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actividad integradora 2, Apuntes de Lengua y Literatura

actividad integradora 2 semana 2 del modulo 4

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 10/04/2021

janet-alejandra-hurtado-gomez
janet-alejandra-hurtado-gomez 🇲🇽

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Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa
Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y
expresión humana
Textos literarios, lenguaje y expresión humana
1. Lee el cuento “La canción del oro”, de Rubén Darío, que se encuentra en la página
23, y responde las preguntas:
a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta.
b. ¿Identificas alguna problemática de la vida real ya sea social o individual en el
texto? Justifica tu respuesta.
c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta
d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o complica
su comprensión? ¿Por qué?
e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresión artística? ¿Por
qué?
2. Lee con atención “El perro y el cocodrilo”, de Félix María de Samaniego. Luego,
realiza lo que se te pide.
Aprendí sobre la injusticia que vivían las personas de clase social baja.
Y de como las personas se vuelven prejuiciosas cuando tienen mucho
dinero
Canción del oro se refiere a las diferencias entre la riqueza y pobreza
ya que se habla solamente del oro y de todas las riquezas y lujos que se
pueden obtener. Por otro lado, a los vagabundos o pordioseros
pidiendo limosna y que no siempre se les da y son ignorados. Y el cómo
algunos lo tienen todo y muchos nada
Es un lenguaje muy formal, muy propio y de la época, sin embargo, a
pesar de que es un buen lenguaje, para la mayoría de la gente ese
lenguaje es muy poco entendible, lo que dificulta un poco captar el
mensaje que el texto pretende transmitir
Considero que lo complica un poco, ya que hay algunas palabras las
cuales no se entiende a que se refiere y hay que investigarlas para
mejor comprensión
Considero que sí, ya que le escritor plasma lo ve, recuerda, imagina o
siente a través de la escritura, dando a entender sus sentimientos al
lector
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Vista previa parcial del texto

¡Descarga actividad integradora 2 y más Apuntes en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity!

Semana 1 Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y expresión humana

Textos literarios, lenguaje y expresión humana

  1. Lee el cuento “La canción del oro”, de Rubén Darío, que se encuentra en la página 23, y responde las preguntas: a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta. b. ¿Identificas alguna problemática de la vida real ya sea social o individual en el texto? Justifica tu respuesta. c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o complica su comprensión? ¿Por qué? e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresión artística? ¿Por qué?
  2. Lee con atención “El perro y el cocodrilo”, de Félix María de Samaniego. Luego, realiza lo que se te pide. Aprendí sobre la injusticia que vivían las personas de clase social baja. Y de como las personas se vuelven prejuiciosas cuando tienen mucho dinero Canción del oro se refiere a las diferencias entre la riqueza y pobreza ya que se habla solamente del oro y de todas las riquezas y lujos que se pueden obtener. Por otro lado, a los vagabundos o pordioseros pidiendo limosna y que no siempre se les da y son ignorados. Y el cómo algunos lo tienen todo y muchos nada Es un lenguaje muy formal, muy propio y de la época, sin embargo, a pesar de que es un buen lenguaje, para la mayoría de la gente ese lenguaje es muy poco entendible, lo que dificulta un poco captar el mensaje que el texto pretende transmitir Considero que lo complica un poco, ya que hay algunas palabras las cuales no se entiende a que se refiere y hay que investigarlas para mejor comprensión Considero que sí, ya que le escritor plasma lo ve, recuerda, imagina o siente a través de la escritura, dando a entender sus sentimientos al lector 1

Semana 1 Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y expresión humana a. En el cuadro de abajo redacta con tus propias palabras (entre 5 y 10 líneas) la trama del texto, como si se la contaras a algún amigo o familiar. b. Ahora redacta el texto (entre 5 y 10 líneas), retomando elementos de la narrativa y usando algunas expresiones del lenguaje literario (por ejemplo, el lenguaje connotativo).

  1. En los textos que redactaste, ¿cuál es el fondo y cuál es la forma? Justifica tu respuesta.
  2. ¿Qué tipo de lenguaje te gustó más utilizar, el cotidiano o el literario? ¿Por qué? Se trata de un perro sediento que muy apresuradamente y casi corriendo toma agua para saciar su sed y un cocodrilo muy pícaro le dice que tome agua le dice que tome agua con calma y el perro le contesta yo se que tomar agua y correr no es bueno, pero tampoco lo es que tu me claves el colmillo y le contesta el cocodrilo, yo entiendo tu sentir de no seguir un consejo que te da el enemigo Se trata de un perro sediento y un cocodrilo hambriento, este encuentro se da a las orillas de un rio llamado Nilo. Sucede que cuando el perro temeroso trata de tomar agua al mismo tiempo que va corriendo y el cocodrilo en su acecho y afán de cazarlo le miente al perro de que tome agua con calma, a lo que el perro le responde al cocodrilo que no quiere que le clave sus dientes, y el cocodrilo asombrado le contesta, ¡Oh! Que perro tan sabio que no que no acepta un consejo de su enemigo En la canción de oro. La desigualdad en condiciones entre los personajes y su forma expresa una forma muy culta ya que utiliza un lenguaje muy literario y en el perro y el cocodrilo. Es la timidez y la avaricia de los personajes y se utiliza un lenguaje más cotidiano y fácil de entender El cotidiano porque es más fácil de entenderlo ya que usa menos palabras difíciles de entender y se requiere de poco estudio de todas sus palabras para entenderlo 2