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CLASE SOBRE ACTITUDES Y PREJUICIOS
Tipo: Diapositivas
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4 LOGRO DE LA SESIÓN
REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA
¿Qué significa esto? ¿Qué son las actitudes, y como se forman? ¿Cómo pueden cambiarse?
SECCIÓN DE REFERENCIASECCIÓN DE REFERENCIA
¿Quiénes son los 3 secuestradores?
SECCIÓN DE REFERENCIASECCIÓN DE REFERENCIA
(Davidoff, 1989, p. 662)
TÍTULOTÍTULO
COMPONENTES DE LAS ACTITUDES
SECCIÓN DE REFERENCIASECCIÓN DE REFERENCIA ¿Cómo operan las actitudes? (Morris y Maisto, 2009, p.600)
SECCIÓN DE REFERENCIASECCIÓN DE REFERENCIA El proceso de Estereotipar Identificación de Categorías Activación del Estereotipo Aplicación del Estereotipo Corrección del Estereotipo Asignar una persona a una categoría social Activación mental de los atributos típicamente adscritos a la categoría activada Usar los conceptos estereotípicos activados e inferirlos en el caso de esta persona Deshacer los efectos de la aplicación del Estereotipo Recuperado de: http://www.yavendras.com/imgs/ejemplos/xestereotipos-2.jpg.pagespeed.ic.8MI1NDd4Xo.jpg Etapas propuesta inicialmente por Gilbert y Hixon (1991)
SECCIÓN DE REFERENCIASECCIÓN DE REFERENCIA
Cómo funciona en la práctica: Identificación de Categorías Activación del Estereotipo Aplicación del Estereotipo Corrección del Estereotipo
✓ Pelo rubio ✓ Edad: 20 - 30 ✓ Cervecero ✓ Hincha del Bayern ✓ Colorado ✓ Etc, etc, etc. Helmut Estereotipado Helmut real Recuperado de: http://img.desmotivaciones.es/201103/im ages_1354.jpg Recuperado de: http://img.desmotivaciones.es/201103/im ages_1354.jpg
SECCIÓN DE REFERENCIASECCIÓN DE REFERENCIA Relación entre estereotipo, prejuicio y discriminación
SECCIÓN DE REFERENCIASECCIÓN DE REFERENCIA Ejemplo en clase: