Actividad 1 como resolver un problema, Diapositivas de Comunicación

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UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

Actividad 1 - ¿Cómo resolver un problema?

PRESENTADO A:

PROFESOR ROGER SARMIENTO

ENTREGADO POR:

BRIYID ZAPATA RUBIO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA SEMESTRE 1

PENSAMIENTO NUMÉRICO

1. Ángela tiene 48 lápices y quiere empacarlos en igual número en cajitas elaboradas por ella. Cuando ya tenía hecha 4 cajitas para empacarlos de a 12, su tía le regaló 2 cajitas más, ¿Cuántos Lápices pueden guardar ahora Ángela en cada cajita? 48 / 4 = 48 lápices 4 cajas + 2 cajas 48 / 6 = 8
2. El precio de un electrodoméstico es de $ 124 230. si se paga de contado, el vendedor ofrece un descuento de 15 %. ¿Cuánto descuentan? ¿Cuál es el precio a pagar? 124230*15/100=18634. 124230 - 18634.50=10559. ¿Cuánto descuentan? $ 18634. ¿Cuál es el precio a pagar? $10559. PENSAMIENTO GEOMÉTRICO
3. ¿Cuánto costará pintar todas las paredes y el fondo de una piscina de dimensiones 4 m de Ancho, 6 m de largo y 3 m de alto, si el kilogramo de pintura cuesta 880 euros y con un Kilogramo pintamos 4 m^2? R//
4. Se halla el área a pintar: A= (4m * 6m) + 2 (4m* 3m) + 2 (6 m * 3m) A= 24 m² +24 m² +36 m² A=84 m²
5. Se hallan los kg de pintura que se requieren: Total kg= 84 m²/ 4 m²= 21 kg
6. Se halla el costo: Costo= 21 kg * 880 Costo= 18.480 euros

PENSAMIENTO MÉTRICO

1. Un oso al que le encanta la miel quiere sacar miel de una colmena que hay en la rama de un árbol. Para alcanzarla, se sube en una roca de 15 dm de alto que hay justo debajo y, con las garras muy estiradas, llega justo a cogerla. Si este oso cuando se estira mide exactamente 2, m, ¿a qué distancia del suelo estaba exactamente la colmena? R// 3, 8 m alto de la roca 15 dm alto del oso con garras estiradas 2,3m convertir dm a m 1m = 10 dm 15dm / 10dm = 1.5m 1,5m + 2,3m = 3.8m Convertimos m a cm 1 m = 100 cm 3.8m * 100c = 380 cm
2. Jorge tiene que comprar una tabla de madera para hacer un marco. Las dimensiones de Marco son: Determina el perímetro y área del marco en pies. R// Primero pasamos las Unidades de cm a pies, para eso debemos usar equivalencias 0,0328084 pies 1 cm = 0, Ancho = 52,5 cm * 0,0328084 pies = 17,22 pies Ancho = 17,22 pies Alto = 35.5 cm * 0,0328084 pies = 11,64 pies Alto = 11,64 pies Perímetro = 2 Alto + 2 Ancho Perímetro = 2(17,22 pies) + 2 (11,64 pies) Perímetro = 34,.44 + 23,

Perímetro = 57.73 pies Área = Ancho * Alto Área = (17,22 pies) * (11,64 pies) Área = 200,44 Pies PENSAMIENTO VARIACIONAL

1. Observe la figura y conteste: Cuál es la diferencia entre el número de círculos no sombreados y el número de círculos sombreados en la figura 5. R// la diferencia es de 41 cuadros 0 0 0 0 0 0 0
2. Esta tumba contiene a Diofanto. ¡Oh gran maravilla! Y la tumba dice con arte, la medida de su vida. Dios hizo que fuera niño una sexta parte de su vida. Añadiendo un doceavo, las mejillas tuvieron la primera barba. Le encendió el fuego nupcial después del séptimo, y en el quinto año después de la boda le concedió un hijo. Pero. ¡Ay! niño tardío y desgraciado, en la mitad de la vida de su padre, lo arrebató la helada tumba. Después de consolar su pena en cuatro

4/(4,6 + 4,0 + 4,8 + x ) = 4, Se pasa el cuatro a multiplicar (4,6 + 4,0 + 4,8 + x ) = 4,5 * 4 (4,6 + 4,0 + 4,8 + x ) = 18 Sumamos lo números 4,6 + 4,0 + 4,8 + x = 18 13,4 + x = 18 Se pasa el trece al otro lado, restando. x = 18-13, x = 4,