CULTURA E FONDAMENTI DI TECNOLOGIA DELL’ARCHITETTURA, LEZIONE 2 – 4 MARZO 2022
INDIVIDUARE LE ESIGENZE… E QUINDI I BISOGNI E I DESIDERI: UN’ATTIVITA’ NON
SCONTATA
UTENTI: sono i fruitori dell’intervento edilizio (singoli soggetti o intera collettività). Sono anche tutti
gli operatori del processo edilizio (progettazione, realizzazione, manutenzione).
LA COSTRUZIONE DEL QUADRO ESIGENZIALE
Le esigenze variano in relazione al contesto storico e culturale (variano in relazione al tipo di
edificio). Possono essere in contraddizione fra loro: le contraddizioni possono essere rilevate anche
fra gli obiettivi dei diversi attori del processo (abitanti, costruttori e committenti) Þ è necessario
stabilire le priorità, definendo un quadro accettabile per tutti Þ esigenze sempre crescenti.
ES. L’esigenza di interazione tra ambiente esterno e ambiente esterno può entrare in contrasto con
l’esigenza di sicurezza da intrusioni.
Possono essere richieste esplicite, ma spesso questo non accade. Come fare?
- Ad un’utenza anonima si attribuiscono le esigenze-tipo, stabile sulla base di ricerche
scientifiche: è appropriata la classificazione delle esigenze proposte dall’UNI (modo di
ricordarci che esistono delle norme di cui dobbiamo tenere conto).
- È possibile innescare dinamiche di partecipazione, per definire le esigenze vere delle persone
e nel caso di interventi pubblici.
ES. Giancarlo De Carlo, mettendo a punto delle tecniche per stimolare le persone, porta alla nascita
di sistemi di partecipazione, per stimolare le esigenze da parte di un intervento di progettazione.
Se l’esigenza prioritaria è l’economicità dei costi di costruzione, il rispetto di soglie minime di qualità,
capaci di rispondere alle esigenze dei singoli individui e della collettività nel suo insieme, viene
garantito dalle leggi.
Iaretti e Ruzzi hanno costruito una casa in Via Saluzzo (Torino) in pietra artificiale (architettura
liberty) Þ importanza della committenza Þ impresa che si occupava di tutto (l’impresa era il
committente che poi vendeva gli appartamenti).
CLASSIFICAZIONE DELLE ESIGENZE: Norma UNI 8289:1981
Obiettivo: definire il quadro di riferimento di quelle esigenze dell’utenza finale che,
opportunamente trasposte, identificano requisiti e/o sistemi di requisiti.
® SICUREZZA: insieme delle condizioni relative all’incolumità degli utenti nonché alla difesa e
alla prevenzione di danni dipendenti da fattori accidentali nell’uso del sistema edilizio;
® BENESSERE: insieme delle condizioni relative a stati del sistema edilizio adeguati alla vita,
alla salute e allo svolgimento della vita degli utenti;
® FRUIBILITA’: esigenza essenziale. Insieme delle condizioni relative all’attitudine di un sistema
edilizio a essere adeguatamente usato;
® ASPETTO: insieme delle condizioni relative all’economia di esercizio del sistema edilizio;
® INTEGRABILITA’: insieme delle condizioni relative all’attitudine delle unità e degli elementi
del sistema edilizio a connettersi funzionalmente tra loro;
® SALVAGUARDIA DELL’AMBIENTE: insieme delle condizioni relative al mantenimento e
miglioramento degli stati dei sovrasistemi.
TRADURRE LE ESIGENZE IN REGLISITI DI PROGETTO: individuare quei requisiti che le diverse parti
dell’edificio (ambienti ed elementi tecnici) dovranno possedere per soddisfarla.
