Docsity
Docsity

Pripremite ispite
Pripremite ispite

Studirajte zahvaljujući brojnim resursima koji su dostupni na Docsity-u


Nabavite poene za preuzimanje
Nabavite poene za preuzimanje

Zaradite bodove pomažući drugim studentima ili ih kupite uz Premium plan


Školska orijentacija
Školska orijentacija


Iv део психологија, Vežbe od Istorija

psihologija komunikacije

Tipologija: Vežbe

2015/2016

Učitan datuma 16.07.2016.

Rambo789
Rambo789 🇸🇷

4.3

(3)

5 dokumenti

1 / 12

Toggle sidebar

Ova stranica nije vidljiva u pregledu

Ne propustite važne delove!

bg1
IV. ТестОсоба у социјалној интеракцији; комуникација
1. Појам комуникације:
a. Преношење знакова путем порука
b. Преношење порука путем симбола
c. Преношење порука путем знакова
2. Две врсте комуникационих знакова:
a. Симболи
b. Сигнали
c. Системи
d. Материјали
3. Носиоци намерно саопштеног значења су:
a. Сигнали
b. Симболи
4. Носиоци спонтано саопштеног значења су:
a. Симболи
b. Сигнали
5. Речи и реченице разговора које означавају одређени садржај за који желе да
други сазнају називају се:
a. Симболи
b. Сигнали
6. Бледило или руменило лица или нека гримаса и покрет, настали као израз
узбуђења,а не намерног понашања називају се:
a. Сигнали
b. Симболи
7. Најразвијенији облик комуникације је _______________________________,
која је настала у условима заједничког или друштвеног рада.
8. Комуникација код људи код којих се користе знакови којима се свесно и
смишљено саопштавају одређени садржаји је:
a. Експресивна комуникација
b. Симболичка комуникација
c. Непосредна комуникација
d. Вербална комуникација
e. Невербална комуникација
f. Посредна комуникација
9. Комуникација која је настала спонтано, без свесне намере употребљеним
знацима је:
a. Симболичка комуникација
b. Непосредна комуникација
c. Експресивна комуникација
d. Невербална комуникација
e. Посредна комуникација
f. Вербална комуникација
10. Комуникација при којој се користе техничка средства (телефон) назива се:
a. Експресивна
b. Симболичка
c. Непосредна
d. Посредна
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Delimični pregled teksta

Preuzmite Iv део психологија i više Vežbe u PDF od Istorija samo na Docsity!

IV. Тест – Особа у социјалној интеракцији; комуникација

  1. Појам комуникације: a. Преношење знакова путем порука b. Преношење порука путем симбола c. Преношење порука путем знакова
  2. Две врсте комуникационих знакова: a. Симболи b. Сигнали c. Системи d. Материјали
  3. Носиоци намерно саопштеног значења су: a. Сигнали b. Симболи
  4. Носиоци спонтано саопштеног значења су: a. Симболи b. Сигнали
  5. Речи и реченице разговора које означавају одређени садржај за који желе да други сазнају називају се: a. Симболи b. Сигнали
  6. Бледило или руменило лица или нека гримаса и покрет, настали као израз узбуђења,а не намерног понашања називају се: a. Сигнали b. Симболи
  7. Најразвијенији облик комуникације је _______________________________, која је настала у условима заједничког или друштвеног рада.
  8. Комуникација код људи код којих се користе знакови којима се свесно и смишљено саопштавају одређени садржаји је: a. Експресивна комуникација b. Симболичка комуникација c. Непосредна комуникација d. Вербална комуникација e. Невербална комуникација f. Посредна комуникација
  9. Комуникација која је настала спонтано, без свесне намере употребљеним знацима је: a. (^) Симболичка комуникација b. Непосредна комуникација c. (^) Експресивна комуникација d. Невербална комуникација e. (^) Посредна комуникација f. Вербална комуникација
  10. (^) Комуникација при којој се користе техничка средства (телефон) назива се: a. Експресивна b. (^) Симболичка c. Непосредна d. (^) Посредна

e. (^) Вербална f. Невербална

  1. (^) Комуникација при којој се не користе техничка средства (телефон) назива се: a. Непосредна b. Вербална c. Експресивна d. Посредна e. Невербална f. Симболичка
  2. Пропратне гласовне одлике говорног изражавања без којих би говор био једноличан, монотон, а често и мање разумљив. Реч је о којим знаковима: a. Екстралингистички b. Паралингвистички
  3. Комуникациони знакови који нису састављени ни од основних ни од пропратних гласовних дражи су: a. Паралингвистички b. Екстралингвистички
  4. Комуникациони знаци који почивају на покретима су: a. Кинезички b. Проксемички
  5. Комуникациони знаци који почивају на просторном односу са особом са којом се комуницира су: a. Кинезички b. Проксемички
  6. Највише пажње при комуникационој интеракцији посвећује се изразу лица или _________________________. (допиши)
  7. Емоције, ставови и реаговања на саопштења оцењују се на основу _____________. (допиши)
  8. На изговарању гласова почива: a. Писмена вербална комуникација b. Усмена вербална комуникација
  9. На словима, графички приказаним гласовима почива: a. Усмена вербална комуникација b. Писмена вербална комуникација
  10. Број гласова који се користе у разним језицима (не рачунајући дијалекатске варијанте у изговору) износи: a. 5- b. 10- c. 15- d. 20-
  11. Систем изражавања и неопходно средство мишљења је ____________.
  12. Фаза се састоји из претварања порука, изражених појмовима и идејама, у вербалне комуникационе знакове, низове и скупине гласова који чине речи и реченице, чиме се репрезентују поруке је: a. Процес кодирања b. Процес преношења кодиране поруке комуникационим каналима и средствима
  1. (^) Средства којима се могу систематски и потпуније преносити разноврсне поруке, него другим средствима масовних комуникација. Њихов утицај остварује се СЕЛЕКЦИЈОМ и ИНТЕРПРЕТАЦИЈОМ садржаја које приказују и аргумената које износе. Реч је о средству масовне комуникације,а то су: a. Новине и часописи b. Радио c. Телевизија d. Филм
  2. Средство које има предност што не захтева ни писменост, ни напор пажљивог праћења. Такође има предност – жива реч, брзина саопштавања, делује о садржајима који имају образовни карактер и вредност. Утиче на музички укус и музичко интересовање. Реч је о: a. Новинама и часописима b. Филму c. Телевизији d. Радију
  3. Средство које обједињује више масовних средстава: обавештење о разним појавама, утицај живе речи, утисак непосредног искуства о збивањима. Реч је о: a. Новинама и часописима b. Филму c. Телевизији d. Радију
  4. Средство које делује и речју и сликом, а главна ф-ја му је забава и компензација за фрустрације и монотоност живота. Реч је о: a. Телевизији b. Радију c. Новинама и часописима d. Филму
  5. Постоји стална, повезана и узајамно усклађена активност ради остварења заједничких циљева, као и устаљен систем односа међу члановима, свако има своју улогу. Реч је о: a. Групи у ужем смислу b. Групи у ширем смислу c. Структурираним групама d. Неструктурираним групама
  6. Не постоји стална узајамна повезаност активности, ни систем положаја ни улога. Могу бити краткотрајне, а чланови имају исти циљ и посред утицаја један на другог. Реч је о: a. Групи у ужем смислу b. Групи у ширем смислу c. Структурираним групама d. Неструктурираним групама
  7. Групе од 2 члана( дијаде) и све друге групе са ограниченим бројем чланова, имају карактеристике: a. Мале групе (групе лицем у лице) b. Велике групе
  8. Породица, пријатељска или вршњачка група представља:

a. (^) Малу групу b. Велику групу

  1. (^) Групе које увек имају знатан број чланова, понекад и више милиона су: a. Мале групе b. (^) Велике групе
  2. Класе, нације, државе, организације представљају: a. (^) Мале групе b. Велике групе
  3. (^) Велике групе су само структуриране групе, а не и неструктуриране групе. a. Тачно b. (^) Нетачно
  4. Мале групе у којима постоје снажне емоционалне везе између чланова, развијени односи и контакти и за коју се њени чланови осећају чврсто везани (нпр. Породична и пријатељска група) су: a. Примарне групе b. Референтне групе c. Формалне групе d. Неформалне групе e. Припадничке или властите групе f. Неприпадничке или туђе групе
  5. Групе које актуелно, у садашњости, значајно утичу на понашање и за нас су МОДЕЛ или УЗОР ПОНАШАЊА су: a. Примарне групе b. Референтне групе c. Формалне групе d. Неформалне групе e. Припадничке или властите групе f. Неприпадничке или туђе групе
  6. Група у којој су положаји и послови чланова групе проткани (организација попут предузећа и установа), а функционисање утврђено је: a. Формална група b. Неформална група
  7. Група која није проткана задацима и односима међу члановима, већ се они развијају на сличности интересовања и узајамној привлачности чланова (нпр. Пријатељска група) је: a. Формална група b. Неформална група
  8. Група у којој се део чланова повезује да би осигурао неке интересе, супротне интересима осталих чланова групе је _____________. (допуни)
  9. Групе чији смо чланови, а са којом осећамо везаност и са којима се идентификујемо називају се: a. Припадничким или својим(властитим) групама b. Неприпадничке или туђе групе
  10. Све остале групе осећамо као нама стране су: a. Припадничке или своје (властите) групе b. Неприпадничке или туђе групе
  11. Истицање значаја и предности властите етничке групе је: a. Етноцентризам
  1. (^) Карактеристична, од чланова ОЧЕКИВАНА и ПРИХВАЋЕНА понашања представљају: a. Друштвене норме b. Норме државе c. Групне норме
  2. Међулични односи који су СТАБИЛИЗОВАНИ и РЕЛАТИВНО ТРАЈНИ називају се: a. Структуром друштва b. Државном структуром c. Групном структуром
  3. Такве структуре настају активношћу чланова групе, интеракцијом међу њима, па се називају и _____________ или _____________ структуром групе.
  4. Врста групне структуре у којој једни врше једно, а други друго је с обзиром на: a. Послове b. Доношење одлука или структуре моћи c. Комуникационе структуре
  5. Врста групне структуре у којој неки доносе одлуке, а неки не је с обзиром на: a. Послове b. Структуру моћи c. Комуникациону структуру
  6. Врста групне структуре која се подудара са структуром моћи и односи се на правац, садржај и обим информација које чланови групе упућују једни другима и које примају, односи се на: a. Обављање послова b. Доношење одлука c. Комуникациону структуру
  7. О устаљеним социјалним и емоционалним односима међу члановима групе говори се о: a. Комуникационој структури b. Структури моћи c. Афективној или социометријској структури
  8. Ф-је које се предвиђају за место које појединац заузима. То се подразумева под: a. Положајима b. Улогама
  9. Конкретни задаци који се везују за одређени положај: a. Положаји b. Улоге
  10. Тип моћи који почива на могућности оне особе која има моћ да награђује је: a. Моћ присиле b. Легитимна моћ c. Моћ награђивања d. Стручњачка моћ e. Референтна моћ
  11. Тип моћи који се заснива на могућности примене санкција, кажњавања чланова групе је:

a. (^) Легитимна моћ b. Моћ награђивања c. (^) Референтна моћ d. Моћ присиле e. (^) Стручњачка моћ

  1. Тип моћи који се темељи на праву неке особе, прихваћеном од чланова групе, да има над њима моћ је: a. Моћ награђивања b. Референтна моћ c. Стручњачка моћ d. Моћ присиле e. Легитимна моћ
  2. Тип моћи који има извор у угледу и ауторитету вође или неког члана групе је: a. Легитимна моћ b. Моћ присиле c. Стручњачка моћ d. Референтна моћ e. Моћ награђивања
  3. Тип моћи који се заснива на оцени чланова групе да појединац поседује посебна знања и вештине од важности за успешно остварење задатака групе је: a. Референтна моћ b. Стручњачка моћ c. Моћ присиле d. Моћ награђивања e. Легитимна моћ
  4. Важна карактеристика групе и део структуре моћи у групи јесу ___________ и _____________.
  5. У спонтано формираним групама истичу се појединци који имају већи утицај од осталих на чланове групе и више од осталих доприносе добрим односима у групи и њеном функционисању. Они добијају улогу вође у групи. Реч је о: a. Формалној групи b. Неформалној групи
  6. Предвиђа се положај и улога члана који ће се посебно старати о томе да група остварује циљеве ради којих постоји. Реч је о: a. Формалној групи b. Неформалној групи
  7. Управљање и подстицање у извршавању података групе је: a. Ф-ја управљања b. Фракција старања о члановима групе
  8. Старање о добрим односима у групи и о томе да сваки од чланова буде што задовољнији је: a. Ф-ја управљања b. (^) Фракција старања о члановима групе
  9. Руковођење групом тако да вођа све решава сам, одређује задатке групе, начине остваривања истих, оцењује остварење задатака. Реч је о:
  1. (^) Свако такмичење у групи је ШТЕТНО. a. Тачно b. (^) Нетачно
  2. Група која остварује задатке ради којих постоји и у којој су чланови задовољни је: a. Успешна b. Неуспешна
  3. За групу која остварује задатке ради којих је формирана каже се да је __________. (допуни)
  4. Понекад се о успешним групама говори као о _________.(допуни)
  5. Када је већи број појединаца повезан сличним интересовањима или истим циљем и показује посебне одлике понашања људи у маси, то се назива _____________.
  6. Када су сви који манифестују неке облике масовног понашања окупљени на ограниченом простору и у непосредном међусобном контакту настају ______________.
  7. Најмање и најблаже изражене форме масовног понашања су: a. Публика b. Мноштво c. Гомила
  8. Неструктуриране групе без система положаја и улога и оне су ПРИВРЕМЕНЕ и НЕОРГАНИЗОВАНЕ су ______________.
  9. Важне одлике масовних скупина су ___________,___________,____________.
  10. Специфична активност која је покренута интересовањем и емоцијама представља ____________.
  11. Узајамно подстицање интересовања и емоција је ___________, а таква врста се назива ____________.
  12. Неорганизована, неструктурирана скупина чији је циљ присуствују неком догађају; постоји и благи облик интеракције (интерстимулације); повећана сугестибилност, хомогеност. Реч је о: a. Публика b. Мноштво c. Гомила
  13. Активно; ангажовано је и упадљиво изражава своје расположење, а циљ је изражавање расположења, подршка или супростављање некоме или нечему, реч је о: a. Публици b. Мноштво c. Гомили
  14. Битна одлика мноштва – изражавање емоционално засићених ставова, експресија осећања и расположења и таква врста мноштва се назива ___________.
  15. Распојасане и бучне карневалске скупине за које је карактеристична неумереност понашања је: a. Публика b. Мноштво c. Експресивна гомила
  1. (^) Разјарена скупина фудбалских навијача назива се: a. Агресивна гомила b. (^) Гомила у паници
  2. Ужаснута и безглавим бекством обузета скупина из просторије у којој је избио пожар је: a. Агресивна гомила b. Гомила у паници
  3. Развијање агресивног понашања почиње с емоционалним реаговањем и узбуђеношћу изазвани неким поводом и то изазива и телесну узнемиреност – кретање тамо-амо без циља. Енгл. Термин за то кретање је ____________ (млевење) које се шири и појачава.
  4. Када разјарена скупина узме у своје руке ''правду'' и убија осумњиченог појединца, припадника групе према којој постоје интензивне предрасуде. Реч је о: a. Погрому b. Линчу
  5. Повремени напади и насиља над великим бројем припадника неке групе, праћени малтлетирањем и убијањем је: a. Погрому b. Линчу
  6. Понашање које почиње проценом ситуације и јављањем паничног страха код једног дела присутних је: a. Масовно b. (^) Намерно c. Панично d. (^) Структурирано
  7. Колективна настојања да се покрену и остваре одређене друштвене промене представља: a. Политички покрет b. Економски покрет c. Социјални покрет
  8. Постизање нечега што део популације нема, а жели да оствари је: a. Протестни социјални покрет b. Аквизитивни социјални покрет c. Агресивни социјални покрет
  9. Изражава се незадовољство неким стањем или чином је: a. Аквизитивни социјални покрет b. Агресивни социјални покрет c. Протестни социјални покрет
  10. Покрет против одређених групација људи – расистичких, националистичких, против странаца, против припадника одређене вере и идеологије је: a. Агресивни социјални покрет b. Протестни социјални покрет c. Аквизитивни социјални покрет