Semana 1. De la información al conocimiento
Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales
Actividad Integradora 1
Conocerme a mí mismo
Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus
capacidades, actitudes y conocimientos que te llevarán a lograr lo que has planteado y, aún más importante: que conozcas todo aquello que
representa un área de oportunidad en tu vida, es decir, aquello que no has explotado y que te podría llevar a conseguir el éxito. Autoconocerse
es el primer paso para ser exitoso, ya que las personas que lo hacen son capaces de motivarse a sí mismas para cumplir sus labores y lograr sus
objetivos.
Por otro lado, ninguna persona se conoce a sí misma al cien por ciento, por lo que el autoconocimiento es un proceso continuo. Inicia por
identificar cómo eres al momento de estudiar; en otro momento podrás realizar lo mismo para otros ámbitos de tu vida, tales como el trabajo,
las finanzas, lo familiar, etcétera.
1. En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar (escribe al menos cinco de cada
una).
Como estudiante
Se me facilita… Se me dificulta…
Ejemplo: Concentrarme, ya que casi nunca me distraigo en mi
espacio de estudio.
Ejemplo: Recordar lo que estoy leyendo; constantemente vuelvo a
leer los párrafos.
1. Lectura rápida y comprensión, así puedo leer gran cantidad de
información y comprenderla en corto tiempo
1. Organizarme, ya que mi tiempo se divide en muchas actividades
diarias
2. La búsqueda de información, estoy familiarizada con la búsqueda
de información confiable
2. Concentrarme, al estar pensando en todas las actividades que
tengo pendientes no logro concentrarme al 100%
3. plasmar mis ideas de manera escrita 3. No estresarme, tiendo a estresarme con facilidad
4. Crear un ambiente agradable para estudiar 4. Horarios, por las actividades que tengo que realizar se me dificulta
estudiar a la misma hora
5. Aplicar conocimiento, poner en práctica lo aprendido 5. Transmitir conocimiento, al momento de querer explicar a otra
persona
