Docsity
Docsity

Przygotuj się do egzaminów
Przygotuj się do egzaminów

Studiuj dzięki licznym zasobom udostępnionym na Docsity


Otrzymaj punkty, aby pobrać
Otrzymaj punkty, aby pobrać

Zdobywaj punkty, pomagając innym studentom lub wykup je w ramach planu Premium


Informacje i wskazówki
Informacje i wskazówki

Testy sprawdzające, Publikacje z Biologia

Dokument zawiera zestaw testów sprawdzających wiedzę z zakresu fizyki. Testy obejmują zagadnienia takie jak: rozróżnianie substancji i ciał fizycznych, wielkości fizyczne, zjawiska fizyczne, jednostki siły, pomiar wielkości fizycznych, rodzaje oddziaływań, siły równoważące się oraz obliczanie siły wypadkowej. Dokument może być przydatny dla studentów uczelni technicznych lub przyrodniczych, a także dla uczniów szkół średnich przygotowujących się do egzaminów z fizyki.

Typologia: Publikacje

Przed 2010

Załadowany 04.06.2023

norbert-zielinski
norbert-zielinski 🇵🇱

2 dokumenty

1 / 4

Toggle sidebar

Ta strona nie jest widoczna w podglądzie

Nie przegap ważnych części!

bg1
1
0
Testy sprawdzająceTesty sprawdzające10 Testy sprawdzające
Grupa A
Test Pierwsze spotkanie z fizyką
1Które z wyrazów (A–F) są nazwami substancji, a które – nazwami ciał fizycznych? W każdej kolumnie
zaznacz odpowiedni kwadrat.
A. ołówek B. żelazo C.
siłomierz
D. ołów E. stół F.
szklanka
1. Jest substancją. □□□□□□
2. Jest ciałem fizycznym. □□□□□□
2Wybierz zbiory, które zawierają tylko wielkości fizyczne.
A. temperatura, deszcz, masa D. długość, temperatura, masa
B. deszcz, mgła, chmura E. temperatura, rosa, ciśnienie
C. długość, objętość, pole powierzchni F. grad, wiatr, objętość
3Wpisz w kwadraty literę A przy nazwach ciał fizycznych, a literę B – przy nazwach zjawisk
fizycznych.
1.rozchodzenie się ciepła 5. linijka
2. spadająca piłka 6. skraplanie pary wodnej
3. dźwięk 7. Księżyc
4. kawałek drutu 8. parowanie wody
4Wybierz zbiory, które zawierają tylko nazwy zjawisk fizycznych.
A. Słońce, topnienie, przepływ ciepła
B. przepływ prądu, parowanie, grawitacja
C. drewniany klocek, siłomierz, termometr
D. elektryzowanie ciał, lód, skraplanie
E. deszcz, parowanie, topnienie
5Uzupełnij poniższe zdania (1–3). W każdym przypadku wybierz właściwą odpowiedź spośród
podanych.
1.Dwa magnesy przyciągają się. Świadczy to o A/ B/ C/ D.
2. Piłka wypuszczona z ręki spada na podłogę. Dzieje się tak wskutek oddziaływania E/ F/ G/ H.
3. Podczas intensywnego czesania szczotka przyciąga włosy wskutek oddziaływania E/ F/ G/ H.
A. takiej samej objętości magnesów E. grawitacyjnego
B. wzajemności oddziaływań F. mechanicznego
C. takim samym kształcie magnesów G. elektrostatycznego
D. oddziaływaniu elektrostatycznym H. magnetycznego
imię i
nazwisko
klas
a
dat
a
pf3
pf4

Podgląd częściowego tekstu

Pobierz Testy sprawdzające i więcej Publikacje w PDF z Biologia tylko na Docsity!

1 0 10 Testy sprawdzające Testy sprawdzająceTesty sprawdzające

Grupa A

Test Pierwsze spotkanie z fizyką

1 Które z wyrazów (A–F) są nazwami substancji, a które – nazwami ciał fizycznych? W każdej kolumnie zaznacz odpowiedni kwadrat. A. ołówek B. żelazo C. siłomierz D. ołów E. stół F. szklanka

1. Jest substancją. □ □ □ □ □ □

2. Jest ciałem fizycznym. □ □ □ □ □ □

2 Wybierz zbiory, które zawierają tylko wielkości fizyczne. A. temperatura, deszcz, masa D. długość, temperatura, masa B. deszcz, mgła, chmura E. temperatura, rosa, ciśnienie C. długość, objętość, pole powierzchni F. grad, wiatr, objętość 3 Wpisz w kwadraty literę A przy nazwach ciał fizycznych, a literę B – przy nazwach zjawisk fizycznych.

  1. rozchodzenie się ciepła 5. linijka
  2. spadająca piłka 6. skraplanie pary wodnej
  3. dźwięk 7. Księżyc
  4. kawałek drutu 8. parowanie wody 4 Wybierz zbiory, które zawierają tylko nazwy zjawisk fizycznych. A. Słońce, topnienie, przepływ ciepła B. przepływ prądu, parowanie, grawitacja C. drewniany klocek, siłomierz, termometr D. elektryzowanie ciał, lód, skraplanie E. deszcz, parowanie, topnienie 5 Uzupełnij poniższe zdania (1–3). W każdym przypadku wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
  5. Dwa magnesy przyciągają się. Świadczy to o A/ B/ C/ D.
  6. Piłka wypuszczona z ręki spada na podłogę. Dzieje się tak wskutek oddziaływania E/ F/ G/ H.
  7. Podczas intensywnego czesania szczotka przyciąga włosy wskutek oddziaływania E/ F/ G/ H. A. takiej samej objętości magnesów E. grawitacyjnego B. wzajemności oddziaływań F. mechanicznego C. takim samym kształcie magnesów G. elektrostatycznego D. oddziaływaniu elektrostatycznym H. magnetycznego imię i nazwisko klas a dat a

1 1 Testy sprawdzające 13

Grupa A

6 Wybierz zbiór, który zawiera tylko jednostki siły. A. metr, kiloniuton, kilogram C. niuton, kiloniuton, meganiuton B. kilogram, niuton, kilometr D. siłomierz, niuton, kiloniuton 7 Uzupełnij zdania 1 i 2, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych.

  1. Siła jest miarą A/ B/ C.
  2. Aby określić wielkość liczbową, należy podać D/ E/ F. A. tylko oddziaływań magnetycznych B. tylko oddziaływań elektrostatycznych C. wzajemnego oddziaływania ciał D. jej wartość i zwrot E. jej wartość, kierunek, punkt przyłożenia i zwrot F. tylko jej wartość 8 Którą wielkość fizyczną (A–D) mierzy dany przyrząd (1–4)? Wpisz w odpowiednie kwadraty litery A, B, C i D.
  3. zegarek A. siła
  4. linijka B. długość
  5. siłomierz C. masa
  6. waga D. czas

9 Poniżej wymieniono skutki oddziaływań (1–7). Wstaw literę A, jeżeli jest to skutek statyczny, lub literę B – jeżeli jest to skutek dynamiczny.

  1. rozciągnięcie gumy
  2. napięcie łuku
  3. rozkruszenie kredy
  4. złamanie ołówka
  5. odbicie piłki siatkowej
  6. zatrzymanie roweru
  7. zmiana prędkości ciała 10 Na rysunku przedstawiono dwie siły. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Wspólnymi cechami tych sił są A. zwrot i punkt przyłożenia. B. wartość i punkt przyłożenia. C. kierunek, zwrot i punkt przyłożenia. D. kierunek i punkt przyłożenia.

1 3 Testy sprawdzające 13

Grupa A

17 Podaj wartość dla następujących przedrostków a) kilo - ……………. b) hekto - ………….. c) mili - …………….. d) mega- …………….. 18 Na rysunku przedstawiono graficznie siłę. skala 2 N

Odczytaj wartość tej siły. Wynik podaj w kN. Podaj kierunek działania i zwrot

F = ........ / k N = .............................................................................................................................................................. .................... ........................................................................................................................................................................ ....................... 19 Na wózek znajdujący się w spoczynku zaczęły działać dwie siły, tak jak na rysunku. Dorysuj trzecią siłę – taką, aby wózek pozostał w spoczynku. Określ jej wartość.