Docsity
Docsity
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Orientación Universidad
Orientación Universidad
Vende en Docsity
Vende en Docsity
Docsity AI
Docsity AI
Inicia sesiónRegístrate

Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Busca documentos

Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity

Busca tu universidad

Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad

Video Cursos

Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades

Quiz

Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación

Docsity AINEW

Resume tus documentos, hazles preguntas, conviértelos en quiz y mapas conceptuales

Ver preguntas

Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú

Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Compartir documentos
download point icon20 Puntos

Por cada documento subido

Responde a las preguntas
download point icon5 Puntos

por cada respuesta dada (máx. 1 al día)

Todos los modos para conseguir puntos gratis
Consigue puntos de inmediato

Elige un plan Premium con todos los puntos que necesitas.

Oportunidades de estudio

Elige tu próximo programa de estudio

Ponte en contacto inmediatamente con las mejores universidades del mundo. Busca entre miles de universidades en todo el mundo. Busca entre miles de universidades partner oficiales

Comunidad

Pregúntale a la comunidad

Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio

Ebooks gratuitos

¡Nuestros e-books salva-estudiantes!

Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity

Actividad Caso Marta, Ejercicios de Discapacidad de Aprendizaje

Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)Discapacidad de Aprendizaje

Actividad de dificultades de aprendizaje 1, de maestra en educación infantil

Tipo: Ejercicios

2022/2023

Subido el 05/06/2023

jailinlozano
jailinlozano 🇪🇸

5

(1)

2 documentos

1 / 7

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
UNIR Universidad
Dificultades de Aprendizaje 1
Jailin Dolores Lozano Francisco
Rosa Delia
28 mayo de 2023
Caso De Marta
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Actividad Caso Marta y más Ejercicios en PDF de Discapacidad de Aprendizaje solo en Docsity!

UNIR Universidad Dificultades de Aprendizaje 1 Jailin Dolores Lozano Francisco Rosa Delia 28 mayo de 2023

Caso De Marta

Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Lozano Francisco. 28/mayo/ Nombre: Jailin Dolores. Portada..................................................................................................................................................... 1 Índice........................................................................................................................................................ 2 El caso de Marta .................................................................................................................................. 3 Actividad .................................................................................................................................................. 3 EJEMPLO EJERCICIO PROPUESTO: ........................................................................................................... 6 Figuras caja 1. ...................................................................................................................................... 6 Figura caja 2. ........................................................................................................................................ 6 Figura caja 3. ........................................................................................................................................ 6 Bibliografía ............................................................................................................................................... 6 Anexo ....................................................................................................................................................... 6

Objetivos específicos

  • Afianzar la conciencia fonológica.
  • Identificar las sílabas.
  • Reconocer la acentuación de las palabras
  • Fomentar la integración en grupos.
  • Impulsar las habilidades sociales.
  • Mejorar la comunicación.
  • Reconocer y aceptar las diferencias entre los compañeros.
  • Valorar la riqueza que la diversidad aporta el grupo. Desarrollo
  • Colocaremos varias cajas por toda la clase. En una de ellas tendrá imágenes de diferentes animales, en otra caja estarán los nombres de los compañeros del aula y en otra, imágenes de diferentes profesiones. Cada niño/a tendrá que sacar una imagen, intentar imitar el animal o profesión que ha sacado de la caja, con la ayuda de la profesora y compañeros. Al principio trabajaremos con los nombres de los niños de la clase, aprovechando cuando se pasa la lista a los alumnos que han asistido a clase. Y más adelante se podría hacer con las cualidades como he mencionado. También se puede separar la pronunciación de los sonidos en palabras de dos o tres fonemas, por ejemplo: vaca va-ca. Con las distintas imágenes los niños van a tener que clasificar las palabras si son palabras largas o palabras cortas (exagerar las palabras). Y en las frases y palabras: notar que el lenguaje está formado por frases y que estas a su vez están formadas por unidades más pequeñas que son las palabras. Duración •^ 45 minutos. Recursos necesarios •^ Cajas para colocar las imágenes.
  • Imágenes de animales y de profesiones.
  • Papeles con nombres de cada niño del aula.

Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades de Aprendizaje I Apellidos: Lozano Francisco. 28/mayo/ Nombre: Jailin Dolores. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • La evaluación se realizará a través de una tabla con ítems de observación con las opciones: si, no y a veces. Para ello haremos una tabla donde se evaluarán los siguientes aspectos de la actividad. Evaluación Si No A veces
    • ¿Diferencia e identifica los fonemas?
    • ¿Reconoce las sílabas? ¿Verbaliza los fonemas correctamente?
    • ¿Muestra interés?
    • ¿Se expresa con fluidez?
    • ¿Se relaciona con los demás?
    • ¿Se implica en la actividad? Valoración de los criterios Nivel de desempeño
    • Ha desarrollado de una manera correcta la expresión oral y la lectoescritura.
      • En proceso.
    • Se siente más cómodo en el aula y cada vez salen mejores resultados.
      • Satisfactorio.
    • Le está poniendo mucho interés y va mejorando.
      • Muy bien.
    • No se ve ninguna mejoría. • Requiere apoyo