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A18_Proyecto integrador, Ejercicios de Bioestadística

Proyecto integrador, Epidemiología y Bioestadística Blackboard

Tipo: Ejercicios

2023/2024

Subido el 04/12/2023

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Epidemiología y Bioestadística
Nombre del estudiante:
Bautista De Jesús Tamara
Jimenez Contreras Maria Del Cielo
Mendoza Gomez Roely Guadalupe
Perez Mendoza Esmeralda
Sanchez Mota Karina
Nombre del trabajo:
A18. Proyecto Integrador Etapa 4
Fecha de realización:
04 Dic 2023
Campus:
Querétaro,Tabasco
Licenciatura:
Medicina, Fisioterapia
Semestre:
7mo Semestre, 6to
Docente:
Dra. Nina Mendez Dominguez
Epidemiología y bioestadística
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Epidemiología y Bioestadística

Nombre del estudiante: (^) Bautista De Jesús Tamara Jimenez Contreras Maria Del Cielo Mendoza Gomez Roely Guadalupe Perez Mendoza Esmeralda Sanchez Mota Karina Nombre del trabajo: (^) A18. Proyecto Integrador Etapa 4 Fecha de realización: (^) 04 Dic 2023 Campus: (^) Querétaro,Tabasco Licenciatura: (^) Medicina, Fisioterapia Semestre: (^) 7mo Semestre, 6to Docente: Dra. Nina Mendez Dominguez Epidemiología y bioestadística 1

Unidad 6. Salud y enfermedad en la población

Proyecto Integrador Etapa 4

Evaluación del programa y propuesta (acciones) de prevención y control epidemiológico

Nombre de la enfermedad: VIH Descripción. El virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) es un lentivirus de la familia Retroviridae, causante del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA). Su característica principal consiste en un periodo de incubación prolongado que desemboca en enfermedad después de varios años. Existen dos tipos del VIH, llamados VIH-1 y VIH-2. El primero de ellos corresponde al virus descubierto originalmente, es más virulento e infeccioso que el VIH-2 y es el causante de la mayoría de infecciones por VIH en el mundo. El VIH-2 es menos contagioso y por ello se encuentra confinado casi exclusivamente a los países de África occidental La infección por VIH se presenta en diversas etapas, identificadas por un conjunto de síntomas e indicadores clínicos. En ausencia de un tratamiento adecuado, la fase de la infección aguda por VIH inicia en el momento del contagio, el virus se replica constantemente e infecta los linfocitos T-CD4, que constituyen una parte esencial del sistema inmunológico en los seres humanos. Por su parte, el sistema inmunológico del portador del VIH reacciona ante la presencia del virus y genera una respuesta que puede mantener la infección bajo control al menos por un tiempo, mediante la reposición de células defensivas. Al término de un periodo que se puede prolongar por varios años, el VIH se vuelve resistente a las defensas naturales del cuerpo y destruye el sistema inmune del portador. De esta manera, la persona seropositiva queda expuesta a diversas enfermedades oportunistas desarrollando la etapa del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. El período silente es el tiempo transcurrido entre el momento de la posible exposición de una persona al VIH y el momento en que una prueba permite detectar con exactitud la infección por ese virus.

salud y, así, avanzar gradualmente a un Sistema Universal de Salud en México en el que se eliminen la fragmentación y segmentación actual de nuestro sistema de salud. De esta forma, la atención y medicamentos de las personas con VIH se logrará a través de una política de Atención Primaria de Salud Integrada, se eliminarán barreras en el Sistema Nacional de Salud que limitan la atención como la necesidad de afiliación o la acreditación de unidades, asegurando que las personas tengan adherencia al tratamiento antirretroviral, se retengan en atención médica continua, logren el control virológico y cuenten con calidad de vida. Cambios esperados Objetivo general ● Una respuesta nacional común. ● Recuperación de la rectoría del Centro Nacional para la Prevención y el control del VIH y el sida. ● Modelos de atención basados en evidencia científica. ● Transversalidad e integridad del Sector Salud para que trabaje de manera coordinada en la dirección de los objetivos nacionales. ● Acceso universal a estrategias de prevención combinada que incluya PrEP y PEP ● Estrategias institucionales alineadas con los principios y prioridades del Programa Nacional. ● Focalización de la respuesta en jurisdicciones sanitarias y poblaciones más afectadas por la epidemia. ● Mejores sistemas de información y de vigilancia epidemiológica. Se prevé incluir la participación de las comunidades, como un elemento esencial para; ampliar el alcance de los servicios de promoción de la salud sexual, prevención y detección del VIH y otras ITS, apoyar en la retención de la atención, incrementar la demanda, supervisar la calidad de los servicios, hacer valer el derecho a la protección de la salud, combatir el estigma y la discriminación relacionada al VIH y reducir las desigualdades de género. Su papel será muy importante en los lugares donde se concentran las poblaciones y en las zonas geográficas en donde se concentra el mayor número de casos de VIH y otras ITS, especialmente para acercar información, insumos de prevención, pruebas de detección y apoyo a las personas con VIH. Para prevenir la trasmisión y adquisición de las ITS, se debe fortalecer el primer nivel de atención a fin de que se realicen intervenciones educativas y de promoción de medidas de prevención; acceso a condones en los diferentes programas y servicios del

sector salud; diagnóstico y tratamiento oportuno de las ITS; ubicar a las parejas sexuales de las personas con ITS y ofrecerles tratamiento; y garantizar la calidad de la atención de las intervenciones y los servicios relativos a las ITS, asociados al uso eficiente de los recursos. Propuesta Describir 3 medidas de prevención y control enfocadas a uno de los diversos eslabones básicos de la cadena de transmisión, los cuales pueden ser del tipo: (agente, reservorio, a la puerta de salida, a la vía de transmisión, a la puerta de entrada o bien al huésped susceptible).

  1. Puerta de entrada: Uso de condones —> Los condones son una barrera física que previene el contacto entre las secreciones corporales de una persona infectada con el VIH y las de una persona susceptible. Se deben usar correctamente en todas las relaciones sexuales vaginales, anales u orales para brindar la máxima protección.
  2. Puerta de salida: Pruebas de detección temprana —> Fomentar la realización regular de pruebas de detección del VIH contribuye a identificar casos positivos en una etapa temprana. Esto no solo permite el inicio oportuno del tratamiento, sino que también reduce la probabilidad de transmisión a otras personas. .
  3. Educación y Promoción de la Salud (Huésped Susceptible): Descripción: Informar y educar a la población sobre las prácticas seguras y comportamientos de riesgo relacionados con la transmisión del VIH. Implementación: Llevar a cabo campañas de concientización a nivel comunitario, escolar y laboral. Proporcionar información clara sobre el uso del condón, la importancia de conocer el estado serológico, y promover la aceptación y apoyo a las personas con VIH.

*Figura 1. Escribir la descripción de la gráfica, figura o tablas. Destacar el o los aspectos importantes que den soporte a la propuesta de medidas de prevención y control de la enfermedad. Puedes añadir el número que requieras. Conclusión. Redacta una conclusión en la que reflexiones y argumentos la factibilidad operacional de cada una de las medidas de prevención y control propuestas en función de los factores/condicionantes^1. Los programas implementados en México para la prevención y manejo del VIH, son muy pocos, con lo cual se considera que hacen falta más programas que se basen en la prevención de la enfermedad, ya que este es un tema muy importante el cual es fundamental para evitar la propagación de la infección. Entre las medidas propuestas, vamos a tener el uso de preservativos, el cual es una medida con demasiada factibilidad, ya que el uso correcto es una estrategia efectiva para prevenir la transmisión de VIH y de otras infecciones de transmisión sexual, con lo cual el promover la educación y el acceso a estos preservativos es esencial. Otra medida como las pruebas de detección temprana es una estrategia la cual también consideramos factible, ya que esta es fundamental para así garantizar un tratamiento oportuno y para evitar o reducir la transmisión de dicha enfermedad. Con esto, deben de realizarse campañas donde se realicen pruebas regulares y concientizar a la sociedad sobre la importancia de un diagnóstico temprano. Y por último la educación y la promoción de la salud, es una estrategia que se considera muy factible, ya que desempeña un papel crucial, además de que el brindar el conocimiento sobre cómo se transmite el virus y cómo se puede prevenir es muy esencial para poder reducir la incidencia de nuevas infecciones. En conclusión, la prevención del VIH debe de basarse en la educación, conciencia y el acceso a métodos preventivos y la eliminación de las barreras sociales. con lo cual, tenemos que tener un enfoque en el cual se combinen estrategias de prevención, tratamiento y la reducción del estigma para así enfrentar la epidemia del VIH, de una manera efectiva y eficaz (World Health Organization, 2023). (^1) Para su análisis y argumentación de factibilidad operacional puedes consulta la descripción de los factores/condicionantes incluidos en Unidad 6. Control de enfermedades en la Población (pág. 17) del Módulo de Principios de Epidemiología para el Control de Enfermedades (MOPECE).

Referencias (f uentes de consulta): ● Secretaría de Salud. (2012). Manual de Procedimientos Estandarizados para la Vigilancia Epidemiológica del VIH - SIDA. https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/236888/Manual_VIHSIDA_vFinal_1nov12.pdf ● VIHinfo NIH.gov (2021). Pruebas de detección del VIH. https://hivinfo.nih.gov/es/understanding-hiv/fact-sheets/pruebas-de-deteccion-del-vih#:~:text=Se%20emplean%20tres%20tip os%20de,del%20VIH%20apropiada%20para%20usted. ● La Prevención Y Control Del Vih Y El Sida, C. N. P. (s. f.). Medidas de prevención de la transmisión del VIH. gob.mx. https://www.gob.mx/censida/acciones-y-programas/medidas-de-prevencion-de-la-transmision-del-vih ● World Health Organization. (2023). VIH y sida. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/hiv-aids?gclid=Cj0KCQiA67CrBhC1ARIsACKAa8TmyLadEBFENM q2gSo3qBQf4bkTZ788CTakOtTVYtZVv1YOu96Yv3waAnBiEALw_wcB Sitios de interés ● Biblioteca digital Universidad del Valle de México. http://www.bibliotecas.uvmnet.edu/ ● Secretaría de salud (2017). Dirección General de Epidemiología [Sitio web]. Recuperado de https://www.gob.mx/salud/acciones-y-programas/direccion-general-de-epidemiologia