annotano Quando si usa Padlet per una WEBQUEST perché creare una colonna dedicata alla valutazione? Rende espliciti criteri e rubrica prima dell’esecuzione Usare Padlet in Layout timeline fa sì che i post: si dispongano in ordine cronologico orizzontale In presenza di alunni BES, quale opzione di microsoft edge aiuta la lettura online? Lettore immersivo Quale funzione di microsoft onenote supporta la revisione personale? TAG ricercabili per TO DO e IMPORTANTE Google slide è utile per: presentare risultati di uno studio collaborativo Un primo passo per progettare un’UDA digitale è: Definire gli obiettivi di apprendimento e le competenze da sviluppare Dopo la visione autonoma di un video nella flipped Classroom, qual è l’attività in presenza più coerente? Debriefing in piccoli gruppi con lavagna condivisa In google classroom il docente vede lo stato di un compito come: Consegnato/ mancante/ in revisione Openboard consente di: annotare direttamente su pdf proiettato In genially, quale opzione consente di nascondere slide intermedie finchè lo studente non ha completato un’attività precedente? Navigazione condizionata Per fornire feedback immediato su un test google forms, l’insegnante deve: Attivare la correzione automatica delle risposte chiuse Quale azione nel registro elettronico riduce il tempo tra evidenza di difficoltà e intervento? Impostare alert automatici su soglie di valutazione o assenze In quali casi è opportuno passare Padlet dal layout BOARD a canvas? Quando serve rappresentare relazioni non lineari fra i contributi In una webquest ben progettata, a cosa serve la sezione PROCESSO? A descrivere passo per passo attività strumenti e tempistiche Un prompt ai orientato alla riflessione metacognitiva dovrebbe includere: richiesta di analisi critiche + suggerimenti di strategia + indicatori di successo Decisioni DATA – DRIVEN significa che le scelte si basano: sui dati raccolti ed analizzati Perché è importante comprendere le caratteristiche dei dati raccolti? Per rilevare problemi nel processo di insegnamento Badge design serve a: progettare badge personalizzati
La CAA può essere definita come: Insieme di strategie, tecniche e strumenti per favorire la comunicazione in chi non parla o scrive autonomamente Un vantaggio di ALGOR EDUCATON è che: Genera mappe concettuali automatiche partendo da documenti caricati Con classroom è possibile differenziare i tempi di consegna: impostando scadenze flessibili e consentendo più revisioni KAPWING si utilizza principalmente per: creare e montare contenuti multimediali con testo immagini e audio Strumenti tipici della CAA includono: pittogrammi, tabelle di comunicazione e comunicatori vocali Quale combinazione di risorse può rendere più accessibile un testo scritto? Versione audio + sottotitoli sincronizzati Le simulazioni PhET aiutano in matematica perché: Visualizzano concetti astratti come grafici e frazioni in modo dinamico Digipad serve soprattutto per: Creare bacheche digitali dove raccogliere e ordinare materiali vari Nelle attività di gruppo con Digipad, la colonna domande serve a: Concentrare dubbi e richieste in un unico spazio consultabile L’uso di badge PEER-FEEDBACK di qualità incetiva: Commenti costruttivi tra pari e riflessione sui propri elaborati Condividere dati di valutazione richiede attenzione a : Permessi di visibilità e privacy Una scelta DATA-DRIVEN si basa su: EVIDENZE RICAVATE DAI DATI ANALIZZATI Un alunno con varianza alta nei voti può beneficiare di: test intermedi settimanali per creare sostanza Una progettazione accurata nelle metriche: Garantisce valutazioni utili, accurate e funzionali al successo degli studenti Un grafico a linee è particolarmente indicato per: rappresentare l’andamento delle prestazioni nel tempo I dati provenienti da un LMS servono a: visualizzare risultati interrogabili Quale soluzione tecnologica può essere impiegata per effettuare una prova sommativa? Test computerizzati e ambienti di simulazione Per quale motivo è opportuno variare le modalità di verifica in ambiente digitale? Per adeguare le prove ai diversi stili di apprendimento degli allievi L’uso di grafici interattivi pubblicati permette ai genitori di: Visualizzare valori al passaggio del mouse Uno dei parametri di selezione di strumenti di simulazione riguarda: Capacità di riflettere scenari reali con validità contenutistica
Integrare un READER VIEW selettivo in un LMS favorisce l’inclusione perché: Minimizza i distrattori cognitivi per chi ha disturbo dell’attenzione Nei rami di coggle è possibile: Cambiare colore e spessore delle linee per differenziare concetti Uno screen-reader è utile soprattutto per studenti con: disabilità visiva Quale ambiente online consente di disegnare mappe mentali in modo collaborativo? Coggle Le WCAG raccomandano di fornire nei video: sottotitoli temporizzati Gli strumenti digitali sostengono il pensiero critico se: chiedono agli studenti di analizzare risolvere problemi e riflettere Partecipazione attiva significa che gli studenti: agiscono da protagonisti nell’uso delle tecnologie e nella costruzione dei contenuti Una challenge settimanale su digipad con consegne creative: Mantiene motivazione e continuità di partecipazione Perché thinglink è considerato inclusivo? Permette l’inserimento di hotpost testuali, audio e video sulla stessa risorsa La CAA può essere definita come: insieme di strategie, tecniche e strumenti per favorire la comunicazione in chi non parla o scrive autonomamente Dopo aver creato un video-commento su kapwing il docente chiede agli alunni di rispondere con brevi clip: quale abilità trasversale sviluppa? Comunicazione digitale sintetica e capacità di feedback multimediale Quale impostazione di un e-reader favorisce la lettura di alunni con ipovisione lieve? Contrasto alto, righe ben spaziate e ingrandimento personalizzabile Qual è il maggior rischio nell’introdurre un lettore automatico di testi senza verifica preliminare? Proporre pronunce scorrette che confondono la comprensione Kapawing con funzione collaborate-link permette di: editare un video in co-autoria, aggiungendo tracce e sottotitoli simultanei Un periodo della personalizzazione automatica con IA è la CAMERA DELL’ECO. Per evitarla, il docente dovrebbe: Introdurre periodicamente contenuti che sfidano le preferenze mostrate dallo studente Un pericolo nell’utilizzo eccessivo di tecnologie assistive è che: Lo studente rimanga dipendente e non sviluppi strategie autonome di coping Uno studente con disabilità motoria beneficia di tastiere a schermo perché: Possono essere personalizzate in dimensione e tasti rapidi Se un’app di sintesi vocale non permette di regolarne la velocità, quale principio di accessibilità viene meno? Scalabilità temporale del contenuto in base alle esigenze individuali Un docente può usare google classroom per differenziare tempi di consegna: lasciando aperto il compito solo per specifici studenti in una seconda fase
Come lo SPLIT STORYBOARDING in kapwing aiuta a far partecipare tutti nel lavoro di gruppo? Ogni studente lavora su un frame specifico, curando testo e contenuti visivi Se un file mp4 non è supportato da natural reader, che strategia inclusiva immediata può adattare il docente? Estrarre la traccia audio in mp3 e fornire uno script testuale sincronizzato Per equilibrare personalizzazione e comunità di apprendimento, l’insegnante può adottare il modello PLAYLIST + CHECKPOINT. In cosa consiste? Sequenza individuale di moduli interrotta da stazioni di confronto collettivo monitorate dal docente In coggle il log di VERSION HISTORY si rivela cruciale per: tracciare l’evoluzione delle idee di ciascun membro, utile in valutazioni personalizzate di processo La funzione IMMAGINE DI COPERTINA PER COLONNA di digipag aumenta l’efficacia differenziata perché: Aiuta lo studente a riconoscere visivamente il set di attività corrispondente al proprio livello L’approccio logico alla risoluzione dei problemi tecnici è detto: pensiero computazionale Il sito pexels offre: immagini gratuite senza obbligo di attribuzione Condividere contenuti con alcune restrizioni è tipico di: licenze creative commons Jstor viene presentato come piattaforma: che offre letteratura accademica, parte open access L’obbligo di condividere con la stessa licenza riguarda le opere sotto: CC BY-SA Quale best practice viene raccomandata per la creazione di password robuste? Affidarsi a tool online che analizzano la complessità e suggeriscono combinazioni Le server farm vengono presentate come criticità ambientale principalmente per: consumo energetico elevato, soprattutto legato al raffreddamento Con quale strumento digitale è possibile creare cartelle e sottocartelle per documenti? Mega.nz Un esempio di sito di fact-checking è: facta Per rendere più accattivante una timeline Genially, quale elemento interattivo è il più indicato? Pulsante con salto a sezione di approfondimento In che modo l’Intelligenza Artificiale può favorire la riflessione autoregolata degli studenti? Elaborando analisi personalizzate delle prestazioni e suggerendo strategie di miglioramento mirate Nell’apprendimento “learning by doing” in VR, il valore aggiunto principale è: Memorizzazione tramite esperienza guidata Una checklist digitale supporta l’autoregolazione in quanto: Visualizza i task completati e quelli in sospeso Un portfolio elettronico efficace: Raccoglie evidenze e riflessioni sul percorso
Perché è consigliato eseguire il backup dei dati del proprio dispositivo? Per proteggere i dati in caso di smarrimento del dispositivo La ricerca di software alternativi diventa necessaria quando: Il programma non risponde più alle esigenze operative Mail con messaggi generici e link a URL sospetti sono spesso mail di: Phishing Secondo i manuali INAIL, dopo quanto tempo di lavoro al videoterminale è consigliata una pausa?Ogni 50-60 minuti Quale metrica NON è citata come indicatore di affidabilità di una fonte? Numero di colori presenti nel logo Quale comportamento definisce un uso corretto delle licenze sui contenuti digitali? Rispettare le norme sul diritto d’autore e le condizioni di distribuzione previste dalla licenza Quale meccanismo psicologico viene evidenziato come fonte di problemi di autostima? Confronto con modelli idealizzati presenti nei social media In quale situazione la modalità asincrona di Google Docs viene sfruttata al meglio? Stesura di un capitolo di manuale a cui i formatori lavorano in momenti diversi, sfruttando salvataggio automatico e cronologia delle versioni Quale riflessione didattica sul “tempo sui social” mira a collegare benessere psicologico e autenticità dei contenuti? Chiedere se la vita mostrata online rispecchia la realtà quotidiana In una lezione sull’IA, mostrare gli errori di output serve a: Far vedere i limiti del modello e spingere a verificare su più fonti Quando si prende un’immagine da Wikimedia Commons, quali informazioni devono essere riportate obbligatoriamente: Nome dell’autore, tipo di licenza, link o URL della fonte Quale intervento didattico risulta più idoneo a contrastare la circolazione di immagini generate dall’IA ma ingannevoli? Formare gli studenti all’uso di strumenti e metodi per leggere i metadati delle immagini Per i contenuti falsi generati da IA, la contromisura principale è: Verificare le fonti prima di condividere o diffondere informazioni Qual è una delle principali criticità nell’utilizzare l’IA generativa per reperire informazioni? Può produrre contenuti imprecisi o fuorvianti
