Análisis de Textos Periodísticos: La Movilidad como un Derecho, Ejercicios de Humanidades y Ciencias Sociales

¡Descarga Análisis de Textos Periodísticos: La Movilidad como un Derecho y más Ejercicios en PDF de Humanidades y Ciencias Sociales solo en Docsity!

MÓDULO 2

ACTIVIDAD INTEGRADORA 3:

SELECCIÓN DE TEXTO E IDEAS

APLICABLES

1. Elige una lectura de los cuatro tipos de textos. Informativo Opción 1: Zurita, Max, “La Movilidad como un derecho”, El Universal, 2016, http://www.eluniversal.com.mx/entrada-de-opinion/articulo/max-zurita/metropoli/ 2016/10/19/la-movilidad-como-un-derecho (consultando el 19 de octubre de 2016).
2. Analiza el texto que hayas elegido, para ello identifica y escribe los siguientes elementos: Tipo de texto Lectura Periodísticos Título: La movilidad como un derecho. Autor: Max Zurita. Fecha de publicación: 2016. Tipo de texto: Periodístico. Características de ese tipo de texto:  Brindan información sobre hechos y temas de interés general.  Cuentan con lead el tema principal que se publicaran.  Tiene una estructura de forma de pirámide invertida.  Tiene subgéneros son los relativos a información, opinión y géneros mistos. Ideas principales del texto (mínimo tres):  El tráfico o tránsito es llamado actualmente Sistema de movilidad.  La movilidad es un derecho por la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México, que lo establece cada ciudadano a tomar algún servicio de transporte.  México se planea un Plan Estratégico de Movilidad, pero sin embargo no se ha podido se llevar a cabo de coordinada por asuntos políticos y de poder ejecutivo.

Me interesó por qué me agrada muchas las noticias plasmado en un periódico, ya que leo diariamente, la gran importancia es que me mantiene comunicado a la vez, saber las noticias del mundo, ya es un medio de comunicación muy importante en la sociedad que implica sucesos o acontecimientos de la vida diaria, además nos puede transmitir información general como noticias, anuncios de venta o para servicios, que cuenta con infinidades de temas y para todo tipo de público.

5. Menciona y describe, al menos, tres estrategias de lectura que hayas utilizado para realizar tu actividad.  Identificar las ideas principales en la cuales pude identificar el tipo e lectura, reconocer de que trataba la lectura.  Subrayar lo más importante sobre la lectura y palabras desconocidas para posteriormente buscar el significado de la palabra.  Posteriormente lleve a cabo mi resumen con ayuda de las ideas principales y lo que subrayo en la lectura porque pude facilitarme y entendimiento de la lectura para elaboración del resumen.
6. Menciona, al menos, dos nuevos conocimientos que hayas adquirido a partir de las lecturas que realizaste.  La Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal establece un derecho el sistema de movilidad en la Ciudad de México con el uso de STC Metro, RTP/Metrobús, STE, Tren Suburbano y Semovi.  En la Ciudad de México se llevan a cabo diariamente 15 de millones de viajes.