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Ejercicios de practica Microeconomia Avanzada
Typology: Exercises
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PROFESORES(AS) Guerrero, María / Huamán, Mijail / Talledo,
Manuel
JEFE(S) DE PRÁCTICA Maldonado, Ariana / Flores, Ursula /Osorio,
Andrés/ Chugden, Laly / Solís, Gerardo
COMPETENCIA(s): Razonamiento Cuantitativo y Análisis Económico
Aplicado
ACTIVIDAD 1 (Restricción Presupuestaria)
enunciados:
a) Tiene un ingreso mensual de 2 000 unidades monetarias. El precio del bien X es 2 0 y el precio
del bien Y es 4 0.
i. Determine la ecuación de la restricción presupuestaria.
ii. ¿Qué combinaciones de X e Y puede comprar si gasta todo su ingreso? Grafique.
b) Qué sucedería si su salario aumentó a 5 000 u.m.
i. ¿Cómo sería el impacto y nueva gráfica de la Restricción Presupuestaria?
c) El salario de Pablo se mantiene en 5 000 u.m. Sin embargo, el precio del bien X aumentó a 40
u.m.
i. ¿Cómo impacta esto a la Restricción Presupuestaria? Grafique.
d) Diversos shocks en los combustibles y materias primas provocaron que el precio de X alcance
las 50 u.m y el de Y 60 u.m. Considerando el nuevo salario de Pablo:
i. ¿Cuál es el impacto/efecto en la Restricción Presupuestaria? Grafique
e) El gobierno decide racionar el bien X. Por ello, la orden que se dio fue que cada consumidor
como máximo podía adquirir 8 0 unidades de dicho bien.
i. ¿Cómo variaría el conjunto presupuestario de Pablo?
f) El gobierno, luego una asesoría brindada por un brillante alumno de la universidad decide
desestimar el consumo máximo de 80 unidades del bien X. En su lugar, pondrá un impuesto
sobre el consumo, el cuál regirá a partir de la 81 unidad del bien X.
i. Represente el nuevo conjunto presupuestario y comente brevemente.
por “X”) o frituras (en gramos, denotado por “Y”). El precio del bien “X” es de 2 soles y del bien “Y”
es de 4 soles.
El día de hoy Mohamed recibe una herencia, de forma que su renta pasa a ser de 350 soles.
Además, el gobierno decide aplicar medidas para estimular el consumo de productos nativos, para
lo cual analiza tres posibilidades:
(a) Conceder un subsidio de 20 unidades monetarias a todos los ciudadanos.
(b) Subvencionar el consumo de productos nativos con 2 unidades monetarias por cada gramo de
quinua adquirido.
(c) Conceder a cada ciudadano 40 cupones que les permitirían obtener un gramo de quinua gratis
por cupón (los cupones no se pueden cambiar por dinero en el mercado).
i. Represente analítica y gráficamente la recta presupuestaria en cada una de estas
alternativas.
ACTIVIDAD 2 (Problema de Elección Óptima)
𝛽
1
( 𝑦 − 𝑏
𝛽
2
( 𝑧 − 𝑐
𝛽
3
Donde como buena economista, primero calcula su presupuesto disponible (w), que es de 1200
soles. Además, el precio de cada litro de agua es de 5 soles, el de cada kg de pollo es de 20 soles,
y el precio de cada kg de arroz es de 15 soles.
Con esta información, se le solicita:
i. Plantear el problema del consumidor e indique las variables endógenas y exógenas.
ii. Hallar las funciones de demanda ordinarias para “y”, “x”, “z”.
iii. Halle las cantidades óptimas para cada bien considerando los datos de la siguiente tabla:
1
2
𝑈(𝑥, 𝑦) = min { 3 𝑥, 9 𝑦}
𝛼
𝛼
1
𝛼
Se le solicita a usted lo siguiente:
i. Plantear el problema del consumidor
ii. Hallar funciones de Demanda Ordinaria (en función a las variables exógenas)
iii. Halle la canasta óptima (hint: I = 2 00, Px = 4 , Py = 2 )
Actividad para la Casa:
siguiente función:. Se le solicita lo siguiente: