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Un estudio realizado en la Universidad Autónoma de Manizales sobre cómo utilizar el tiempo libre de estudiantes en las tres etapas básica primaria, básica secundaria y media, mediante el uso de TV, música y internet. El objetivo principal es identificar cuál es el medio más usado en cada nivel y aplicarlo en la etapa de aprendizaje correspondiente.
Tipo: Apuntes
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En el siguiente estudio estamos investigando que nuevas estrategias se pueden realizar a través del tiempo libre de los estudiantes para transformarlo en herramientas de estudio para que estos sean aun mejores estudiantes.
El colegio ha notado que este ha estado disminuyendo en sus notas y quiere saber que hacen sus estudiantes en sus tiempos libres y a que dedican su tiempo. En todo este proceso se busca dar respuesta a dos preguntas generales: ¿cuánto tiempo demoran los estudiantes en TV, música e internet?, y a ¿qué clase de programas en TV, música e internet dedican su tiempo? Para ello tenemos una encuesta realizada a 71 estudiante de básica primaria, básica secundaria y media. Estaremos tomando una decisión dependiendo de la respuesta de los estudiantes y de aquí en adelante estaremos evaluando la situación del colegio con sus respectivas mejoras.
OCIO: Del latín otium , estado de la persona que no trabaja, asueto, descanso, desocupación, horas muertas, inacción, inactividad, pausa, ratos perdidos, recreo, reposo, retiro, holgar, librar, matar o pasar el tiempo, desocupado, vagar,.. Asueto: situación de la persona que no está trabajando en lo que constituye su obligación habitual.
LIBRE: Del latín líber , se aplica al que puede dirigir su conducta y por tanto es responsable de ella, independiente, suelto, vacante, libre albedrío, autarquía, autodecisión, autodeterminación, autonomía, suelta, independencia, sin compromiso, a sus anchas, desatar, desligar, despachar, destrabar, dispensar, eludir, licenciar, rescatar, quitarse de encima, relevar, redimir.
TIEMPO: Del latín tempus , magnitud en que se desarrollan los distintos estados de una misma cosa u ocurre la existencia de cosas distintas en el mismo lugar. Sucesión de instantes que llegan y pasan inexorablemente y en los que se desenvuelve la vida y la actividad.
Entendemos Ocio como el conjunto de ocupaciones en las que una persona emplea su tiempo sin necesidad de estar obligado a realizar esas actividades.
Tiempo Libre es el periodo de tiempo que nos resta tras el periodo de trabajo (ocho horas) y el tiempo de sueño (ocho horas).
Tanto Ocio como Tiempo Libre se caracterizan por ser actividades realizadas voluntariamente por los participantes por las que obtiene una satisfacción por la mera realización de estas actividades sin tener connotación laboral propiamente entendida.
http://www.informajoven.org/info/tiempolibre/E_1_1.asp extraído de este sitio web el día 10 de diciembre de 2013.
Televisión es un sistema de transmisión de imágenes y sonido a distancia a través de ondas hercianas. En el caso de la televisión por cable, la transmisión se concreta a través de una red especializada. La noción de televisión surgió con la combinación del vocablo griego tele (“distancia”) y el término latino visio (“visión”). El concepto permite referirse tanto al sistema de transmisión como al dispositivo que permite la visualización de las imágenes (también llamado televisor), la programación televisiva y la emisora de televisión.
Lee todo en: Definición de televisión - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/television/#ixzz2n6U4rmDs extraído el día 10 de diciembre de 2013.
MUSICA: f. Arte de combinar los sonidos de la voz humana o de los instrumentos, o de unos y otros a la vez, para crear un determinado efecto: la música es una forma de arte presente en casi todas las sociedades humanas.
http://www.wordreference.com/definicion/m%C3%BAsica Extraído el día 10 de diciembre de 2013.
INTERNET: f. inform. Red informática de comunicación internacional que permite el intercambio de todo tipo de información entre sus usuarios: ha conocido a su novia a través de internet.
El nombre proviene del acrónimo de las palabras inglesas Inter national Net work (red internacional).
http://www.wordreference.com/definicion/internet extraído el día 10 de diciembre de
ESTUDIANTE: La palabra estudiante es el término que permite denominar al individuo que se encuentra realizando estudios de nivel medio o superior en una institución académica , aunque claro, cabe destacarse que también la palabra la usamos con suma recurrencia como sinónimo de alumno.
Básicamente, el estudiante se caracteriza por su vinculación con el aprendizaje y por la búsqueda de nuevos conocimientos sobre la materia que cursa o que resulta ser de su interés. No necesariamente al estudiante lo encontramos con exclusividad en la escuela primaria, en la secundaria, en la universidad o realizando algún posgrado, sino que también podemos encontrarlo en un taller o en su propio espacio profundizando sobre los conocimientos que le interesan.
Desde Definición
ABC: http://www.definicionabc.com/general/estudiante.php#ixzz2n6XQlFiM extraído el día 10 de diciembre de 2013.
LA EDUCACIÓN PRIMARIA (también conocida como educación básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, enseñanza primaria, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio
con instrucción, instructor, institutriz e instituto. Muchas instituciones son organizaciones formalmente establecidas, aunque otras no; ni siquiera tienen por qué corresponderse con un lugar físico, extendiéndose a las normas de conducta y costumbres consideradas importantes para una sociedad, como las particulares organizaciones formales de gobierno y servicio público, o incluso a hechos sociales contingentes (como el conducir un automóvil por la derecha en unos países y por la izquierda en otros), o al aprecio que se siente por una persona digna de especial respeto y consideración (tal o cual artista o personaje popular es considerado "una institución"). Como estructuras y mecanismos de orden social, las instituciones son uno de los principales objetos de estudio en las ciencias sociales, como la antropología, la sociología, la ciencia política, la economía y la administración de empresas entre otras. Las instituciones son también un tema de estudio central para el derecho, el régimen formal para la elaboración e implantación de reglas.
http://es.wikipedia.org/wiki/institucion extraído el día 10 de diciembre de 2013.
INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR
La institución se ha caracterizado por ser una de las entidades con mayor calidad en la educación, y esta siempre se ha caracterizado por estar preocupado por la educación de sus estudiantes, en la búsqueda de nuevos métodos para el aprendizaje. La institución cuenta con equipos de tecnología de punta al igual que con maestros idóneos para la enseñanza y la investigación. La institución cuenta con un número de 500 estudiantes divididos así: 250 básica primaria, 160 básica secundaria y 90 en educación media. La institución desde hace dos años a querido posicionarse en el ICFES y tener los mejores puestos a nivel nacional, para ello ha querido hacer un proyecto para mejorar la educación de sus estudiantes y así aprovechar sus tiempos libres.
En la investigación llevada a cabo ha notado que en el país a nivel general vemos que la mayoría de los estudiantes en sus tiempos libres utilizan el internet, la tv y la música. Algunos no han aprovechado estos tiempos y ha notado que han bajado en sus notas en el estudio. Es por ello que quieren implementar nuevas estrategias y para ello quieren saber cómo utilizar estos medios para llevar a cabo la enseñanza.
La institución ha ganado honores y se ha posicionado por su calidad de educación y siempre ha querido estar allí en ese nivel. Los estudiantes tienen un buen rendimiento académico y algunos han ganado premios en participaciones de pruebas saber a nivel nacional. Los tres niveles básica primaria, básica secundaria y media, han tenido buenos rendimientos y la prueba de los 71 estudiantes son uno de los mejores en el colegio algunos cuentan con honores y muy buenas calificaciones, a partir de ellos esperamos encontrar algunas respuestas de la preocupación en nuestra Institución.
2. ¿Sus programas favoritos se encuentran en la categoría?
a. Novelas b. Documentales y/o noticieros c. Reality d. Variedades y/o concurso e. Series f. Dibujos animados
Nuestro centro de estudio se centrara en los chicos de nivel de B. primaria y los de B. secundaria ya que en las primeras graficas notamos que son estos los que más tiempo dedican a ver la T.V y analizando en las anteriores gráficas notamos que su centro está en los dibujos animados seguido por las novelas y los realitys. En los de B. secundaria su centro de atención está en los realitys seguido por los dibujos animados y las novelas. Teniendo esta información el colegio puede tomar una decisión de organizar estrategias de aprendizaje que estén centradas en estos programas que más le llaman la atención a estos chicos. Esto solo está centrado en la televisión miremos que otras estrategias podemos hallar en la próximas gráficas que están orientadas a la Música.
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a b c d e f B. PRIMARIA TV PREGUNTA 2
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a b c d e f B. SECUNDARIA T.V PREGUNTA 2
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a b c d e f MEDIA T.V PREGUNTA 2
B. PRIMARIA TV PREGUNTA 2 a b c d e f 4 0 4 1 0 16
B. SECUNDARIA T.V PREGUNTA 2 a b c d e f 5 2 9 1 2 5
MEDIA T.V PREGUNTA 2 a b c d e f 3 2 3 3 11 0
6. En promedio ¿Cuántas horas del día dedica a escuchar música? a. Menos de 2 horas b. Entre 2 a 4 horas c. Más de 4 horas d. No escucha música
Análisis:
En estas graficas estaremos analizando la música y que nivel está más centrado en ella. Analizando los gráficos observamos que los estudiantes de media dedican más tiempo a la música que los otros niveles, seguido por los de básica secundaria que les gusta dedicar tiempo también. Ahora en las próximas graficas estaremos analizando en que dedican más tiempo los estudiantes.
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a b c d B. PRIMARIA MUSICA PREGUNTA 6
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a b c d B. SECUNDARIA MUSICA PREGUNTA 6
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a b c d MEDIA MUSICA PREGUNTA 6
B. PRIMARIA MUSICA PREGUNTA 6 a b c d 9 6 2 8
B. SECUNDARIA MUSICA PREGUNTA 6 a b c d 6 9 6 3
MEDIA MUSICA PREGUNTA 6 a b c d 3 9 10 0
10. En promedio ¿Cuántas horas del día dedica a usar internet? a. Menos de 2 horas b. Entre 2 a 4 horas c. Más de 4 horas d. No usa internet
Podemos mirar que en las graficas, los estudiantes de básica secundaria son los que más usan el internet seguido por los de media. Los estudiantes de b. secundaria 22 de 24 estudiantes dedican más de 4 horas, que los otros niveles. Seguido por los de media 19 de 22 estudiantes, observando que estos dedican entre 2 a 4 horas y algunos más de 4 horas. Haciendo el análisis podemos concluir que nuestras estrategias deben ir dirigidas a estos niveles de educación. Vallamos a los próximas gráficas para analizar en que área nuestros estudiantes dedican sus tiempos.
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a b c d B. PRIMARIA INTERNET PREGUNTA 10
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a b c d B. SECUNDARIA INTERNET PREGUNTA 10
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a b c d MEDIA INTERNET PREGUNTA 10
MEDIA INTERNET PREGUNTA 10 a b c d 3 10 9 0
B. SECUNDARIA INTERNET PREGUNTA 10 a b c d 0 9 13 2
B. PRIMARIA INTERNET PREGUNTA 10 a b c d 12 10 0 3
En estas graficas podemos observar que los estudiantes de B. secundaria su centro de atención está en las redes sociales seguido por las consultas académicas y escuchar música. Podemos centrar nuestra estrategia de aprendizaje a lo que hemos analizados. Seguido por la educación media que su centro de atención está en las redes sociales seguido por la música y las investigaciones académicas, es aquí donde centraremos nuestra estrategia de estudio.
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a b c d e f B. PRIMARIA INTERNET PREGUNTA 11
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a b c d e f B. SECUNDARIA INTERNET PREGUNTA 11
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a b c d e f MEDIA INTERNET PREGUNTA 11
B. PRIMARIA INTERNET PREGUNTA 11 a b c d e f 3 4 13 2 0 3
B. SECUNDARIA INTERNET PREGUNTA 11 a b c d e f 8 4 2 3 5 2
MEDIA INTERNET PREGUNTA 11 a b c d e f 11 7 0 0 4 0
Algunas sugerencias que le podemos dar a la institución serian:
Estar más atentos a lo que los estudiantes hagan con su tiempo libre y de este usar estrategias para el aprendizaje de estos. Poner en marcha un plan para que las estrategias se lleven a cabo y puedan dar resultado. Usar los dibujos animados como un plan alternativo para el aprendizaje de los estudiantes de la básica primaria. Usar un plan estratégico para usar el internet como herramienta de aprendizaje ya que este es uno de los más utilizados en los niveles más altos de secundaria y media. En cuanto a la música se pueden hacer concursos y se puede añadir una materia más que trate de este tema.
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_secundaria extraído el día 10 de diciembre del 2013. http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_primaria extraído el día 10 de diciembre de 2013. Desde Definición ABC: http://www.definicionabc.com/general/estudiante.php#ixzz2n6XQlFiM extraído el día 10 de diciembre de 2013. http://www.wordreference.com/definicion/internet extraído el día 10 de diciembre de 2013. http://www.wordreference.com/definicion/m%C3%BAsica Extraído el día 10 de diciembre de 2013. Lee todo en: Definición de televisión - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/television/#ixzz2n6U4rmDs extraído el día 10 de diciembre de 2013. http://www.informajoven.org/info/tiempolibre/E_1_1.asp extraído de este sitio web el día 10 de diciembre de 2013. http://es.wikipedia.org/wiki/institucion extraído el día 10 de diciembre de 2013 http://www.media.mineduc.cl/ extraído el día 10 de diciembre del 2013
