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Actividad integradora 2 modulo 4, Ejercicios de Lengua y Literatura

Actividad integradora 2 modulo 4

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 26/09/2021

misael-requejo
misael-requejo 🇲🇽

4.8

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Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa
Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y
expresión humana
Textos literarios, lenguaje y expresión humana
1. Lee el cuento “La canción del oro”, de Rubén Darío, que se encuentra en la página
23, y responde las preguntas:
a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta.
b. ¿Identificas alguna problemática de la vida real ya sea social o individual en el
texto? Justifica tu respuesta.
c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta
d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o complica
su comprensión? ¿Por qué?
e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresión artística? ¿Por
qué?
2. Lee con atención “El perro y el cocodrilo”, de Félix María de Samaniego. Luego,
realiza lo que se te pide.
a. En el cuadro de abajo redacta con tus propias palabras (entre 5 y 10
líneas) la trama del texto, como si se la contaras a algún amigo o
familiar.
Aprendí de las injusticias que se cometían a las personas de clase social
baja, porque a pesar de que miran al joven, por las trazas un mendigo, tal
vez un peregrino, de escasos recursos no se dignan en ayudarlo.
La pobreza extrema y la gran cantidad de personas que ignoran este
problema.
Utiliza un lenguaje connotativo, es referencial ya que sucede en un
espacio donde hay palacios y es emotivo porque expresa sus
sentimientos.
Pues para mi en lo personal se me dificulta la compresión, pero pues
tampoco es tan difícil el lenguaje que usa, aunque algunas palabras
desconozco su significado o a que se refiere.
Si, todos los lenguajes son una forma de arte, ya que nos permite
entender y profundizar los conocimientos respecto a un tema en
específico.
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¡Descarga Actividad integradora 2 modulo 4 y más Ejercicios en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity!

Semana 1 Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y expresión humana

Textos literarios, lenguaje y expresión humana

  1. Lee el cuento “La canción del oro”, de Rubén Darío, que se encuentra en la página 23, y responde las preguntas: a. ¿Qué aprendiste del texto? Justifica tu respuesta. b. ¿Identificas alguna problemática de la vida real ya sea social o individual en el texto? Justifica tu respuesta. c. ¿Qué opinas sobre el lenguaje que utiliza el autor? Justifica tu respuesta d. ¿Consideras que el lenguaje que se usa en el texto literario facilita o complica su comprensión? ¿Por qué? e. ¿Consideras que el lenguaje literario es una forma de expresión artística? ¿Por qué?
  2. Lee con atención “El perro y el cocodrilo”, de Félix María de Samaniego. Luego, realiza lo que se te pide. a. En el cuadro de abajo redacta con tus propias palabras (entre 5 y 10 líneas) la trama del texto, como si se la contaras a algún amigo o familiar. Aprendí de las injusticias que se cometían a las personas de clase social baja, porque a pesar de que miran al joven, por las trazas un mendigo, tal vez un peregrino, de escasos recursos no se dignan en ayudarlo. La pobreza extrema y la gran cantidad de personas que ignoran este problema. Utiliza un lenguaje connotativo, es referencial ya que sucede en un espacio donde hay palacios y es emotivo porque expresa sus sentimientos. Pues para mi en lo personal se me dificulta la compresión, pero pues tampoco es tan difícil el lenguaje que usa, aunque algunas palabras desconozco su significado o a que se refiere. Si, todos los lenguajes son una forma de arte, ya que nos permite entender y profundizar los conocimientos respecto a un tema en específico. 1

Semana 1 Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa Actividad integradora 2. Textos literarios, lenguaje y expresión humana b. Ahora redacta el texto (entre 5 y 10 líneas), retomando elementos de la narrativa y usando algunas expresiones del lenguaje literario (por ejemplo, el lenguaje connotativo).

  1. En los textos que redactaste, ¿cuál es el fondo y cuál es la forma? Justifica tu respuesta.
  2. ¿Qué tipo de lenguaje te gustó más utilizar, el cotidiano o el literario? ¿Por qué? Trata sobre un perrito, bebiendo a orillas de un río, mientras un cocodrilo lo observaba, y al ver que no se quedaba quieto, le dijo; "¡Bebe quieto!", "Dañoso es beber y andar" contestó el perro, ya que notó las intenciones del cocodrilo. Esto nos enseña a que no debemos dejarnos aconsejar por personas que nos desean el mal Se encontraba un perro en el rio Nilo bebiendo, y al mismo tiempo corría. “Bebe quieto”, le dijo un astuto cocodrilo. Contesto el perro educadamente: “malo es beber y andar, pero ¿es bueno el esperar a que me claves el diente?”
    • “¡Oh que sabio perro viejo!, yo venero su sentir, pero no debes de seguir el consejo del enemigo.” En un texto el fondo es lo que se dice es decir el tema y la forma es cómo se dice es decir el género. Tiene como tema principal la interacción entre un perro y cocodrilo que deja como moraleja, el no seguir el consejo de un desconocido o de una persona que nos desea el mal. Me gusto más emplear el lenguaje literario ya que el cotidiano es algo común, que se hace todos los días, lo que me atrapo del lenguaje literario fue emplear un conjunto de recursos expresivos que llamaran la atención sobre la manera del mensaje, también que el lenguaje literario es como un lenguaje cotidiano pero embellecido, ya que las palabras o frases que se utilizan hacen más interesante la lectura de este tipo de textos, enseñándonos un lenguaje más estético e intelectual. 2