ACTIVIDAD 9
Anota los resultados que has obtenido en longitud estimada (LE) para cada número de
línea (NºL) en la casilla que corresponda en la tabla de resultados del documento adjunto
(documento: Tabla de resultados practica LE). Después, completa los siguientes
apartados de un informe experimental, a partir del experimento realizado en la práctica
LE.
1. Marco teórico: ¿Qué ilusión visual se ha puesto de manifiesto? Explica
brevemente cuáles son las teorías que se han propuesto para esta ilusión.
R: La ilusión que percibimos en el experimento fue la La ilusión de Müller-Lyer en
esta ilusión óptica, dos o más segmentos de igual tamaño parecen más grandes o
más pequeños dependiendo de que las puntas de flecha añadidos en sus extremos
apunten hacia adentro o hacia afuera.. esta ilusión visual, pretende demostrar la
ilusión de percepcion del objeto según: la profundidad, el movimiento del ojo y
agudeza visual. Fue creado por el psiquiatra alemán Franz Muller-Lyer en 1889.
TEORÍA DISPARIDAD INTERTIP
La disparidad Intertip La teoría dice que la ilusión se crea porque la gente
perceptualmente miden la ilusión de los extremos de las puntas de las aletas. Por lo
tanto, para la parte interior de la aleta de la ilusión, la ilusión máxima debe ocurrir a
una distancia intertip cero (donde las aletas se encuentran para formar una forma de
diamante) y luego disminuir con el aumento intertip distancia. La investigación ha
demostrado ser el caso.
TEORÍA DE PROMEDIO
La hay dos tipos de promediar teoría. La primera se refiere las aletas, solamente, y
afirma que el par de aletas afecta la capacidad del sistema perceptivo para medir el
(o espacio) distancia del eje.En concreto, se dice que la sentencia Müller-Lyer se
basa en el promedio de las distancias cerrados por el par de aletas. La distancia
media encerrada por las aletas hacia el interior es menor que la distancia media
encerrada por las aletas exteriores. Por lo tanto, el espacio interior de la aleta se ve
más corto que el espacio de la aleta hacia el exterior.
2. Hipótesis: ¿Qué resultados esperamos obtener?
Durante la exposición de 90 estímalos ópticos, el participante no será capas de
percibir el diámetro real de la linea medial ya que tendrá confusión con las líneas
de los extremos, las cuales no permitirán ver el diámetro real.
Hipótesis de partida: el participante no tendrá una adecuada distinguir el diámetro
real de las líneas proyectadas, ya que se vera confundido con las líneas de las
puntas, las cuales distorsionaran la realidad.
3. Diseño: Especifica las VI y la VD.
VD1: Longitud real de las líneas centrales proyectadas
VD2: Líneas en las puntas (Hacia fuera, Hacia dentro)
VI: Longitud estimada de cada línea
*Longitud REAL (en cm)
