PREVENCIÓN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL
La prevención es la gran olvidada dentro de los abusos sexuales
infantiles. Sin embargo, existe una clara clasificación, que amplía su función:
•PREVENCIÓN PRIMARIA: orientada a toda la población o una parte de
ella, con el ojetivo de reducir la exposición a posibles abusos.
•PREVENCIÓN SECUNDARIA: detección a tiempo de los abusos para
detener su desarrollo. Es la forma predominante de prevención
•PREVENCIÓN TERCIARIA: posterior a los hechos; trata de evitar los
daños que puedan surgir tras los abusos.
¿Cómo son los programas de prevención del abuso sexual
infantil?
En general, los programas de prevención del abuso sexual infantil tienen como
principal objetivo enseñar al menor cómo enfrentarse a un hipotético caso de
abuso, protegiéndose y cuidándo de sí mismo frente a una posible amenaza
sexual, lo que también promueve la autonomía de los menores. Para ello, se
enseñan no solo técnicas para mejorar la seguridad propia sino también
técnicas que fomenten la independencia del cuidado. Dichos objetivos
pretenden alcanzarse a través de la enseñanza de conceptos muy básicos
entre los que se encuentran:
•Zonas íntimas y privadas del cuerpo.
•Qué cariños son buenos y malos
•No es culpa de la víctima
•Secretos y amenazas
•Redes de apoyo y ayuda
Por otro lado, las formas de enfrentarse a ese tipo de abuso infantil
incluye en primer lugar detenerlo, pero también divulgarlo, dar a conocer que
existen casos de abuso sexual en menores y que no son, ni mucho menos, algo
aislado. En los programas de prevención es esencial la metodología que se
emplee para llegar a los menores. En muchos casos se emplean técnicas más
informales como obras de teatro, representaciones donde los propios niños son
los protagonistas, materiales audiovisuales o marionetas con el objetivo de
hacer de un tema importante algo accesible para la edad de aquellos que
reciben las dinámicas de prevención.
Al tratarse del abuso sexual en personas de reducida edad, el lugar
donde se suelen implantar los programas de prevención son los colegios e
institutos por ser el lugar junto con el hogar donde los menores pasan mayor
tiempo y donde se pueden desarrollar actividades colectivas entre personas de
la misma edad. Es por esa razón, que las escuelas se convierten también en un
gran entorno para ejercer la prevención secundaria, es decir, la detección
precoz de casos de abuso infantil gracias a un seguimiento de cerca de cómo
se desarrollan los alumnos, cómo se expresan o simplemente llevando a cabo
una observación minuiciosa y una esccuha activa que vea lo que está
ocurriendo detrás de pequeños detalles.
En muchos casos, los programas de prevención también están dirigidos a
los padres de los menores con el objetivo de que, no solo en el colegio, sino
también desde casa se traten temas como el abuso y la sexualidad,
