Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


actividad integradora, Guías, Proyectos, Investigaciones de Lengua y Literatura

prepa en linea actividad integradora semana 3

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2020/2021

Subido el 21/11/2021

amanda-valenzuela
amanda-valenzuela 🇲🇽

1 documento

1 / 6

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Proyecto integrador
Semana 4
Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad
1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es
que reconozcas tus conocimientos previos:
¿Qué sabes sobre violencia?
Se le conoce como violencia a cualquier acto que dañe a otro individuo, sea golpes, palabras, privaciones etc.
¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?
información proporcionada de lecturas de mis tareas, de muchas páginas web y lecturas.
2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia:
La violencia contra las mujeres en México a través de la historia, en:
https://inehrm.gob.mx/work/models/inehrm/Resource/4551/ViolenciaContraMujeresMexico.pdf
Los rostros de la violencia, en:
http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/17/los-rostros-de-la-violencia.pdf
3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla:
Texto
¿Cuál es la
intención de los
textos?
¿Desde qué ciencia o disciplinas
se aborda el tema? Justifica tu
respuesta
¿Qué características del conocimiento
científico tienen los textos? Indica al
menos una y justifica tu respuesta.
La violencia
contra las
mujeres en
México a
través de la
historia
Dar a conocer a los
lectores la violencia
de género, así
mismo que esto no
es nuevo es algo
que siempre ha
Se utiliza la historia y la
sociología para comprender el
comportamiento humano.
La información se presenta de manera
sistemática, se usa un lenguaje formal,
pero a la vez comprensible para todos
y es comprobable a través de pruebas
empíricas.
1
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga actividad integradora y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity!

Semana 4

Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad

  1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es que reconozcas tus conocimientos previos: ¿Qué sabes sobre violencia? Se le conoce como violencia a cualquier acto que dañe a otro individuo, sea golpes, palabras, privaciones etc. ¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema? información proporcionada de lecturas de mis tareas, de muchas páginas web y lecturas.
  2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia: ● La violencia contra las mujeres en México a través de la historia , en: https://inehrm.gob.mx/work/models/inehrm/Resource/4551/ViolenciaContraMujeresMexico.pdf ● Los rostros de la violencia , en: http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/17/los-rostros-de-la-violencia.pdf
  3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla: Texto ¿Cuál es la intención de los textos? ¿Desde qué ciencia o disciplinas se aborda el tema? Justifica tu respuesta ¿Qué características del conocimiento científico tienen los textos? Indica al menos una y justifica tu respuesta. La violencia contra las mujeres en México a través de la historia Dar a conocer a los lectores la violencia de género, así mismo que esto no es nuevo es algo que siempre ha Se utiliza la historia y la sociología para comprender el comportamiento humano. La información se presenta de manera sistemática, se usa un lenguaje formal, pero a la vez comprensible para todos y es comprobable a través de pruebas empíricas.

Semana 4 existido. Los rostros de la violencia Dar a conocer que la violencia se desencadena de muchos factores no solo de los biológicos sino de culturas sociales y muchos factores que determinan cómo nos comportamos cuando somos adultos. Se menciona la bioquímica , la neurología y la psicología. la información que se presenta está ordenada, se expresan las ideas de manera clara y concisa, se formula una hipótesis, el lenguaje utilizado es formal y es un texto interdisciplinario..

  1. Investiga de qué manera los siguientes elementos han participado en el fomento y el combate de la violencia. Después completa la siguiente tabla. Elemento fomentan (^) Combate Globalización Este hecho es a la vez causa y consecuencia de la globalización un proceso que al reducir o eliminar las barreras económicas, y debilitar a los estados, hace más fácil la interconexión entre diferentes grupos armados que realizan actividades ilícitas ligadas al narcotráfico al tráfico de armas y de las naciones unidas y sus discursos pronunciados para promover acuerdos entre los países para eliminar la violencia.

Semana 4

  1. Elige una relación social y con base en tu elección, menciona algún ejemplo donde se evidencie un fenómeno de violencia. relaciones familiares: por ejemplo en muchas familias se sufre de violencia familiar, puede ser desde que el padre sea agresivo y lastime física o psicológicamente a los miembros de la familia como cualquier otro miembro podría ser el abusador.
  2. Responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál es la intención comunicativa y la postura que identificas en cada uno de los dos textos? Justifica tu respuesta para cada uno de los textos. en el texto “la violencia contra las mujeres en mexico a traves de la historia” la postura comunicativa que expresa es sin duda informar como a travez de la historia ha existido la violencia en contra de el sexo femenino, los abusos y humillaciones que las mujeres sufrieron y sufren en la actualidad por ser catalogadas el sexo debil y sin valor. en el texto “los rostros de la violencia” es dar a conocer a la audiencia el como nuestro dia y dia y la industria basura que consumimos puede contribuir a el futuro de la sociedad y el de nuestros hijos , usando historias verdaderas de casos clínicos y datos corroborados científicamente. y lo mucho que el contexto en el que crecemos puede impactar a nuestro yo adulto.
  3. Elige uno de los dos textos revisados y haz una reseña crítica sobre él. Considera buscar información adicional en internet, de esta forma tendrás una visión más completa y una postura informada ante el problema.

Semana 4

“Los rostros de la violencia”: un paso más para la

culminación de la violencia.

Autor:Amanda Anguis Valenzuela. La autora de “los rostros de la violencia” fue Martha Duhne Backhauss , en ella habla de HARRIS de 18 años y de DYLAN KLEBOLD de 17 que llevaron a cabo una balacera en su escuela preparatoria, la columbine high school, en littleton,colorado,en la que asesinaron a 12 de sus compañeros y a un maestro, hirieron a otros 23 y después se suicidaron. esta triste historia es un claro ejemplo de la violencia y cómo repercute la educación y ejemplos que nos transmiten nuestros padres. en los rostros de la violencia podemos encontrar desde investigaciones científicas y datos que nos abre los ojos a conocimiento que antes no teníamos como lo son cuestiones neurológicas y fisiológicas que pueden desencadenar la violencia en el ser humano. me resultó fascinante la manera en que está escrita , te atrapa poco a poco con todos los datos que proporciona, todo está basado en investigaciones científicas por ello podemos confiar que es información verídica y comprobable. en fin te invito a leerla te encantara tanto como a mi y descubrirás información valiosa e importante para el desarrollo saludable del cerebro humano.

referencias: ¿Como la multiculturalidad fomenta y combate la violencia? ¿como la

multiculturalidad fomenta y combate la violencia? (2021). Retrieved November 7, 2021, from

https://aleph.org.mx/como-la-multiculturalidad-fomenta-y-combate-la-violencia