






Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Didactica general i atencio a la diversitat, Profesor: Carles Carreras, Carrera: Mestre-especialitat d'Educació Especial, Universidad: UB
Tipo: Apuntes
1 / 11
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!







PLA GENERAL D’ACTIVITATS
PLA GENERAL D’ACTIVITATS
ORIENTACIÓ ADMINISTRACIÓ
ORIENTACIÓ ADMINISTRACIÓ
CENTRE ESCOLAR
CENTRE ESCOLAR
ADMINISTRACIÓ PÚBLICA
ADMINISTRACIÓ PÚBLICA
UNITATS DIDÀCTIQUES
UNITATS DIDÀCTIQUES
PROFESSOR AULA
PROFESSOR AULA
EL PCC
DEFINICIÓ DE PCC
L’ instrument de que disposen els professionals de
l’ensenyament d’un centre
Per concretar el conjunt de decisions , en relació als
diferents components curriculars,
Que s’han de prendre col·lectivament
i que els hi són pròpies
En el periode d’escolarització que s’imparteix
A fi de definir els medis i les característiques de la
intervenció pedagògica del centre
I dotarla de coherència al llarg de l’ensenyament.
ELS COMPONENTS DEL PCC
etapes
Contextualització dels objectius generals d’etapa
del Disseny Curricular Base (DCB) a la realitat
educativa del centre.
2. Objectius generals i continguts de les
àrees
Contextualització i adequació dels objectius
generals i continguts de les àrees del DCB a la
realitat educativa del centre.
ELS COMPONENTS DEL PCC
3. Objectius generals d’àrea per cicle
Contextualització i adequació per cicles dels
objectius generals de l’àrea del DCB.
4. Seqüenciació dels continguts
Seqüenciació dels continguts de cada àrea,
amb previsions generals sobre la seva
organització i temporalització.
ELS COMPONENTS DEL PCC
7. Pautes d’avaluació
Procediments d’avaluació a les diferents
àrees del cicle.
8. Criteris de promoció intercicles
Criteris i procediments a utilitzar per la
promoció intercicles.
COMPONENTS DEL PCC
del centre
del centre
PEC. Intencions
educatives del centre
PEC. Intencions
educatives del centre
DCB. Objectius generals
del centre i de l’etapa
DCB. Objectius generals
del centre i de l’etapa
i recursos didàctics
i recursos didàctics
intercicles
intercicles
(Antúnez – 2001)