Studirajte zahvaljujući brojnim resursima koji su dostupni na Docsity-u
Zaradite bodove pomažući drugim studentima ili ih kupite uz Premium plan
Pripremite ispite
Studirajte zahvaljujući brojnim resursima koji su dostupni na Docsity-u
Nabavite poene za preuzimanje
Zaradite bodove pomažući drugim studentima ili ih kupite uz Premium plan
Dramska knjizevnost za decu predskolskog uzrasta
Tipologija: Seminarski radovi
1 / 12
Ova stranica nije vidljiva u pregledu
Ne propustite važne delove!
симулакрум живота. Рефлексија подсвесног и прапочетка обредне игре. Отуда није чудо што деца воле позорницу и имају снажну жељу да буду актери у њему. Да би били актери (глумци) неопходни су добри позоришни текстови као предложак њиховом талент. Ова збирка кратких Игроказа је управо оно што им је потребно као основно полазиште у тајне позорнице... Добро је што постоје овакви писци који настављају писанију драмолета као што су то радили Бранислав Нушић, Душко Радовић, Александар Поповић, Тома Славковић, Владимир Андрић и други… Убеђен сам да ће неко кроз ове ликове прокрчити свој пут до великих позорница и на тај начин оправдати труд врсног писца Власте Ценића.“^2 Сл.1.Игроказ (^2) Николетић, Тоде, у поговору књиге Цветна стаза игроказа, КПД Троречје, Кочане, 2021, 165. стр.
Аутор овог игроказа је и сам често учесник у драмским делима које припрема у школи са децом и колегама. Ова је фотографија са Филолошког факултета 2019. на књижевној вечери просветних радника стваралаца за децу. Aутор је у улози цара.утор је у улози цара. НИЈЕ ТЕШКО БИТИ ФИН^3 ЛИЦА: БАКА МИЛА И ДЕЧАК МИЛАН. МИЛА (Куца на вратима. Улази носећи поклон.): ДОБРО ЈУТРО, БАКО. КАКО СТЕ? ХОЋЕТЕ ЛИ ГОСТЕ? БАКА МИЛА : ДОБРО ЈУТРО, ДРАГИ МИЛАНЕ. КАД ГОСТИ ДОЂУ, МЕНИ СВАНЕ. МИЛАН : ИЗВОЛИТЕ. ПОСЛАЛА ВАМ БАКА КОЛАЧЕ ОД МАКА. БАКА : ХВАЛА. (У руци јој пуна корпа веша.) МИЛАН : НИЈЕ МОГЛА ДАНАС ДОЋИ. МОГУ ЛИ ВАМ ЈА ПОМОЋИ? БАКА : ГЛЕ, ПАЖЉИВОГ ДАСЕ! ОДНЕСИ КОРПУ ДО ТЕРАСЕ. МИЛАН (Носећи корпу.): ТО ЗА МЕНЕ НИЈЕ НИШТА! БАКА : ЕВО ТИ НЕКОЛИКО ЈАБУКА ИЗ ДВОРИШТА. РОДИЛЕ СУ ОВЕ ЈЕСЕНИ СВЕ, КАО НИКАДА ПРЕ. ИЗВОЛИ. МИЛАН : ХВАЛА, БАКО. СВИМА ЋУ У КУЋИ ДАТИ. БАШ ЋЕ ИМ СЕ РАДОВАТИ. ИЗВИНИТЕ, АЛИ САДА МОРАМ ПОЋИ. ДА НЕ БРИНЕ МАМА. БИЛО МИ ЈЕ ЛЕПО С ВАМА. БАКА : ХВАЛА ТИ, ЧЕДО. ДОВИЂЕЊА. МИЛАН : ДОВИЂЕЊА, БАКО. (Оде.) БАКА : ГЛЕДАМ ОВО ПА СЕ ПИТАМ. КАКО ЈЕ МАЛИ, А ТАКО ВАСПИТАН? ИЗ ДОБРЕ ЈЕ КУЋЕ И ДОБРОГ ВРТИЋА. Е, ТАКО СЕ СТВАРАЈУ КУЛТУРНА БИЋА. (сл.2) ВЛАСТА Н. ЦЕНИЋ (^3) Ценић Н., Власта, Није тешко бити фин, Витез, часопис за децу од 5 до 7 година, Београд, година II, број 1, стр. 36.
Драмско се препознаје у тексту по присуству
потврђује своју племенитост. Доказ да је омиљна у комшилуку је и то што јој комшика шаље поклон, колаче од мака. И она ће им узвратити даривањем јабука. Комшинице се посећују и размењују радости и бриге. Дечак каже: „Послала Вам бака колаче од мака. Није могла данас доћи.“ Дечак је мали враголан, неуморан радозналац. Њему није било тешко да послуша баку и оде у комшилук и однесе поклон. Он ће баку питати да ли јој треба помоћ и однеће корпу веша на терасу. И његове речи су нежне, топле, пуне пажње према старијој особи. Обраћа јој се са „бако“ без престанка. Прија му када га бака назове пажљивим дасом. Брижан је, жели да се брзо врати кући, јер је очигледно мајка рекла да се врати чим уручи поклон. Иако немамо присутну мајку, осећа се њен утицај на понашање детета. Као да чујемо како га је саветовала пред полазак: „Понашај се култуно. Ти више ниси мали. Није тешко бити фин. Подрави баку, захвали се, реци довиђења. Она је то заслужила. Њени унуци нису ту, живе далеко од ње. Сигурно ће јој бити мило да те види и чује.“ И тако можемо развијати њена упутства. Окружење у коме дете одраста је врло важно. Наш главни лик расте управо у породици која брине о васпитању и одрастању детета. Напетост (драмски сукоб) између ликова у овом тексту настаје као игра – из љубави. Драмска радња мора да има некакав исход. Шта се овде догодило у врло једноставној радњи, тј. разговору актера? Одушевљена старица ће рећи: „Како је мали, а тако васпитан? Из добре је куће и доброг вртића. Е, тако се стварају културна бића.“ Тако се сада уводи ово место за васпитање дечака, вртић. У овим речима се осећа порука аутора да се у кући вртићу деца уче правилима понашања. Иако се у тексту не помињу речи из наслова, њима је аутор исписао поруку: Није тешко бити фин. Идентификујући се с ликовима, у драмском сукобу учествују и гледаоци. Очекујемо да ће они бити срећни што је главни лик баш из вртића, њиховог вртића, тако васпитан и фин. Сваки текст је простор сазнања, било да је реч о класичном било о модерном тексту. За текст је важно да глумцима пружи могућност да се искажу. Да се трансформишу у лик који тумаче и да се осећају комотно на сцени. Лепота текста лежи управо у тој неисцрпности и вечитој истинитости тема и мотива, који су дубоко људски и стварни. Ситуација која се овде догађа може бити
захтевају посебне техничке услове, силне реквизите, светло, музику, костиме... Не, све је врло једноставно. Текстови говоре о догађајима у школи и породици, о важним темама одрастања, детињства, о дечјим осећањима и размишљањима. Писани су за разне прилике, прате дешавања у школи, прославе, значајне датуме, поређао сам их сезонски, по месецима. Ликови су из дечјег окружења. Деца могу глумити себе, али могу и одрасле, воле они то. Видели сте, сигурно, неку унуку у бакиној хаљини или на тетиним штиклама! Предлажем да понекад ликове одраслих играте баш ви, драги учитељи и професори. Тако ћете заједно са децом уживати у овом културном чину. Опет ћете бити деца. Знате и оно да „учитељ најбоље васпитава својим делом“. Покажите им личним примером како се глуми. Као што су то знали моји драги учитељи Евица и Миодраг Станковић у мом родном Кочану.“^5 Уколико васпитачи послушају овај савет, онда васпитачица лако може постати бака, трансформисати се у лик старице, јер је то њој ближе, а да лик дечака глуми управо вршњак из вртића. ЗАКЉУЧАК Позориште је синтеза свих лепих људских вештина. Простор у којем глумци стварају паралелну стварност са животом. Идеја за овај игроказ проистекла је из саме чињенице да је дете хомо луденс и да је игра основа сваке креативности. Дело Власте (^5) Ценић Н., Власта, Цветна стаза игроказа, КПД Троречје, Кочане, 2021, 4. стр.
Н. Ценића се првенствено обраћа деци предшколског узраста, с намером да код којих развије саосећање и хуманост. Такође, дело је намењена васпитачима који се баве позоришном естетиком и школом глуме, како би их усмеравали ка уметности. Подсећамо на речи Тода Николетића, рецензента књиге у којој смо пронашли ову драмску игхру: „Уметност не забавља, већ служи образовању и развијању естетских осећања. Зато је важно шта ћемо деци понудити као штиво из којег ће напајати своје главе. Беспредметно је понављати да се деци намећу неукус и најпримитивнији кич. Бруталност је постала свакодневица. Поготово према деци. Динамичан живот и трка за материјалним добрима све више нас отуђују од деце. Заборавили смо да деци читамо бајке и приче пред спавање.“ 6 „Није тешко бити фин“ је кратко, једноставно дело у коме су поруке јасне, а топлина, срдачност, људскост, култуа избијају из сваке изговорене речи са мале позорнице. ЛИТЕРАТУРА Ценић Н., Власта, Цветна стаза игроказа, КПД Троречје, Кочане, 2021. (^6) https://zelenaucioјаnica.coјаm/dramski-tekstoјаvi-za-predskoјаlce-i-mladje-oјаsnoјаvce-vaspitavanje-pred-spavanje/
