Les procédés littéraires dans un texte, Study notes of French

Ce document présente les différents procédés littéraires utilisés dans un texte pour en enrichir le style et produire un effet sur le lecteur. Il aborde les notions de tonalité, de registre de langue, de champs lexicaux, de figures de style (de substitution, d'analogie, d'insistance, d'atténuation, sonores, d'opposition), ainsi que les aspects grammaticaux comme la ponctuation, les types et formes de phrases, les modes et temps verbaux, et les modalisateurs. Cette analyse détaillée des techniques d'écriture permet de mieux comprendre comment un auteur construit son texte pour transmettre son message de manière plus efficace et expressive auprès du lecteur.

Typology: Study notes

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Tonalité comique
Expression des
sentiments
personnels
1ère personne
émotions sens
nature etc.
Les procédés
lexicaux
Liés à la façon
dont les mots
sont utilisés
dans un texte
Les figures de style
Formulation ou
expression qui sort de
l’ordinaire pour
donner un sens précis
ou produire un effet
Les procédés grammaticaux
liés à la grammaire (étude de la
langue), ils sont très nombreux
et participent à véhiculer
l’intention de l’auteur et ce qu’il
veut créer comme sentiment,
réflexion ou émotion chez son
lecteur
Les registres ou tonalités
Style, ton sur lequel est écrit le
texte dans le but de provoquer
un certain effet
Niveaux de langue
Courant
Soutenu
Familier
Champs lexicaux
Le champ lexical est constitué
de mots (au moins 3)
appartenant à une
même thématique.
Lexique mélioratif + et
péjoratif -
Des mots qui donnent un
aspect positif ou négatif à
une personne, une chose,
une situation etc.
Connotation / dénotation
Dénotation : sens exact du mot, inscrit dans
le dictionnaire. Par ex : serpent = reptile
Connotation : sens second, sous-entendu,
symbolique. Par ex : mensonge, tromperie
Les figures de
substitution et d’analogie
établissent un rapport ou une
ressemblance entre deux
éléments et font surgir
des images visuellement
frappantes dans l’esprit du
lecteur ou font des
rapprochements inattendus
Comparaison métaphore
Allégorie personnification
métonymie - périphrase
Les figures
d’insistance ou
damplification
vise en mettre en
relief un élément
Hyperbole- répétition
pléonasme -anaphore
accumulation
énumération -gradation
ascendante ou
descendante
Les figures d’atténuation
L’euphémisme : atténue une
réalité dure, brutale, désagréable
La litote : souvent formulée à la
forme négative, suggère plus
qu’elle ne dit pour mettre en
valeur.
Les figures sonores
permettent de faire
ressortir des mots, des
passages, par des sons
récurrents et/ou
ressemblants
Assonance
allitération -
paronomase
Tonalité lyrique
Expression des sentiments personnels
1ère personne émotions sens nature
etc.
Tonalité pathétique
Susciter la pitié du lecteur, sa
compassion. Contrairement au registre
tragique, il reste encore un espoir pour le
personnage.
Vocabulaire de la souffrance physique et
morale, hyperbole, accumulation etc.
Tonalité
tragique
Expression des
sentiments
personnels
1ère personne
émotions sens
nature etc.
Tonalités
Fantastique
Réaliste
Satirique
Didactique
Polémique
Épique
Le merveilleux
Les figures
d’opposition
permettent de mettre en
regard deux éléments
pour les opposer (ou au
contraire les rapprocher)
Antithèse oxymore
chiasme - antiphrase
La ponctuation
présence ou absence,
exclamations,
interrogations, points
de suspension
Types de phrases
déclaratives, injonctives, interrogatives
Formes de phrases
négatives, affirmatives, emphatiques
(un ou plusieurs mots mis en
valeur : « c’est ce garçon que je voulais
rencontrer »)
La longueur des
phrases : phrases courtes
(brutalité), phrases
longues (solennité,
ampleur)
La structure des
phrases : simples ou
complexes, verbales ou
nominales (donnent un
rythme plus rapide au
texte)
Les modes et les temps
verbaux : par exemple, l’impératif
peut marquer lordre, le conseil,
linvitation
Les verbes d’action, de paroles, d’état
(pour une description ou un portrait)
Les modalisateurs sont les outils
par lesquels le locuteur exprime
son point de vue par rapport à
lénoncé. Ils participent à la
subjectivité (contraire de
neutralité) dun texte.
Ex : Cest un excellent violiste.
Comme nous pouvions nous en
douter, il ne viendra pas.

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Tonalité comique

Expression des sentiments personnels 1 ère^ personne – émotions – sens – nature etc.

Les procédés

lexicaux

Liés à la façon

dont les mots

sont utilisés

dans un texte

Les figures de style

Formulation ou

expression qui sort de

l’ordinaire pour

donner un sens précis

ou produire un effet

Les procédés grammaticaux

liés à la grammaire (étude de la

langue), ils sont très nombreux

et participent à véhiculer

l’intention de l’auteur et ce qu’il

veut créer comme sentiment,

réflexion ou émotion chez son

lecteur

Les registres ou tonalités

Style, ton sur lequel est écrit le

texte dans le but de provoquer

un certain effet

Niveaux de langue

Courant

Soutenu

Familier

Champs lexicaux

Le champ lexical est constitué de mots (au moins 3) appartenant à une même thématique.

Les procédés

littéraires

Rendent le texte plus riche,

plus frappant. Cherchent à

produire un effet sur le lecteur.

Lexique mélioratif + et

péjoratif -

Des mots qui donnent un aspect positif ou négatif à une personne, une chose, une situation etc.

Connotation / dénotation

Dénotation : sens exact du mot, inscrit dans le dictionnaire. Par ex : serpent = reptile Connotation : sens second, sous-entendu, symbolique. Par ex : mensonge, tromperie

Les figures de

substitution et d’analogie

établissent un rapport ou une ressemblance entre deux éléments et font surgir des images visuellement frappantes dans l’esprit du lecteur ou font des rapprochements inattendus Comparaison – métaphore – Allégorie – personnification

- métonymie - périphrase

Les figures

d’insistance ou

d’amplification

vise en mettre en

relief un élément

Hyperbole- répétition – pléonasme - anaphore – accumulation – énumération - gradation ascendante ou descendante

Les figures d’atténuation

L’euphémisme : atténue une réalité dure, brutale, désagréable La litote : souvent formulée à la forme négative, suggère plus qu’elle ne dit pour mettre en valeur.

Les figures sonores

permettent de faire ressortir des mots, des passages, par des sons récurrents et/ou ressemblants Assonance – allitération - paronomase

Tonalité lyrique

Expression des sentiments personnels 1 ère^ personne – émotions – sens – nature etc.

Tonalité pathétique

Susciter la pitié du lecteur, sa compassion. Contrairement au registre tragique, il reste encore un espoir pour le personnage. Vocabulaire de la souffrance physique et morale, hyperbole, accumulation etc.

Tonalité

tragique

Expression des sentiments personnels 1 ère^ personne – émotions – sens

- nature etc.

Tonalités

Fantastique

Réaliste

Satirique

Didactique

Polémique

Épique

Le merveilleux…

Les figures

d’opposition

permettent de mettre en regard deux éléments pour les opposer (ou au contraire les rapprocher) Antithèse – oxymore – chiasme - antiphrase

La ponctuation

présence ou absence, exclamations, interrogations, points de suspension…

Types de phrases

déclaratives, injonctives, interrogatives

Formes de phrases

négatives, affirmatives, emphatiques (un ou plusieurs mots mis en valeur : « c’est ce garçon que je voulais rencontrer »)

La longueur des

phrases : phrases courtes

(brutalité), phrases

longues (solennité,

ampleur)

La structure des

phrases : simples ou

complexes, verbales ou

nominales (donnent un

rythme plus rapide au

texte)

Les modes et les temps

verbaux : par exemple, l’impératif

peut marquer l’ordre, le conseil,

l’invitation …

Les verbes d’action, de paroles, d’état

(pour une description ou un portrait)

Les modalisateurs sont les outils

par lesquels le locuteur exprime

son point de vue par rapport à

l’énoncé. Ils participent à la

subjectivité (contraire de

neutralité) d’un texte.

Ex : C’est un excellent violiste.

Comme nous pouvions nous en

douter , il ne viendra pas.