Docsity
Docsity

Pripremite ispite
Pripremite ispite

Studirajte zahvaljujući brojnim resursima koji su dostupni na Docsity-u


Nabavite poene za preuzimanje
Nabavite poene za preuzimanje

Zaradite bodove pomažući drugim studentima ili ih kupite uz Premium plan


Školska orijentacija
Školska orijentacija


Entity-Relationship Model-Zadaci, Slajdovi od Informatika

Zadaci za vežbanje ER-Modela 4 zadatka i 2 primera

Tipologija: Slajdovi

2018/2019

Učitan datuma 18.08.2019.

AleksandarS_97
AleksandarS_97 🇸🇷

4

(1)

7 dokumenti

1 / 7

Toggle sidebar

Ova stranica nije vidljiva u pregledu

Ne propustite važne delove!

bg1
ER model podataka
Model podataka tipova
entiteta i poveznika
ER model podataka
Baze podataka
pf3
pf4
pf5

Delimični pregled teksta

Preuzmite Entity-Relationship Model-Zadaci i više Slajdovi u PDF od Informatika samo na Docsity!

ER model podataka

Model podataka tipova

entiteta i poveznika

ER model podataka

Baze podataka

Zadatak – 1

Nacrtati ER konceptualnu šemu baze podataka za evidenciju klupskih takmičenja u košarci, na osnovu tekstualnog opisa realnih entiteta i njihovih odnosa i identifikovanog skupa obeležja. Tekstualni opis:

  • Svako takmičenje ima svoj identifikator, naziv takmičenja, broj timova koji učestvuju kao i godinu osnivanja. Takođe, takmičenje ima klub sa najviše titula, kao i trenutno aktuelnog prvaka.
  • Takmičenje pripada tačno jednoj ligi (Prva muška liga, Druga ženska liga, Evropska liga....). Liga može da organizuje više takmičenja.
  • Takmičenje pripada tačno jednoj kategoriji (seniori, juniori, omladinci ...). Kategorija može da ima više takmičenja.
  • Svaki klub ima svoj identifikator, naziv, godinu osnivanja, mesto i državu odakle je.

Zadatak – 3

  • Hala ima svoj naziv, mesto i državu u kojoj se nalazi.
  • Takmičenja dodeljuju različite vrste nagrada, jednu ili više. Jedna vrsta nagrade može da se dodeljuje na više takmičenja.
  • Nagrada može biti namenjena celoj ekipi (nagrada za prvu, drugu, treću ekipu...) ili pojedincu (nagrada za najboljeg strelca, najboljeg odbrambenog igrača...).
  • Samo klubovi koji učestvuju na nekom takmičenju mogu osvojiti ekipnu nagradu koja se dodeljuje na tom takmičenju.
  • Svaki klub ima igrače koji igraju za njega, jedan ili više. Igrači u datom tenutku mogu igrati samo za jedan klub pri čemu se vodi evidencija o datumu potpisivanja ugovora za taj klub.

Zadatak – 4

  • U toku svoje karijeri igrači mogu igrati za više klubova. Igrač može da igra i više puta za isti klub tokom karijere. Svako angažovanje za neki klub ima datum početka i datum završetka ugovora.
  • Klub prijavljuje više igrača koji će učestvovati na takmičenju. Samo igrači koji igraju u odgovarajućem klubu mogu učestvovati na takmičenju i igrati za taj klub.
  • Samo igrač koji učestvuje na nekom takmičenju može dobiti nagradu za pojedinca koja se na tom takmičenju dodeljuje.
  • Za svakog igrača koji učestvuje na utakmici obezbediti vođenje statistike i postignutim poenima (za jedan, dva i tri poena) i dobijenim ličnim greškama (tehnička, nesportska, za jedan, dva ili tri poena...) na toj utakmici.

Primer

  • Nastavnik može da radi samo na jednoj katedri. Svaki nastavnik ima šifru, ime, prezime, zvanje i platu. Zvanja mogu da budu: asistent, asistent sa doktoratom, docent, vanredni profesor i redovni profesor.
  • Za svakog nastavnika se vodi evidencija o svim prethodnim zvanjima ako ih ima. Svaki izbor u zvanje ima naziv zvanja, datum izbora, naučnu oblast, ustanovu izbora i izborni period (broj godina).
  • Za svakog nastavnika se vodi evidencija o akademskoj karijeri tj. o svim diplomama koje je stekao. Svaka diploma ima vrstu, naziv teze, godinu odbrane, naučnu oblast i ustanovu na kojoj je stečena.
  • Studenti su podeljeni u grupe za vežbe i grupe za predavanja. Svaki student pripada tačno jednoj grupi za predavanja. Takođe, svaki student pripada tačno jednoj grupi za vežbe.
  • Asistenti mogu da drže vežbe u više grupa na predmetima na kojima su rapoređeni, dok profesori mogu da drže predavanja u više grupa na predmetima koji su im povereni.
  • Predmeti imaju realizaciju u svakoj školskoj godini.