Actividad integradora 5 modulo 4 semana 4, Ejercicios de Literatura Universal

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Literatura clásica y situaciones actuales

Actividad Integradora 5.

Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

Literatura clásica y situaciones actuales

1. Reflexiona y responde las preguntas con base en la lectura que realizaste de las páginas 1-22 de Las nubes , de Aristófanes. a) ¿Cuál es el argumento? b) ¿Quiénes son los personajes? El argumento es un padre llamado Estrepsíades, donde el fue un campesino que se tuvo que casar con la sobrina de Magcles, Después tuvieron un hijo el cual este lo endeudado por culpa a la pasión de sus caballos. Estrepsíades quería salir de sus deudas y llevo a estudiar a su hijo con Pensadero Sócrates donde enseñaban diferentes disciplinas. Aristófanes relata en su obra “Las nubes” sus pensamientos cómicos con actitudes de un filósofo. Como objetivo principal de la obra cómica de Aristófanes, es ridiculizar a, Estrepsíades, quería que Sócrates, de manera de desesperación por las deudas que tenía quería que le enseñara educación de Fidípedes para así salvar sus deudas. Pero Fidípedes no quiso y tuvo que ir él a ver a Sócrates y que le enseñara la manera de como salvar su pellejo para no ser juzgados por sus acreedores. Estrepsíades, Esclavo de Estrepsíades, Fidípedes, Sócrates, Querofonte, El Coro de las Nubes. 1

En una ciudad al de Veracruz, vive una señora llamada Juanita de avanzada edad tiene un hijo único que vive lejos de ella por cuestiones laborales. Los años pasaron y en su familia nace una niña de la cual es su sobrina nieta, esa niña tiene a su papá y su mamá, pero cuando fueron jóvenes eran adictos al alcohol y a las drogas, entonces en su momento la señora le quita a la niña y se hace cargo de la pequeña junto con su esposo José. Para ella siempre ha sido su adoración, es la niña que no tuvo, al pasar de los años la señora queda viuda y trabajaba organizando tandas, se queda con la joven Lupita y se refugia en ella, le entrega todo su amor, pero la joven niña de 14 años se mete en problemas de adolescencia y empieza a exigir a la señora que le compre cosas y le de dinero para gastar con sus amigas y amigos, al pasar de los años la señora se enferma de cáncer, y hace a que deje de trabajar entonces sus ingresos no le alcanzan para mantener los caprichos de la joven. La joven al ver que ya no le daba dinero y le empezó a prohibir sus salidas, se le revela y la maltrata, psicológica y físicamente había veces que la empujaba de coraje por no darle lo que ella quería. La señora se debilitaba más por su enfermedad y la joven decide irse con su madre a “vivir la vida loca” en otro estado. Pero a pesar de haberse ido seguía exigiendo y chantajeando a la señora y engañándola que regresaba a su lado si le mandaba dinero y así ahorraría para su regreso. La señora hizo muchas cosas con tal de mandar el dinero para que regresara entonces la señora engañaba a su hijo diciendo que necesitaba dinero para sus medicamentos, pero realmente era para pagar lo que debía a coppel y a compartamos, todo por culpa de la joven o bien se lo mandaba a ella. Operan a la señora del cáncer y sale exitosa entonces se entera la joven y quiere regresar porque se dio cuenta que con su mamá no había dinero ni forma de chantajearla, entonces la joven llama a la tía abuela y le dice que le mandara dinero para regresar con ella porque la iba a cuidar en su recuperación y la señora hizo todo para mandarle el dinero, pero… “¡oh… no fue así!” Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

2. Manteniendo los personajes y el argumento, narra de manera oral y escribe un cuento de una extensión de entre 15 y 20 líneas acerca del fragmento que leíste, pero adaptado al contexto actual. a) Organiza la estructura de tu cuento: genera ideas, ordénalas, establece objetivos, escribe y revisa tu texto. b) Reflexiona: ¿Cómo sería Estrepsíades? ¿Cómo sería Sócrates? ¿Qué se criticaría? Recuerda mantener las características de personalidad de los personajes y los elementos graciosos o que se muestran en el texto. c) Graba en audio tu cuento, con base en la estructura que organizaste. No lo escribas, solamente nárralo como si se lo contaras a alguien. No importa si te equivocas, puedes corregirlo hasta tener la versión final. d) Sube tu audio a un almacenamiento en la nube y pega el enlace aquí: e) Escribe tu cuento en el siguiente espacio con la estructura adecuada y mejóralo en comparación a como lo hiciste de forma oral: 3

Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

3. Reflexiona y responde: a) ¿Qué tan difícil fue trasladar la historia a un contexto actual? ¿Qué tan diferentes son las críticas sociales con las actuales? Justifica tus respuestas. b) ¿Podemos aprender mientras reímos o nos divertimos? Justifica tu respuesta. c) ¿Qué diferencias en contraste entre contar tu cuento en audio y escribirlo? ¿Cuál de las dos formas de narración fue más fácil? ¿Cuál te gustó más? ¿Qué ventajas ofrece la oralidad sobre la escritura y viceversa? Justifica tus respuestas.

FUENTES DE CONSULTAS:

“Aristófanes: Las nubes”, Epítome clásico [blog], 2012, http://epitomeclasica.blogspot.mx/2012/12/aristofanes-las-nubes.html (consultado el 25 de octubre de 2020). “Las nubes. Aristófanes. Resumen”, docsity [blog], Universidad de Salamanca, https://www.docsity.com/es/las-nubes-aristofanes-literatura-clasica-resumen/ 151135/ (consultado el 25 de octubre 2020). “Las nubes”, Wikipedia [sitio], 26 de febrero de 2018, https://es.wikipedia.org/wiki/Las_nubes (consultado el 25 de octubre 2020). Se me hizo un poco difícil ya que el estructurar adecuadamente el texto para que sea similar a la historia de Estrepsíades y su hijo Fidípedes. En las criticas sociales con las actuales son similares, en la sociedad siempre habrá la crítica si lo que hace uno está bien o mal, o el querer ayudar al que lo necesita, pero desafortunadamente hay gente que se aprovecha de la situación y de los sentimientos de las personas que quieren ayudarles. Si depende de lo que estamos aprendiendo hay muchas maneras de divertirse mientras aprendes, pero no debemos de perder la atención de lo que nos están enseñando para aprender. La diferencia que encontré es que me es más penoso hablarlo, siento que no tengo la facilidad de expresarme oralmente, y al escribirlo puedo pensar para poder expresar lo que quiero decir. Pues me gusto mas escribirla. Bueno en la oralidad puedes corregir a grabar y si salió mal lo vuelves hacer, y al escribir también, pero pues no hay nadie que te esté escuchando. 4